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      戶外體育創(chuàng)意游戲:橫幅變變變

      2019-09-10 15:34:21李燕寧亞紅
      地理教育·當代幼教 2019年4期
      關(guān)鍵詞:拉直橫幅玩法

      李燕 寧亞紅

      【活動背景】

      一次戶外活動時,操場上剛剛撤下的橫幅還未來得及收起,班上幾名小朋友看到抖著玩起來,橫幅在他們手中上下起舞,孩子們好開心。橫幅是我們?nèi)粘I钪谐R姷奈锲?,幼兒園、商場門口在節(jié)慶活動時都會懸掛橫幅,但是使用完的橫幅就會被閑置。于是我們嘗試利用廢舊橫幅,作為體育活動器材,充分利用橫幅布料的可卷、可疊、可飄、可拉、可擋等特性,通過小組合作的方式,引導幼兒探索橫幅的多種玩法,幼兒在充滿興趣的前提下達到了技能的鍛煉,發(fā)展了跑、跳、投擲、鉆爬等動作和反應(yīng)能力,提高身體動作的協(xié)調(diào)性,激發(fā)了創(chuàng)造性,并樹立環(huán)保意識,體驗變廢為寶的快樂。

      【活動目標】

      1.探索橫幅的多種玩法。

      2.發(fā)展跳躍、奔跑、躲閃等能力。

      3.培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維能力和探索欲。

      4.樹立環(huán)保意識,體驗變廢為寶的快樂

      【活動準備】

      橫幅音樂寬敞的場地

      【活動過程】

      一、熱身運動

      1.游戲:小魚沖浪

      師:看,李老師給小朋友們帶來了什么?

      幼:橫幅

      師:今天,我們就用橫幅來玩兒游戲。我和寧老師拽住橫幅的兩端,讓橫幅變成波浪波會左右上下涌動,你們扮小魚要攆著波浪一起動,來進行小魚沖浪,看那條小魚反應(yīng)對又快哦!

      橫幅向左向右移動,

      橫福向上向下移動,

      橫幅波浪狀移動,

      幼兒跟隨橫幅的移動蹲起躲閃。

      2.游戲:公交車。

      兩位老師分別夾在兩條橫幅的前后,形成中空的“公交車”。

      師:汽車到站了,小朋友們請上車。

      小朋友們站在橫幅和老師的中間。

      師:上坡了,下坡了,拐彎了,請慢行,向左拐,向右拐,到站了。幼兒根據(jù)老師的語言蹲起小跑步,慢走,傾倒等。

      二、分組創(chuàng)編游戲

      師:剛才我們把橫幅變成了什么?

      幼:波浪公交車

      師:對,橫幅上下起伏就變成波浪,兩條橫幅拉直了就變成了公交車。那橫幅除了可以起伏、拉直,還可以怎么樣呢?

      幼:可以卷起來;可以疊起來:還可以飄起來……

      師:那我們還可以用橫幅玩什么游戲呢?

      幼:拔河、跳舞……

      師:下面就請小朋友分組來玩兒橫幅游戲吧,看哪一組的游戲又新穎又好玩哦!

      老師觀察,對需要幫助的組別和游戲給予指導。

      一組幼兒創(chuàng)編的是波浪滾滾,他們的玩法是橫幅展開,8人分站橫幅兩側(cè),雙手抓緊抖動,表現(xiàn)風的大小。出現(xiàn)有的孩子說大風抖動的幅度大,有的孩子說小風抖得很輕,幾次都不能達成一致,老師介入說:“我來說口令可以嗎?”老師介入玩了一次后,孩子們輪流發(fā)口令,游戲順利進行。

      一組幼兒請老師幫助,把橫幅兩端系住,橫幅變成圓圈。

      三、游戲分享,各組展示自己的游戲

      1.跳橫幅橫福擺成不同形狀幼兒進行跳躍游戲。

      2.誰的力氣大橫幅兩端系住變成圓圈,2—4名小朋友站圈里,橫幅放在腰的位置,面向圈外用力,看誰的力氣大。

      3.小魚沖浪:兩個小朋友分別扯住橫幅兩頭,使橫幅呈波浪狀運動,其他小朋友站在橫幅下,隨橫幅蹲起跳躍。

      4.拔河比賽:橫幅變成拔河用的繩子。

      5.舞龍:小朋友們站在橫幅下,面向一方成一排,雙手分別抓住橫幅的兩條長邊舉起,變成一條長龍,沿線路奔跑舞動。

      四、放松活動:卷炮仗

      兩名教師把紅綢立起來拉直,小朋友們站在橫幅一側(cè),把紅綢夾在腋窩下,聽音樂迅速向中間卷去。聽到“鞭炮聲”后,再迅速地向外散開。

      五、活動延伸:探索橫幅與其它材料結(jié)合生成的游戲

      【活動反思】

      本次活動我們利用廢舊橫幅作為幼兒體育活動器材,在活動中幼兒充分利用橫幅布料的可卷、可疊、可飄、可拉、可擋等特性,通過小組合作和教師引導的方式,探索出了橫幅的多種玩法。孩子們在充滿興趣的前提下達到了技能的鍛煉,發(fā)展了跳躍、奔跑、躲閃、反應(yīng)等能力,提高身體動作的協(xié)調(diào)性,激發(fā)了創(chuàng)造性,樹立環(huán)保意識,體驗變廢為寶的快樂。

      幼兒探索出橫幅與其他材料結(jié)合成的游戲,如:小球滾滾:兩個小朋友分別扯住橫幅的兩頭,放一個小球在橫幅上來回滾動使球不掉下橫幅;投球:兩個小朋友拽住橫幅的兩端。其他小朋友站一排拿球投向橫幅。拋球:橫幅折起來變小,上面放球,幼兒抓緊四角拋接球。匍匐前進:用小椅子把橫幅撐起來變成障礙物,幼兒鉆爬等等。

      整個活動是一個開放自由的創(chuàng)新活動,幼兒的身體和心理在活動中都充分地放開,以輕松、積極、自主的狀態(tài)投入到游戲活動,開心快樂!孩子們興趣很高,活動時收攏困難,老師對開放性游戲活動收放還不能做到很自如,活動節(jié)奏有待緊湊。通過本次活動,我們也會由此及彼去探索發(fā)現(xiàn)利用更多的材料為幼兒游戲所用。

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