熊曉琳
【摘要】理論是行動的指南。在中國特色社會主義新時代,全黨全國各族人民要努力用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,做好實踐引領(lǐng)。必須掌握學(xué)習(xí)的辯證法,注意創(chuàng)造性貫徹運用,謹記人民立場,瞄準民族復(fù)興目標,使理論武裝與實踐實現(xiàn)良好互動。
【關(guān)鍵詞】理論武裝 實踐 良性互動 【中圖分類號】D261 【文獻標識碼】A
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是根據(jù)百年未有之大變局的時代趨勢,從理論與實踐的結(jié)合上,整體地對堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義重大課題的系統(tǒng)回答。理論有了創(chuàng)新,理論武裝就要及時跟進。實現(xiàn)理論武裝及時跟進,在學(xué)習(xí)的辯證法上,應(yīng)該做到:一對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。要根據(jù)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》,對《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》等著作,進行原原本本、原汁原味地學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)掌握其創(chuàng)立的時代背景、豐富蘊涵、思想實質(zhì)、實踐要求、歷史價值。二對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行及時跟進學(xué)習(xí)。新時代中國特色社會主義的偉大建設(shè)正在如火如荼地展開,相應(yīng)地,作為全黨智慧反映的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想也在發(fā)展豐富中。準確運用這一新思想展開新時代中國特色社會主義的實踐,需要對其發(fā)展、豐富方面進行及時跟進地學(xué)習(xí),在時間上跟進、思考上跟進和情感上跟進。三對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行深入思考學(xué)習(xí)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為中國化馬克思主義理論的最新成果,蘊涵了崇高的理想信念、深刻的治國理政智慧、宏大的戰(zhàn)略設(shè)想、豐富的辯證法思想,要真正將這一新思想熟稔于心,就必須舍得花精力,掌握其核心要義、根本特質(zhì)和實踐要求。四對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行聯(lián)系實際地學(xué)習(xí)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的時代氣息和現(xiàn)實針對性。運用這一新思想指導(dǎo)實踐,學(xué)習(xí)者必須根據(jù)本地區(qū)、本部門和自身的實際情況,全面高效地把新思想與具體實際對接起來,通過具體實踐增進對新思想的認識,并以此檢驗和改進學(xué)習(xí)。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是管中國特色社會主義發(fā)展全局、管根本、管方向、管長遠的根本遵循,并不是針對特定地區(qū)、特定部門、特定領(lǐng)域的一時的行動指引。全黨全國各族人民在學(xué)思領(lǐng)悟、運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想時,既不能為貫徹而貫徹,純機械地實踐執(zhí)行,也不能只關(guān)注自己的“一畝三分地”,選擇性地去實踐落實,更不能做樣子,打折扣地實踐落實,而要根據(jù)本地區(qū)、本部門、本領(lǐng)域的實際情況,通過創(chuàng)造性施策使具體問題得到解決。所謂創(chuàng)造性貫徹運用,必須做到:一在學(xué)懂弄通基礎(chǔ)上,把吃準理論精神與維護黨中央權(quán)威統(tǒng)一起來。首要任務(wù)是抓準這一新思想的核心要義、思想實質(zhì)、實踐要求,確保這一新思想對實際工作的根本統(tǒng)領(lǐng),絕不能表面上打著貫徹運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的旗幟,實則另行一套。二把堅持原則與解放思想、敢于創(chuàng)新、勇于擔當,積極作為統(tǒng)一起來。在推進本地區(qū)、本部門、本領(lǐng)域的實際實踐時,必須根據(jù)本地區(qū)、本部門、本領(lǐng)域面對的新情況、新問題,開動腦筋,深入思考,敢于提出新思路、新辦法,勇于開拓創(chuàng)新,打破思維定式、路徑依賴,而不是拘泥于宏觀指導(dǎo)。三加強調(diào)查研究和理論指導(dǎo)的有機統(tǒng)一。把堅定貫徹切實運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與本地區(qū)、本部門、本領(lǐng)域的實際統(tǒng)一起來,做到理論武裝在指導(dǎo)具體實踐上有的放矢,而不是在不了解具體實際的情況下,完全根據(jù)本本“生搬硬套”,僵化執(zhí)行,更不是把二者相互對立起來。四把理論武裝與不斷提升運用理論指導(dǎo)實踐的能力、本領(lǐng)統(tǒng)一起來。創(chuàng)造性地實現(xiàn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實踐,需要在實干中不斷拓展觀察與思考問題的視角,學(xué)習(xí)和掌握分析問題的更多科學(xué)方法,提升改革創(chuàng)新的能力,使理論武裝與指導(dǎo)實踐相匹配。
堅持以人民為中心是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的根本立場和主基調(diào)。讀懂新思想的人民立場,運用這一立場指導(dǎo)、引領(lǐng)新時代的實踐,必須做到:一服膺人民是歷史創(chuàng)造者的真諦,尊重人民創(chuàng)造歷史的主體地位,充分調(diào)動起廣大人民參與新時代中國特色社會主義建設(shè)的積極性。新時代中國特色社會主義的建設(shè)是全方位、多層次、具有開創(chuàng)性的偉大事業(yè),涉及到政治經(jīng)濟文化社會生態(tài)、發(fā)展動力、發(fā)展方法等,涉及到中國夢與世界夢如何在交相輝映中同向共進。只有充分尊重人民的主體地位,把廣大人民引到新時代中國特色社會主義的偉大建設(shè)上,新思想才能化為堅實的力量,指引實踐,克服困難,實現(xiàn)既定目標。“只要有人民支持和參與,就沒有克服不了的困難,就沒有越不過去的坎,就沒有完成不了的任務(wù)?!倍猿秩嗣駥γ篮蒙畹淖非笫菍嵺`目標的原則。促使習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想落地成為廣大人民的行動指南,必須把武裝的理論放置在努力實現(xiàn)人民對美好生活向往的實踐上。要永葆服務(wù)人民的赤子之心,始終把維護和實現(xiàn)人民利益擺在實踐的頭等位置,急民之所急、樂民之所樂。三把理論武裝放置在貫徹群眾路線中。堅持群眾路線是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想由理論轉(zhuǎn)為強大現(xiàn)實實踐力量的根本工作路線。使武裝的理論實現(xiàn)對實踐的高效指導(dǎo)、引領(lǐng):既要把理論的武裝放置在密切聯(lián)系群眾中,也要鼓勵、支持群眾對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想創(chuàng)造性貫徹運用,以此實現(xiàn)這一新思想與群眾的共生共長。
實現(xiàn)民族復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想,也是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論愿景。全黨全國人民共同運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己,形成強大的現(xiàn)實力量,目的不僅是為了全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,更是為了通過對世界潮流的順應(yīng)、追趕、并跑、引領(lǐng),使中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興。高效地實現(xiàn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐必須做到:一要樹牢新思想是指引當代中國實現(xiàn)民族復(fù)興唯一正確理論的意識。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不是天上掉下來的,而是以習(xí)近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,瞄準中華民族偉大復(fù)興的目標,舉旗定向、謀篇布局、攻堅克難下形成的,是解決當代中國前途命運問題的科學(xué)理論指引。黨員干部要用心用情,往深往實里走,把自己、職責(zé)、工作擺進去,高度注意自己的政治站位、大局觀念,自覺運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引實踐,推動工作。二要統(tǒng)攬實現(xiàn)民族復(fù)興目標和本地區(qū)、本部門、本領(lǐng)域的實踐。遇事不能只從狹隘的地區(qū)部門特定領(lǐng)域立場上思考問題,而要具有前瞻視角和整體思維。在前瞻視角上,既要服務(wù)好當前的發(fā)展,也要兼顧到地區(qū)部門領(lǐng)域的接續(xù)發(fā)展、長遠發(fā)展。在整體思維上,既要看到本地區(qū)、本部門、本領(lǐng)域的戰(zhàn)略發(fā)展目標,也要注意不同地區(qū)、不同部門、不同領(lǐng)域間的協(xié)同發(fā)展。三要在民族復(fù)興的實踐中及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),推動理論發(fā)展。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是指引當代中國實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最新理論,但并不是已經(jīng)完結(jié)的理論。隨著各地區(qū)、各部門、各領(lǐng)域人民實踐如火如荼地展開,在總結(jié)新的經(jīng)驗教訓(xùn),形成新的規(guī)律性認識中,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想也必將得到新的豐富、發(fā)展,在理論與實踐的密切互動中,中華民族偉大復(fù)興的目標終將得以實現(xiàn)。
(作者為北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授、博導(dǎo);北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師陳廣亮對本文亦有貢獻)