為他們點(diǎn)亮那顆名為夢(mèng)想的星星中福彩中心關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)側(cè)記

□ 本刊記者 侯婧

2018年，中國(guó)福利彩票發(fā)行管理中心組織開(kāi)展了“福彩圓夢(mèng)——親愛(ài)的寶貝，我有話對(duì)你說(shuō)”線上活動(dòng)。同時(shí)，還為廣西玉林市興業(yè)縣小平山鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校和南寧市馬山縣喬利鄉(xiāng)東良小學(xué)捐贈(zèng)了20臺(tái)電腦，分別在兩所學(xué)校建立了福彩親情聊天室，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立孩子與父母溝通的橋梁。今年7月，中國(guó)福利彩票發(fā)行管理中心和廣西福利彩票發(fā)行中心又共同組織了“福彩圓夢(mèng)——小手牽大手 北京歡迎你”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，邀請(qǐng)小平山鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校和喬利鄉(xiāng)東良小學(xué)的孩子們來(lái)到北京。本刊記者隨行這次活動(dòng)，與21名留守兒童一起感受首都文化，體驗(yàn)都市生活，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。

7月24日下午，在熙熙攘攘的北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，一群身著壯族特色服飾的小朋友，帶著好奇而激動(dòng)的神情，手牽手排著整齊的隊(duì)伍，格外引人注目。他們是來(lái)自廣西壯族自治區(qū)的21名留守兒童，拿著從家鄉(xiāng)帶來(lái)的小禮物，準(zhǔn)備參加在中福彩中心舉行的“福彩圓夢(mèng)——小手牽大手 北京歡迎你”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓向孩子們贈(zèng)送了系列圖書(shū)，孩子們則向出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓贈(zèng)送了富有廣西民族特色的繡球。中福彩中心副主任李絢在歡迎辭中說(shuō)：“歡迎孩子們來(lái)到北京。希望你們通過(guò)此次北京之旅開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，在心中種下公益的種子，今后能夠?qū)?ài)心傳遞下去?！泵裾?jī)和＠緝和Ｗo(hù)處李晨表示，廣西壯族自治區(qū)在留守兒童保護(hù)方面做了很多有成效的工作，希望今后有更多類似的活動(dòng)舉辦，讓孩子們受益。來(lái)自小平山鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“小平山學(xué)校”）的吳同學(xué)作為參與活動(dòng)的留守兒童代表發(fā)言，表達(dá)了自己來(lái)到北京的激動(dòng)心情，并感謝中福彩中心組織的北京之行活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式上主辦方為孩子們贈(zèng)送書(shū)籍

啟動(dòng)儀式上孩子們?yōu)橹鬓k方戴壯鄉(xiāng)繡球

天安門(mén)、故宮、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、中國(guó)科技館、軍事博物館等，此次活動(dòng)為孩子們精心設(shè)計(jì)了游覽行程。在這四天時(shí)間里，孩子們?nèi)サ娇萍拣^觀影教育記錄片《亞馬遜叢林》，欣賞地球另一側(cè)的自然風(fēng)光，感受高科技帶來(lái)的震撼，又在文化與科技的碰撞中，感受科技的發(fā)展，收獲自然地理知識(shí)。孩子們和家長(zhǎng)、老師一起攀登萬(wàn)里長(zhǎng)城，感受祖國(guó)歷史文明的強(qiáng)勁脈搏。游覽故宮博物院，驚嘆故宮磅礴大氣，了解中華民族厚重的歷史文化底蘊(yùn)。寓教于樂(lè)，在游玩中激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在交流中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從孩子們欣喜的眼眸和家長(zhǎng)們濕潤(rùn)的眼眶中，記者讀出了此次活動(dòng)的真正意義。

欣喜的明眸。登上萬(wàn)里長(zhǎng)城的那一刻，孩子們都十分激動(dòng)，感嘆著映入眼簾的風(fēng)景。記者問(wèn)一個(gè)小女孩爬長(zhǎng)城累么，她說(shuō)：“累，但是我還會(huì)爬，我想知道長(zhǎng)城的頂端在哪里?！彼难凵裰谐錆M著好奇和一定登頂?shù)膱?jiān)定。

孩子們這種對(duì)世界的好奇心和堅(jiān)定信心，也會(huì)在他們未來(lái)的人生道路上助力前行。

孩子們?cè)趧?dòng)物園看金絲猴

珍惜陪伴你的時(shí)光，按下快門(mén)記錄孩子成長(zhǎng)中的珍貴瞬間

搓著手，孩子們驚喜地望著小動(dòng)物，互相討論著長(zhǎng)頸鹿的脖子，大熊貓?jiān)谒瘧杏X(jué)。記者發(fā)現(xiàn)孩子們不像行程剛開(kāi)始那樣沉默寡言了，在旅程中逐漸默契，活潑開(kāi)朗了許多，會(huì)主動(dòng)和伙伴們拍照留念，也有了更多的歡聲笑語(yǔ)。孩子們不僅收獲了知識(shí)，也收獲了更珍貴的朋友情誼。

濕潤(rùn)的眼眶。據(jù)主辦方介紹，參加此次“福彩圓夢(mèng)”活動(dòng)的留守少年兒童有即將于今年9月份升讀六年級(jí)或初一的學(xué)生。他們的父母長(zhǎng)年在外打工，難得有與父母短暫相聚，共度暑假時(shí)光。

對(duì)于這些孩子們來(lái)說(shuō)，父母外出打工，讓他們真正缺失的不是物質(zhì)方面的支持，而是心靈的關(guān)愛(ài)。

游覽之余，記者從隨行的家長(zhǎng)了解到，他們?cè)趶V州打工，一年當(dāng)中最多能夠回去見(jiàn)孩子兩次，平時(shí)都是通過(guò)手機(jī)視頻了解孩子的近況。其中一位孩子的母親說(shuō)著話，突然顫了音，微微濕潤(rùn)了眼眶，低頭嘆道：“現(xiàn)實(shí)的情況，我們也沒(méi)有辦法?！?/p>

小平山鎮(zhèn)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生梁歡的父親告訴記者：“這次活動(dòng)讓自己和女兒有了相聚過(guò)暑假的機(jī)會(huì)。我和我的愛(ài)人常年在外打工，孩子由奶奶照顧，一年中我們一般只回兩次家?！?/p>

這些無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)狀況，僅僅是眾多留守兒童家庭的縮影。在2018年度《中國(guó)留守兒童心靈狀況白皮書(shū)》發(fā)布會(huì)上，在發(fā)布完研究成果后，北京師范大學(xué)教授李亦菲對(duì)如何幫扶留守兒童心靈成長(zhǎng)給出了一些建議。她提到：“孩子們能夠理解父母的離開(kāi)，對(duì)他們產(chǎn)生消極影響的并不是父母不在家，而是父母對(duì)他們的忽視。這才是對(duì)孩子心理狀況產(chǎn)生消極影響的最大因素。這不僅僅會(huì)影響到孩子和父母的關(guān)系，也會(huì)降低孩子核心自我評(píng)價(jià)水平，讓他們的情緒長(zhǎng)期處于一個(gè)消極的狀態(tài)上?！币虼?，一方面要增強(qiáng)孩子與父母間的親子關(guān)系，尤其是讓父母和孩子建立密切的聯(lián)系；另一方面要提高留守兒童核心自我評(píng)價(jià)水平。

但父母單方面放棄外出工作，回到家鄉(xiāng)并不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樯娴膲毫?、?duì)更好生活的追求讓很多人不得不背井離鄉(xiāng)。留守兒童所處的年齡階段也未有足夠的自我調(diào)節(jié)能力，因此社會(huì)大家庭匯聚的力量將會(huì)為孩子和他們的父母搭建情感溝通的橋梁，讓留守兒童的情感世界溫暖向陽(yáng)。

關(guān)注的目光。此次出游地首都北京，是眾多留守兒童和家長(zhǎng)心中的夢(mèng)?！昂芏嗉议L(zhǎng)一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)都不敢相信，孩子們更是激動(dòng)了好幾天?！毙∑缴芥?zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)梁振階說(shuō)。喬利鄉(xiāng)東良小學(xué)校長(zhǎng)藍(lán)必升告訴記者：“這些家長(zhǎng)和孩子都沒(méi)有來(lái)過(guò)北京，我自己也是第一次來(lái)到北京。孩子們以前都沒(méi)住過(guò)酒店，第一次在空調(diào)房里睡覺(jué)，晚上孩子們都興奮得不睡覺(jué)。對(duì)于這些從沒(méi)來(lái)過(guò)北京的留守兒童而言，故宮、天安門(mén)、長(zhǎng)城只是課本上或者電視上的照片?！?/p>

在游覽的過(guò)程中，記者觀察到藍(lán)校長(zhǎng)停留在孩子身上的目光遠(yuǎn)多于在景點(diǎn)上：有沒(méi)有掉隊(duì)，有沒(méi)有不舒服，都是校長(zhǎng)最關(guān)心的。他操心著也記錄著，聆聽(tīng)孩子觀景的感想。聽(tīng)到有孩子向他保證回去要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要考上北京的大學(xué)，藍(lán)校長(zhǎng)感到欣慰并鼓勵(lì)著孩子們。

在此次活動(dòng)中，有一位臉上總是洋溢著純真的笑容，扎著利落馬尾辮的小女孩，她站姿筆挺，很有氣質(zhì)。在漫步休憩時(shí)，她告訴記者，以后想成為一名舞蹈家?！八袇怯崛兀粌H成績(jī)優(yōu)秀，在舞蹈方面也很有天賦?！毙∑缴芥?zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)梁振階看著孩子略顯激動(dòng)地對(duì)記者說(shuō)。這次來(lái)京游學(xué)活動(dòng)，不僅讓小姑娘看到了更廣闊的世界，也更堅(jiān)定了她的夢(mèng)想。

隨行的老師們對(duì)“福彩圓夢(mèng)”這個(gè)活動(dòng)也很支持，認(rèn)為這是幫助留守兒童提升幸福感的一個(gè)很好的方式，讓他們有了認(rèn)識(shí)和了解北京的機(jī)會(huì)。

蔚藍(lán)的視窗。時(shí)光飛逝，四天的旅程就此結(jié)束?；赝^(guò)去每一天的相處，在精彩多元的行程中既增長(zhǎng)了個(gè)人見(jiàn)識(shí)，又收獲了真摯情誼，孩子們共同編織了這個(gè)夏天最美好的圓夢(mèng)記憶。

孩子們關(guān)于此次活動(dòng)，也有著各自的感悟與心得?；氐綇V西后，有小朋友通過(guò)校長(zhǎng)發(fā)來(lái)感謝信，說(shuō)著自己收獲的驚喜、感動(dòng)，還有對(duì)中福彩中心的感謝。信中寫(xiě)到，感謝中福彩中心的活動(dòng)讓自己有機(jī)會(huì)到北京，體驗(yàn)了前所未有的感覺(jué)。當(dāng)中讓人為之一震的是這句：“如果沒(méi)有這次活動(dòng)，我們就永遠(yuǎn)不知道外面的世界有多么精彩。希望自己好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到北京讀書(shū)，長(zhǎng)大以后我也要多去關(guān)愛(ài)留守兒童?！?/p>

孩子們的回信也印證了中福彩舉辦此次活動(dòng)的意義：開(kāi)闊了視野，同時(shí)在心中播下了傳遞愛(ài)心、實(shí)踐公益的種子。

回到廣西后，孩子們發(fā)來(lái)的感謝信

“福彩圓夢(mèng)”活動(dòng)還將持續(xù)開(kāi)展，惠及更多的留守兒童，希望打開(kāi)孩子們的夢(mèng)想之窗，堅(jiān)定對(duì)未來(lái)生活的信心。同時(shí)，希望全社會(huì)能夠貢獻(xiàn)自己的力量，讓更多留守兒童得到關(guān)注、感受社會(huì)的溫暖，從而合力給這些孩子一個(gè)更安全、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。

“我想成為舞蹈家”“我要考到北京的大學(xué)”……這是孩子們稚嫩、堅(jiān)定的聲音。唯愿此時(shí)是記憶，彼時(shí)是圓夢(mèng)。

四天的游覽或許并不都讓孩子們印象深刻，但卻讓孩子們看到生活更多彩更豐富的可能性，深觸學(xué)習(xí)的渴望，他們的故事和夢(mèng)想都蘊(yùn)含著不同尋常的力量。

“福彩北京行”圓夢(mèng)之旅的帷幕雖然已經(jīng)落下，但探索未來(lái)的勇氣和信念已留存在這些孩子們的心中。