在踐行“四力”中融合創(chuàng)新

宋敏

摘? 要? 融媒時(shí)代，電視新聞?dòng)浾呷绾螒?yīng)對(duì)，這是當(dāng)下擺在廣大電視記者面前的時(shí)代命題，筆者從融媒時(shí)代電視新聞?dòng)浾咿D(zhuǎn)型的必然性開始談起，以加強(qiáng)融媒體技術(shù)學(xué)習(xí)、做好知識(shí)儲(chǔ)備、增強(qiáng)“四力”、提高創(chuàng)新動(dòng)能等方面展開論述，勾勒出電視融媒體記者奮斗的方向。

關(guān)鍵詞? 融媒體;電視記者;轉(zhuǎn)型;創(chuàng)新

中圖分類號(hào)? G2? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼? A? ? ? 文章編號(hào)? 2096-0360（2019）13-0133-02

隨著融媒體時(shí)代的不斷推進(jìn)，電視新聞傳播以其自身的優(yōu)勢煥發(fā)了更大的活力。同時(shí)，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在新形勢下，借媒體融合的東風(fēng)，以自身轉(zhuǎn)型升級(jí)促進(jìn)新聞事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，成為電視新聞?dòng)浾叩臅r(shí)代使命，我們要在意識(shí)、技術(shù)、技能等方面努力提升自己。

1? 培養(yǎng)融媒體記者勢在必行

1）從2014年開始，中央開始推動(dòng)媒體融合，無論是新時(shí)代新要求，還是主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前信息傳播的特點(diǎn)，目前，傳統(tǒng)媒體都已經(jīng)走在了向融媒體轉(zhuǎn)型的道路上。

2）所謂融媒體，百度百科的定義為：就是充分利用媒介載體，把廣播、電視、報(bào)紙等既有共同點(diǎn)又存在互補(bǔ)性的不同媒體，在人力、內(nèi)容、宣傳等方面進(jìn)行全面整合，打造“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型媒體。由此，我們可以認(rèn)為，作為一名融媒體記者，首先要打破傳統(tǒng)媒介界限，自覺地形成融媒體意識(shí)，靈活把握信息的不同媒介類型，根據(jù)新聞事件和不同媒介的傳播特點(diǎn)，迅速判斷呈現(xiàn)方式并展開報(bào)道。

3）培養(yǎng)融媒體記者還要合理整合新老媒體的人力和物力資源，變“各自為戰(zhàn)”為統(tǒng)一作戰(zhàn)、多元服務(wù)。首先將電視、廣播、網(wǎng)站合并在一起，將雙方原采編人員打通，組建成立起“融媒體采編中心”，中心統(tǒng)籌指派記者外出采訪，融媒體記者采制收集素材后上載到大平臺(tái)上，電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)可以同時(shí)享用這一素材，實(shí)現(xiàn)“一次采集、多元生成、多元傳播”的效果。美國有傳播學(xué)者從經(jīng)濟(jì)角度通過測算發(fā)現(xiàn)：同一個(gè)新聞選題，報(bào)紙、廣播、電視記者的前期采訪成本比例大約是1︰1.8︰3.5。這一測算結(jié)果，無疑給我們傳遞出兩個(gè)信號(hào)：在降本增效面前，媒體融合尤其是融媒體采編中心的成立是勢在必行;傳統(tǒng)媒體尤其是電視媒體融媒體隊(duì)伍的必要性和緊迫性更強(qiáng)。而我們也在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過整合后的融媒體中心良性運(yùn)作的話，可以發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，把同樣的信息包裝組合成適合不同媒體的產(chǎn)品，既可以節(jié)省成本，還能產(chǎn)生較大的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)還能滿足不同媒體受眾的信息需求，達(dá)到事半功倍的效果。由此可見，全媒體記者的采訪既保證了廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的信息源，降低人力物力成本，又能提升網(wǎng)站、手機(jī)App新媒體信息的權(quán)威性和原創(chuàng)能力。

2? 如何當(dāng)好融媒體記者

2.1? 加強(qiáng)融合技術(shù)學(xué)習(xí)，做好知識(shí)儲(chǔ)備

2016年，習(xí)近平總書記在人民日報(bào)、新華社、中央電視臺(tái)三家中央新聞單位調(diào)研時(shí)鼓勵(lì)廣大新聞工作者，要“勤學(xué)習(xí)、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才”。在融媒體時(shí)代，作為一名全媒型記者，不僅要掌握傳統(tǒng)信息采集和整合能力、新聞價(jià)值的判斷能力、采訪及寫作能力，還應(yīng)該熟練地運(yùn)用攝像、照相、航拍器材，進(jìn)行現(xiàn)場出鏡、快速制作視頻及音頻，做到一專多能。筆者了解了一下身邊的融媒體記者學(xué)習(xí)情況：2016年6月，安徽廣播電視臺(tái)新聞中心派出業(yè)務(wù)骨干參加了中國航空協(xié)會(huì)主辦的“飛手”培訓(xùn)，為轉(zhuǎn)型融媒記者先行一步。從2016年開始，安徽省六安市融媒體中心就先后派出150多名編輯記者以全脫產(chǎn)形式去浙江傳媒學(xué)院、山東大學(xué)、湖南大學(xué)、四川大學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更新理論知識(shí)、掌握采編新技能，練就“十八般武藝”，適應(yīng)“海陸空”作戰(zhàn)。事實(shí)證明，培訓(xùn)效果是很明顯的：現(xiàn)在，安徽多數(shù)縣級(jí)融媒體中心都有1～2人能夠熟練掌握航拍技術(shù)，2017年3月1日央視《新聞聯(lián)播》播出的《脫貧攻堅(jiān)開局年 向“硬骨頭”宣戰(zhàn)》新聞中，有一組水下拍攝畫面，就是安徽省六安市融媒體記者利用水下拍攝設(shè)備——運(yùn)動(dòng)相機(jī)GOPRO拍攝的，有了這些生動(dòng)的畫面，大大提升了視頻的沖擊力。今年春季，《安徽新聞聯(lián)播》推出《春游江淮請您來》專欄，在這檔欄目中，幾乎每一段視頻中都有融媒記者利用無人機(jī)航拍的畫面。

2.2? 增強(qiáng)“四力”，提高創(chuàng)新能力

習(xí)近平總書記指出，在新的時(shí)代條件下，黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命是高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界。作為融媒體記者，要圓滿完成這一光榮神圣使命和職責(zé)，必須不斷增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”。2019年6月11日，“壯麗70年·奮斗新時(shí)代——記者再走長征路”主題采訪活動(dòng)啟動(dòng)。在接下來的兩個(gè)月時(shí)間里，記者們尋著革命先輩的足跡，在“長征”路上和革命老區(qū)接受增強(qiáng)“四力”的考驗(yàn)和鍛煉，用優(yōu)秀的作品，講述長征故事，傳承紅色基因。作為融媒體記者還要以創(chuàng)新作統(tǒng)領(lǐng)，磨礪新本領(lǐng)，提升報(bào)道水平。這就要求融媒記者首先要樹立融合思維和創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合所在媒體特點(diǎn)和自身工作實(shí)際，轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新報(bào)道形式，建立融合新聞?wù)Z境下的跨媒體傳播方式。其次，融媒記者還要注重“內(nèi)容創(chuàng)新”，運(yùn)用豐富的新聞?wù)Z言、形式、方法、技巧，創(chuàng)作精品力作。最后指出，融媒記者還要主動(dòng)參與創(chuàng)新機(jī)制體制建設(shè)，積極反饋在流程優(yōu)化、平臺(tái)再造，各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合過程中的意見和建議，構(gòu)建與融媒體發(fā)展趨勢相適應(yīng)的新型新聞生產(chǎn)制作關(guān)系。

2.3? 提升多媒體整合傳播策劃能力

隨著融媒體時(shí)代不斷向縱深推進(jìn)，融媒體記者除了具備“四力”外，還需要有自身的核心競爭力。作為融媒體記者，在新聞事件發(fā)生時(shí)，首先，要利用便攜式采訪設(shè)備或手機(jī)對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)道，現(xiàn)場為網(wǎng)絡(luò)、公眾號(hào)提供動(dòng)態(tài)新聞;其次，采訪回來以后，要能夠在一天內(nèi)為廣播寫稿，給電視提供視頻;最后，還要能夠?yàn)閳?bào)紙寫深度報(bào)道。2019年6月20日，黃山市歙縣岔口鎮(zhèn)周家村發(fā)生多處山體塌方，當(dāng)?shù)亟? 000名山區(qū)群眾出行受阻。接到采訪任務(wù)，歙縣融媒體記者第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場用手機(jī)拍攝了短視頻，5分鐘內(nèi)便以《岔口鎮(zhèn)周家村：公路塌方 及時(shí)清障保暢通》為題，播發(fā)了第一條新聞;之后還通過現(xiàn)場報(bào)道的形式，給當(dāng)天歙縣廣播回傳了一個(gè)短消息;接下來，記者通過深入采訪，把當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門聯(lián)合清障的細(xì)節(jié)和全過程拍攝完畢，為《歙縣新聞》提供了一個(gè)深度報(bào)道;最后通過整合，記者把素材打包向《安徽新聞聯(lián)播》和央視《新聞直播間》供稿?？梢?，融媒體記者的核心能力應(yīng)是對(duì)新聞事件的多媒體整合傳播策劃能力，主要包括“內(nèi)容策劃”“整合分類”和“多介質(zhì)傳播”等三個(gè)層面。

3? 融媒體記者要有服務(wù)理念

我們知道，傳統(tǒng)的媒體傳播渠道單一，受眾只能被動(dòng)地接受信息，和媒體之間處于信息不對(duì)稱、地位不對(duì)等的地位。隨著融媒體的深入發(fā)展，現(xiàn)在幾乎人人都是信息的發(fā)布者，大家可以隨時(shí)隨地發(fā)布自己的作品。因此，在融媒體語境下，新聞工作者要樹立服務(wù)觀念，從受眾出發(fā)，全方位為受眾提供合格而貼心的新聞產(chǎn)品。

4? 結(jié)束語

2019年，5G進(jìn)入商用，新一代信息傳播技術(shù)肯定會(huì)給融媒體發(fā)展帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為融媒體記者，我們要未雨綢繆，不斷學(xué)習(xí)，加速形成融媒體意識(shí)，提高自身創(chuàng)新能力和對(duì)新技術(shù)、新設(shè)備的駕馭能力，積極應(yīng)對(duì)新情況新變化，創(chuàng)作出更加符合受眾需求的新聞產(chǎn)品，提升自己在融媒體環(huán)境下的競爭力。

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