“社交萬(wàn)人迷”只會(huì)扼殺天性

程振偉

近日，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈，有輔導(dǎo)班聲稱：3歲就能讓孩子成為“社交萬(wàn)人迷”。據(jù)說(shuō)這些課收費(fèi)不菲，比如，0至3 歲年齡段一年的情商課收費(fèi)在一萬(wàn)元出頭，3至6 歲年齡段的則要近 2 萬(wàn)元，平均下來(lái)，一個(gè)課時(shí)在 100到200 元之間。

（5月12日 澎湃新聞）

未成年人情商教育何以有市場(chǎng)？筆者以為，它利用了家長(zhǎng)們的焦慮情緒。成人世界的競(jìng)爭(zhēng)焦慮，是青少年培訓(xùn)班火爆的心理基礎(chǔ)之一。成人社會(huì)中，“社交萬(wàn)人迷”似乎更容易成功，所以家長(zhǎng)們認(rèn)為，培養(yǎng)社交達(dá)人就要“從娃抓起”。

對(duì)未成年人而言，成為“社交萬(wàn)人迷”其實(shí)是個(gè)偽命題。孩子最可貴的是童真，這是他們創(chuàng)造力的來(lái)源。過(guò)分壓抑孩子的天性，對(duì)他們而言何其殘忍？情商課肯定會(huì)教育孩子們有情緒要掩飾、不應(yīng)該發(fā)脾氣，可是階段性的情緒、脾氣，恰恰是孩子成長(zhǎng)中必經(jīng)的過(guò)程。為了讓孩子討人喜歡而壓抑自我，一時(shí)的彬彬有禮，很有可能換來(lái)將來(lái)的叛逆。精致討巧的少兒情商課，迎合了成人世界的主觀臆想，卻與孩子真正的健康成長(zhǎng)南轅北轍。

其實(shí)，對(duì)青少年而言，若硬要培養(yǎng)“情商”，那也是“什么階段表現(xiàn)得像什么階段的孩子”。不必過(guò)度老成，也不能永遠(yuǎn)像個(gè)孩子。這其中，父母的陪伴管教很重要。跟風(fēng)讓孩子上各種培訓(xùn)班，是在為自己的“不愿意陪伴”找借口。培養(yǎng)孩子管理情緒的能力，父母不應(yīng)該迷信情商班，而應(yīng)該多帶孩子去體驗(yàn)各種情景，教給他們?nèi)绾畏e極、正面、合理地面對(duì)人生，不管是順境還是逆境，底線一定要堅(jiān)守，該承擔(dān)的一定要承擔(dān)，如此一來(lái)，還怕孩子“讓人討厭”嗎？

說(shuō)到底，讓孩子成“社交萬(wàn)人迷”的情商班，不過(guò)是“成功學(xué)”的少兒版，父母花了錢，還要壓抑孩子的個(gè)性，就算讓他們一時(shí)學(xué)到精致討巧的東西，最終卻變得郁郁寡歡，還沒(méi)長(zhǎng)大就老了。