80后年輕教師事跡被搬上舞臺

劉春霞

她是畢業(yè)于復旦大學的優(yōu)秀大學生，她本來可以進入外企成為一名令人艷羨的“金領”，但她最終卻選擇扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、投身于“三支一扶”的事業(yè)中……她就是“2019年全國模范教師”“2017年上海市教書育人楷模”奉賢區(qū)青溪中學青年教師包蓓姹！

今年教師節(jié)，以包蓓姹為原型的公益原創(chuàng)話劇《一諾千金》首演，展現(xiàn)了一位80后青年女教師從剛踏入社會，到迅速成長為教職崗位上的骨干力量，培育一批批優(yōu)秀學生的感人故事。

包蓓姹老師是奉賢青溪中學的一名教師，2006年，畢業(yè)于復旦大學物理系的她，瞞著父母加入了上海第一批“三支一扶”的隊伍，到距離市中心2小時車程的奉賢區(qū)支教。

任教的第一年，包老師來到了奉賢錢橋學校。這是一所比較偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，學校經費緊張、教師人手也不夠?！叭蹦目莆揖蜕夏目啤?！包蓓姹一人挑起了初一年級數(shù)學、英語兩門學科，以及班主任工作的重擔，下半年，她又兼任了八年級的歷史與生物兩門學科，常常忙到連喝口茶、聊會兒天的時間都沒有。

包老師最初給自己定下的目標是支教兩年，學生們也知道這是她支教的最后一年，于是他們好幾次問她：“老師，下個學期你是不是就不教我們了？”“如果這次期中考試你們英語成績能取得進步，那我就留下來繼續(xù)教你們?！?/p>

令包老師意想不到的是，那次期中考試，班級的英語平均分真的取得了很大的進步，綜合成績還達到了年級的中段。當她向孩子們公布這個喜訊的時候，孩子們冒出的第一句話竟然是：“老師，我們的成績進步了，你是不是下學期就不走了，你答應過我們的?！?/p>

包蓓姹坦言，其實當時她已經忘記了對孩子們的承諾，但孩子們感動了她，也鼓舞了她。孩子們忐忑又期待的眼神，讓她深深體會到了作為一名教師的幸福與責任。最終，包蓓姹選擇了留在奉賢。面對身邊家人朋友的反對和不解，她表示，自己已經愛上了教師這份職業(yè)，也愛上了奉賢這塊土地。

2013年，根據(jù)區(qū)教育局安排，包蓓姹離開了已經適應的錢橋學校，加入到新開辦的青溪中學，成為了“拓荒者”中的一員。

從教13年來，包蓓姹從一名非教育科班出身的青澀老師，迅速成長為一名學生喜愛、同事夸獎、學校賦予重任的全能教師，她既是奉賢教育發(fā)展的見證者、親歷者，也是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的積極耕耘者、推動者。