崔建華

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在說(shuō)養(yǎng)個(gè)孩子真的很累，好多事情要陪孩子一起完成，比如檢查作業(yè)、參加活動(dòng)等等，但是家長(zhǎng)們卻忽略了這其中的快樂(lè)。可能我的家庭環(huán)境和大家不一樣，孩子爸爸總是出差，孩子小的時(shí)候我們只是陪他玩，但是上小學(xué)就不一樣了，家長(zhǎng)們多了一個(gè)任務(wù)就是操心孩子學(xué)習(xí)，每天都要陪孩子寫作業(yè)，雙親都在家的還有個(gè)指望，忙不過(guò)來(lái)就找另一位，但我不行，孩子父親常年在外地工作，我只能是自己，陪他寫作業(yè)，教他什么該做什么不該做，為了不讓他性格與雙親都在的孩子有所不同，基本上孩子所有的活動(dòng)除極特殊情況外我都參加，為了讓自己更加了解孩子在學(xué)校里是什么狀態(tài)，在這五年的陪同中其實(shí)不僅是孩子在進(jìn)步、我也在進(jìn)步，工作也很有起色。

在四年級(jí)以前，孩子還是聽你話的，我說(shuō)什么，他就做什么，隨著年級(jí)增長(zhǎng)他學(xué)到看到的越多，他的膽子也越來(lái)越大，覺(jué)得自己以經(jīng)很厲害了，問(wèn)題也就隨之出現(xiàn)了。這個(gè)時(shí)候我們就不只是他的父母了，要和孩子多溝通，成為朋友，讓他能主動(dòng)地和父母分享自己遇到的事情，而我們要給孩子作出相應(yīng)的回應(yīng)，在這分享的過(guò)程中就好像我也身在其中，他高興我也高興，他悲傷我也悲傷，仿佛又回到了年輕時(shí)代。除了和孩子多溝通還要和學(xué)校老師多溝通。孩子的教育，離開了家長(zhǎng)或者學(xué)校老師任何一方，都是不行的。人生沒(méi)有彩排，都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我要讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中盡量不留遺憾，換句話說(shuō)就是做好母親的責(zé)任和義務(wù)，在孩子成長(zhǎng)的道路上，不缺席、不攀比、不拋棄、不放棄。

每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，同時(shí)也存在優(yōu)點(diǎn)，我要做的就是幫助孩子取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓他健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)寄語(yǔ)：

家庭是溫馨的港灣，是你成長(zhǎng)的保障，老師也是你成長(zhǎng)中的一盞明燈。對(duì)老師的尊重，就是對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的尊重，希望你慢慢體會(huì)理解。你每一次進(jìn)步我們都感到很欣慰，但面對(duì)挫折的勇氣才是我們真正需要的，小男子漢人生經(jīng)歷才是最大的財(cái)富，不要放過(guò)每次展現(xiàn)自已的機(jī)會(huì)，我們都是在迷茫、嘲笑中成長(zhǎng)的。

爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：

感謝你們這么多年對(duì)我的關(guān)心和照顧，有了你們的疼愛我每天都很快樂(lè)，爸爸雖然常年在外地工作，但對(duì)我的關(guān)愛，一樣滿滿的。媽媽最辛苦了，每天除了上班，還得照顧我的學(xué)習(xí)和生活，媽媽最偉大了。爸爸媽媽你們?yōu)榱宋?，付出了很多，放心吧，我已?jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。