應(yīng)光 吳穎 高婷

家風(fēng)給孩子打下了精神底色，它會(huì)影響孩子一生的行為和表現(xiàn)。好的家風(fēng)，是塑造孩子健全人格的無(wú)形力量，但在其中，不僅有精神層面的傳承，更應(yīng)該有讓孩子感受到愛(ài)與溫暖的部分。

十多年來(lái)，應(yīng)光一直從事著家庭教育工作，關(guān)注著海內(nèi)外家庭教育發(fā)展趨勢(shì)，是家庭教育的推動(dòng)者和實(shí)踐者。提起家，應(yīng)光最先想到的不僅僅是自己三口人的小家庭，還有父母、哥哥姐姐們血脈相連的大家庭。

溫暖和歸屬感，是家給孩子的重要印記

應(yīng)光是家里最小的孩子，上面有三位哥哥姐姐，哥哥姐姐都生活在父母身邊，只有她只身在北京闖蕩。應(yīng)光感覺(jué)自己特別幸運(yùn)，兄弟姐妹四人從小相親相愛(ài)，爸爸媽媽工作忙碌，他們便互相照顧。大姐一向很有擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立了長(zhǎng)姐的權(quán)威，而弟弟妹妹也能“各就其位，各司其職”。應(yīng)光這代人經(jīng)歷過(guò)物質(zhì)相對(duì)匱乏的生活，但兄弟姐妹卻是大讓小、小尊大，達(dá)到幾乎完美的平衡狀態(tài)。每年春節(jié)，應(yīng)光一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家過(guò)年，而哥哥姐姐們?cè)缇妥龊昧烁鞣N充足的準(zhǔn)備，讓“老妹兒”回家后安安心心地享受大家庭的溫暖?，F(xiàn)在，父母年歲已高，常常生病，這是應(yīng)光最揪心的時(shí)刻，但哥哥姐姐們總會(huì)告訴她安心工作，家里一切有他們照應(yīng)。

應(yīng)光說(shuō)，在她小時(shí)候，幾乎很少能聽(tīng)到有人用“家庭教育”這個(gè)詞，而且那時(shí)候的父母，真的比現(xiàn)在的父母還要忙。應(yīng)光的父母在單位都是管理者，沒(méi)有時(shí)間多陪孩子，一周唯一休息的一天，父母也是在忙著做家務(wù)。但是應(yīng)光卻感覺(jué)自己的生活從來(lái)都處于安心的狀態(tài)，她知道，天黑了一回家，父母就已經(jīng)做好了熱騰騰的飯菜;每天早上起床，媽媽也總是準(zhǔn)備好了早飯，從沒(méi)讓她餓著肚子上過(guò)學(xué);每到換季的時(shí)候，父母就張羅著給孩子們添置衣物，每個(gè)孩子的衣服雖然不都是全新的，但都干凈整潔。應(yīng)光特別提到，印象中父母很少吵架，他們的生活、工作壓力應(yīng)該都不小，可是他們能做到相互理解，相互包容。應(yīng)光說(shuō)小時(shí)候的自己看起來(lái)乖巧，實(shí)際上內(nèi)心并不安分，比如小學(xué)時(shí)，她就和小伙伴相約乘火車外出旅游，那個(gè)年代多數(shù)父母不能接受，但應(yīng)光的父母卻支持女兒的想法，并給她提供有效幫助。這種極其確定的感覺(jué)，給了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中所需要的安全感和歸屬感。

應(yīng)光總結(jié)說(shuō)，在一個(gè)溫暖的家里，只要父母擁有穩(wěn)定、和諧的關(guān)系，就算再忙碌，也能養(yǎng)育出內(nèi)心安定的孩子。這也是應(yīng)光理解到的家風(fēng)的另一層重要意義：它的溫暖照拂，可以陪一個(gè)孩子走得更遠(yuǎn)，走得更無(wú)所畏懼。

人生態(tài)度，榜樣的力量勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)

在采訪中，應(yīng)光多次提到父母雖然沒(méi)有教導(dǎo)過(guò)她一句該如何工作，該用什么態(tài)度工作的話，但她在職場(chǎng)中一直都是以自己父母為榜樣的。

應(yīng)光記得小時(shí)候常去父母的單位，那個(gè)時(shí)候其他大人看到她，就會(huì)相互介紹說(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，話語(yǔ)里表現(xiàn)出對(duì)她父母的敬意和親切，這讓應(yīng)光感覺(jué)特別自豪。應(yīng)光還記得那時(shí)候各個(gè)單位都有光榮榜，自己父母的照片永遠(yuǎn)都在光榮榜上。那時(shí)候，只要單位一有事情，父母把家里的事情安排好后，便立刻跑去單位處理工作。這些對(duì)父母工作狀態(tài)的印象，讓應(yīng)光學(xué)到的是對(duì)工作必須竭盡全力，所以她自己在工作上也一直對(duì)自己要求很高。

在應(yīng)光印象中比較深刻的另外一點(diǎn)，是父母對(duì)他人的真誠(chéng)和熱心。因?yàn)樗麄兌际菃挝坏墓芾碚?，下班后同事?lái)家里造訪是常有的事，不光是工作上的事，甚至家長(zhǎng)里短的糾紛也要請(qǐng)他們裁奪。應(yīng)光記得父母從來(lái)都是熱情接待，耐心傾聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)會(huì)叫小應(yīng)光幫客人倒水遞茶。那些人有時(shí)候在應(yīng)光家一待就是一個(gè)晚上，但她的父母從無(wú)怨言，甚至在客人已經(jīng)走了之后，還在為別人操心憂慮。在新東方，經(jīng)常有同事評(píng)價(jià)應(yīng)光待人真誠(chéng)，是自己遇到的領(lǐng)導(dǎo)中最有耐心的一個(gè)，愿意花時(shí)間傾聽(tīng)員工訴說(shuō)，應(yīng)光說(shuō)這完全是從父母那里“遺傳”來(lái)的，從小看他們那樣做，讓她覺(jué)得人生一世總應(yīng)為別人做些什么。尤其是在做了母親之后，應(yīng)光更懂得了養(yǎng)兒育女的不易，她誠(chéng)心希望為更多的父母做些有益之事，真正地幫到他們。

社會(huì)在不斷快速發(fā)展變革，今天的家長(zhǎng)更熱切地關(guān)注家庭教育。在應(yīng)光二十年從事教育培訓(xùn)的工作中，見(jiàn)過(guò)許多不快樂(lè)的孩子，也看到了許多焦慮無(wú)助的父母。當(dāng)新東方創(chuàng)始人俞敏洪老師在新東方創(chuàng)立家庭教育研究與指導(dǎo)中心之后，她義無(wú)反顧地投身于這項(xiàng)致力于幫助孩子和父母的事業(yè)中，并把這份工作當(dāng)成了一種使命和信仰，心甘情愿為它付出，為能盡一己之力去推動(dòng)家庭教育在中國(guó)的發(fā)展自豪不已。

養(yǎng)育孩子，傳承的同時(shí)需要共同成長(zhǎng)

父母給孩子的愛(ài)里，不單只有溫暖，還應(yīng)該有好的規(guī)矩。應(yīng)光說(shuō)，她的家庭典型地踐行了中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)文化的“嚴(yán)格”，“自在不成人，成人不自在”顛撲不破，這也讓應(yīng)光受益終生。從小按時(shí)作息，吃飯時(shí)筷子不準(zhǔn)點(diǎn)人，家里人齊了才能開(kāi)飯等這些日常規(guī)矩，讓應(yīng)光養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣，也更懂得了如何尊重他人。

受到父親的影響，應(yīng)光成為了一個(gè)特別有條理并注重儀式感的人，就算再忙，辦公室和家里也要收拾得井然有序。但當(dāng)自己的女兒逐漸長(zhǎng)大，卻告訴應(yīng)光：她的房間雖然“亂得一塌糊涂”，可是她卻從中感受到自由和快樂(lè)。遇到這樣的情況，大多數(shù)父母可能會(huì)強(qiáng)迫孩子遵循自己的規(guī)定。但是一直從事家庭教育工作的應(yīng)光卻會(huì)觀察和反思，她覺(jué)得時(shí)代變了，孩子所處的環(huán)境早已天翻地覆，不能再用單一的標(biāo)準(zhǔn)和審美去要求孩子。應(yīng)光知道，在女兒的心目中，對(duì)自我感受的重視比家居整齊更重要，于是她跟女兒達(dá)成一致，女兒在家里自己的小天地中有追求“零亂”的自由，但是必須要學(xué)會(huì)如何整理，而在學(xué)校或其他公共場(chǎng)合要遵守有關(guān)要求和規(guī)定。比如女兒一直就讀寄宿制學(xué)校，那么她每周回學(xué)校時(shí)的行李箱、書包都要自己整理;在集體生活之中，也必須遵守學(xué)校的各種規(guī)則。

要充分尊重孩子的個(gè)性，給孩子發(fā)展和探索自我的自由，同時(shí)也要正確引導(dǎo)孩子去遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)則。應(yīng)光認(rèn)為，這就是新時(shí)代父母要面臨的重要新課題，要想把家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)、精神力量等傳承給孩子，既不能強(qiáng)行灌輸，也不能過(guò)于刻板，而應(yīng)該根據(jù)時(shí)代的變遷做出相應(yīng)的調(diào)整。

在和應(yīng)光交談的過(guò)程中，多次聽(tīng)到她真誠(chéng)地贊嘆現(xiàn)在的孩子有想法，會(huì)表達(dá)，的確能夠感受到她是一位能做到以孩子為師，與孩子一起成長(zhǎng)的母親。

作為一名家庭教育工作者，應(yīng)光說(shuō)她要做的是不斷思考下去，繼續(xù)踐行下去。應(yīng)光也坦言，由于花費(fèi)在工作上的精力確實(shí)很多，她對(duì)女兒的陪伴時(shí)間有限。但她心里知道，她和當(dāng)初自己的父母一樣，一直是孩子忠實(shí)的守護(hù)者，溫暖的港灣。她更堅(jiān)信，自己通過(guò)努力工作和生活所呈現(xiàn)出來(lái)的有價(jià)值的生命狀態(tài)，也會(huì)繼續(xù)傳承下去，成為女兒未來(lái)行走人生路時(shí)永遠(yuǎn)的示范和榜樣。