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      小足球 放飛大夢(mèng)想

      2019-09-10 07:22:44
      校園足球 2019年12期
      關(guān)鍵詞:成都市足球中學(xué)

      2015年9月,四川省成都市第十八中學(xué)被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。同年,學(xué)校足球隊(duì)就獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng),省級(jí)5項(xiàng),市級(jí)10項(xiàng),學(xué)校教練員多次被評(píng)為“最佳教練員”,隊(duì)員多次囊括“最佳運(yùn)動(dòng)員”“最佳射手”“最佳守門(mén)員”獎(jiǎng)。在2015—2016中國(guó)高中女子校園足球聯(lián)賽(南區(qū))分區(qū)賽中,學(xué)校以全勝的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)一舉奪得冠軍。2017年,學(xué)校代表四川省參加第十三屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),女足獲得全國(guó)第四名的好成績(jī)。2018年1月,學(xué)校被確定為全國(guó)青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)金牛區(qū)主營(yíng)。2018年12月,學(xué)校被評(píng)為四川省首批校園足球示范學(xué)校。2019年2月,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀校園足球?qū)W校。成都市第十八中學(xué)男足先后獲得5次四川省中學(xué)生比賽冠軍,女足在四川省中學(xué)生比賽中獲九連冠。成都市第十八中學(xué)2013級(jí)學(xué)生吳璽曾在2014年8月的南京青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表中國(guó)青年女足獲得奧運(yùn)金牌。

      一、思想理念——契合時(shí)代,主張鮮明

      學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù),將“面向全體,全面育人;尊重差異,多元成才”作為辦學(xué)理念,以校園足球作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口,借助“一校一品”特色發(fā)展契機(jī),不斷擴(kuò)大校園足球?qū)W生參與面和技能知識(shí)掌握面,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生“全員參與、全面發(fā)展”與“尊重個(gè)性、特長(zhǎng)促進(jìn)”有機(jī)的結(jié)合。特別是在國(guó)家品牌戰(zhàn)略的建設(shè)背景下,學(xué)校打造校園足球品牌,守正創(chuàng)新,凝神聚力,示范引領(lǐng),克服了一個(gè)又一個(gè)困難,留下了一個(gè)又一個(gè)腳印,取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī),為新中國(guó)成立70周年,獻(xiàn)出了一份份厚禮。

      學(xué)校的體育思想為立德樹(shù)人,健康第一。學(xué)校的足球理念為:德育足球——以球潤(rùn)德,塑造師生內(nèi)在的精神;健康足球:以球健體,促進(jìn)健康成長(zhǎng)的途徑;青訓(xùn)足球——以球促訓(xùn),構(gòu)建足球發(fā)展體系;升學(xué)足球——以球促智,拓寬足球人才的路徑;國(guó)際足球——以球?yàn)槊剑訌?qiáng)國(guó)際交流與合作。

      二、工作舉措——普及知識(shí),著力創(chuàng)新

      學(xué)校校園足球積淀深厚。20年來(lái),無(wú)論足球政策市場(chǎng)環(huán)境如何變化,都沒(méi)有動(dòng)搖成都市第十八中學(xué)開(kāi)展校園足球的決心;無(wú)論學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)如何更替,都沒(méi)有影響成都市第十八中學(xué)搞校園足球的熱情;無(wú)論教練員隊(duì)伍如何改變,都沒(méi)有降低成都市第十八中學(xué)球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽質(zhì)量。固本強(qiáng)基,走可持續(xù)發(fā)展道路,是成都市第十八中學(xué)足球20年屹立不倒的不二法寶。特別是在校園足球的工作舉措上,成都市第十八中學(xué)以普及知識(shí)為重點(diǎn),堅(jiān)持5個(gè)足球理念,不斷主動(dòng)謀略,著力創(chuàng)新,走出了自己的一條足球特色之路。

      (一)以球潤(rùn)德——積極向上,奮力拼搏

      將足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作為教育的學(xué)科,成都市第十八中學(xué)首要考慮的便是它的育人功能,以此提升師生整體綜合素質(zhì)的提高?!白闱蚧顒?dòng)是學(xué)校教育創(chuàng)新、德育發(fā)展的有效載體?!睂W(xué)校足球知識(shí)的普及、技能的訓(xùn)練,都以促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展和完善為前提,目的為最終將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展形成一種精神和文化。在成都市第十八中學(xué)校園足球的育人目標(biāo)中,“文明、規(guī)則、團(tuán)結(jié)、拼搏”,四大德育培養(yǎng)方向缺一不可,在學(xué)校多年的努力下,這也早已在學(xué)子中得到了有力的推廣。足球可以帶來(lái)什么收獲?成都市第十八中學(xué)高三(2)班的覃詩(shī)奕這樣回答:“足球帶給我快樂(lè)與成長(zhǎng),它讓我的各方面都得以成熟,在集體中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),在賽場(chǎng)上學(xué)會(huì)冷靜?!彼年?duì)友——來(lái)自高三(3)班的陳淼,除了感謝學(xué)校教會(huì)自己“不放棄”的精神外,還感激這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給她帶來(lái)的友誼:“在學(xué)校我認(rèn)識(shí)了很多與我志同道合的朋友?!币赃@兩名學(xué)生為代表,成都市第十八中學(xué)的學(xué)子們始終在傳承著這份體育精神,他們以從足球中所收獲的正能量為契機(jī),努力將之化為自身全面發(fā)展的動(dòng)力。

      在班級(jí)聯(lián)賽中,學(xué)生們以綠茵場(chǎng)為舞臺(tái),奔跑,合作,收獲快樂(lè),也讓家長(zhǎng)看到了學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)之外的成長(zhǎng)。濃厚的文化氛圍讓這所學(xué)校變得特別起來(lái),具有特色的足球教學(xué)更讓成都市第十八中學(xué)的學(xué)生不斷吸取著“正能量”。“幸福感指數(shù)很高”的成都市第十八中學(xué)師生們就是以豐富多彩的活動(dòng)維持著這份正能量。攝影社、文學(xué)社、創(chuàng)造社等學(xué)生社團(tuán),也開(kāi)展了豐富的足球文化活動(dòng)及作品巡展。升旗儀式、???、宣傳欄、官網(wǎng)、廣播站、家長(zhǎng)會(huì)等途徑,傳播了頑強(qiáng)拼搏、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的成都市第十八中學(xué)足球精神。班會(huì)課上,他們講述自己的足球故事;比賽中,他們縱橫馳騁;操場(chǎng)邊,他們?yōu)橥瑢W(xué)吶喊助威;休息時(shí),他們與父母暢談學(xué)校足球趣事……顯然,全校的共同參與讓這所學(xué)校的人無(wú)一例外都享受著足球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅,以及那份難能可貴的體育精神。

      (二)以球健體——健康足球,快樂(lè)成長(zhǎng)

      成都市第十八中學(xué)始終致力于“健康足球”的教學(xué)理念,它以校園足球?yàn)橥黄瓶?,以不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康水平為目標(biāo),學(xué)?!叭巳硕紖⑴c,個(gè)個(gè)會(huì)踢球”。為了提升全校學(xué)生的積極性,學(xué)校開(kāi)設(shè)足球課程,引導(dǎo)學(xué)生讀足球、品足球和享足球,有效擴(kuò)大活動(dòng)參與面和技能掌握面。在初中階段,學(xué)校通過(guò)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動(dòng),將足球技能納入學(xué)生的考核評(píng)價(jià);每班每周開(kāi)設(shè)1節(jié)足球課,個(gè)別班級(jí)由足球外籍教師授課。學(xué)校還編有《體育與健康模塊教學(xué)》校本課程,把足球作為重要的課程內(nèi)容納入其中。通過(guò)課堂教育的主渠道,成都市第十八中學(xué)的足球人口規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生體質(zhì)健康水平也不斷提高。2018年,成都市第十八中學(xué)的學(xué)生體質(zhì)健康合格率已達(dá)95%以上,近視率的有效遏制更讓家長(zhǎng)免去了不少擔(dān)心。此外,學(xué)校田徑、體操、籃球等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,也讓成都市第十八中學(xué)的學(xué)生收獲了體育為他們帶來(lái)的寶貴財(cái)富——健康。

      (三)以球促訓(xùn)——系統(tǒng)訓(xùn)練 ,全面發(fā)展

      國(guó)內(nèi)青訓(xùn)模式大致有3種,專業(yè)訓(xùn)練+學(xué)習(xí)文化、足球?qū)m?xiàng)培訓(xùn)、文化學(xué)習(xí)+課余訓(xùn)練,成都市第十八中學(xué)則選擇了第三種模式。在20多年的實(shí)踐中,摸索出了校園足球“369”的工作模式。

      3:教體結(jié)合,共擔(dān)責(zé)任?!?”是指教體結(jié)合三級(jí)訓(xùn)練班。成都市第十八中學(xué)的校園足球由省市區(qū)共管,教育局、體育局、學(xué)校三方共同參與,共同承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校、家長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)員三方面同樣缺一不可,共同努力。

      6:訓(xùn)練成才,循序漸進(jìn)?!?”是指六年一貫制訓(xùn)練成才機(jī)制。成都市第十八中學(xué)利用自身優(yōu)勢(shì),建設(shè)了分年段的運(yùn)動(dòng)梯隊(duì),從初一到高三,為學(xué)生制訂了系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃。在招生方面,成都市第十八中學(xué)得到了政策支撐,高中面向大成都建立起高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)預(yù)備班,初中則面向區(qū)內(nèi)招收校園足球運(yùn)動(dòng)班,為后續(xù)梯隊(duì)建設(shè)形成一條龍形態(tài)提供了保障。

      9:多管齊下,不斷提升?!?”是指九大保障措施。軟硬件設(shè)施的支持是任何一所學(xué)校都不可忽視的部分。成都市第十八中學(xué)有著市內(nèi)首屈一指的足球場(chǎng),配有校園足球?qū)S脮?huì)議室和淋浴室,百萬(wàn)元的投資讓專業(yè)訓(xùn)練更能得到保障。在師資隊(duì)伍上,專業(yè)教練員的長(zhǎng)期指導(dǎo)、國(guó)家運(yùn)動(dòng)員的下派、外教的點(diǎn)撥更是讓學(xué)生的理論與實(shí)踐得到了完美契合。成都市第十八中學(xué)現(xiàn)有14名專職體育教師,足球?qū)m?xiàng)有教師3人。學(xué)校長(zhǎng)期和四川省足球協(xié)會(huì)合作,由省足球協(xié)會(huì)派出足球?qū)B毥處熢趯W(xué)校長(zhǎng)期帶隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)校連續(xù)3年為教育部外籍教師支持項(xiàng)目單位,完善了足球指導(dǎo)保障體系。對(duì)于學(xué)生的身體健康保障方面,學(xué)校投有意外傷害保險(xiǎn),營(yíng)養(yǎng)餐的提供也保證了他們的健康。

      (四)以球促智——拓寬渠道,晉升名校

      足球,蘊(yùn)含著豐富的技巧、巧妙的配合、靈活的機(jī)制,它同樣還能促進(jìn)學(xué)生智力水平的提高。成都市第十八中學(xué)的學(xué)生并不只是“四肢發(fā)達(dá)”,除了提升學(xué)生專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與了解,學(xué)校也不遺余力保證了課堂知識(shí)的質(zhì)量。在學(xué)生層面,學(xué)校強(qiáng)調(diào)把握訓(xùn)練與學(xué)業(yè)之間“度”的關(guān)系,踢球與學(xué)業(yè)之間時(shí)間安排雙向結(jié)合,并不能只為了學(xué)業(yè)或足球而丟棄。

      另一方面。每名學(xué)生都希望進(jìn)入自己感興趣和付出精力多的高校深造,成都市第十八中學(xué)就努力讓這種選擇變?yōu)榭赡?。在升學(xué)通道上,學(xué)校幫助學(xué)生們大顯身手,以最有利的機(jī)會(huì)進(jìn)入心儀的高校。在成都市第十八中學(xué),擁有足球特長(zhǎng)的學(xué)生可通過(guò)兩個(gè)途徑升學(xué),一是進(jìn)入專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)深造,二是高校高水平運(yùn)動(dòng)員招生渠道。學(xué)校與江西師范大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、重慶科技大學(xué)、華南理工大學(xué)等高校長(zhǎng)期合作,已向這些名校輸送了200多名足球人才,同時(shí),也向國(guó)家少年隊(duì)、中國(guó)青年女足、國(guó)家少年女足、國(guó)家女足曲棍球隊(duì)、四川女足等隊(duì)輸送了足球人才。2015年,電子科技大學(xué)首次開(kāi)設(shè)了足球高水平運(yùn)動(dòng)員預(yù)備班,為熱愛(ài)足球、有一定專業(yè)技能與運(yùn)動(dòng)水平,但因家庭困難而缺乏升學(xué)條件的學(xué)生提供了平臺(tái)。在成都市第十八中學(xué),多元化的成才模式讓學(xué)生們拓寬了不一樣的視野,為自身的升學(xué)發(fā)展也拓寬了道路。

      (五)以球?yàn)槊健_(kāi)拓視野,交流合作

      成都市第十八中學(xué)致力于國(guó)內(nèi)外足球價(jià)值與品牌的推廣,希望以球?yàn)槊剑龠M(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念的溝通交流,正如成都市第十八中學(xué)校長(zhǎng)曾品中所言:“足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是相通的,就像音樂(lè)那樣不分國(guó)界,希望孩子們可以大力發(fā)揚(yáng)足球精神,成為復(fù)合型人才、立足國(guó)內(nèi)外,為咱們中國(guó)的足球進(jìn)行宣傳與推廣?!?/p>

      學(xué)校在國(guó)內(nèi)特色校園文化傳播的路上也一直前行著,每年均會(huì)接待3個(gè)以上來(lái)自全國(guó)各地的各類校園足球考察團(tuán)。同時(shí),成都市第十八中學(xué)校園足球所走的道路是國(guó)際足球發(fā)展的道路,師生們努力讓足球成為學(xué)校國(guó)際化進(jìn)程的語(yǔ)言與平臺(tái)。他們與時(shí)俱進(jìn),拓寬渠道,借助外力,積極與國(guó)際足球俱樂(lè)部在師資培訓(xùn)、引進(jìn)技術(shù)、專家指導(dǎo)等多方面開(kāi)展合作以促進(jìn)國(guó)際交流,他們也努力把世界先進(jìn)的教育理念、教學(xué)訓(xùn)練等經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來(lái)。在成都市第十八中學(xué),足球的對(duì)外交流已成為學(xué)校一張國(guó)際交流的特色名片。此外,學(xué)校連續(xù)幾年與日本山梨縣互訪交流開(kāi)展女足友誼賽,足球男隊(duì)與中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)男足曾共赴日本參加中日邦交40周年及中日青少年友好親善交流活動(dòng)。成都市第十八中學(xué)與法國(guó)梅斯市科爾蒙塔尼高中舉辦了八屆國(guó)際校本課程研討活動(dòng)。2015年,德國(guó)足球國(guó)際訓(xùn)練基地在成都市第十八中學(xué)開(kāi)展了足球訓(xùn)練活動(dòng)。2016年,學(xué)校組織球隊(duì)到日本參與交流活動(dòng)。2017年,接待和出訪阿根廷,參加對(duì)方省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在大洋彼岸的南半球,成都市第十八中學(xué)與澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的俱樂(lè)部和學(xué)校建立起深厚友誼,每年互訪,在與國(guó)際先進(jìn)的青少年足球隊(duì)伍交流學(xué)習(xí)中提高足球理念與技能。學(xué)校由此被成都市教育局確定為成都市首批教育國(guó)際化窗口學(xué)校。

      三、足球效果——成績(jī)斐然,示范引領(lǐng)

      學(xué)校班子對(duì)足球事業(yè)的發(fā)展凝神聚力,無(wú)論是政策的爭(zhēng)取、資金的投入、人員的引進(jìn),還是設(shè)施的保障,都給予了大力的支持。學(xué)校與高校簽訂合作協(xié)議,與俱樂(lè)部共謀發(fā)展,與兄弟學(xué)校結(jié)盟推進(jìn),對(duì)薄弱學(xué)校提供幫助等,取得了顯著的成績(jī),擴(kuò)大了學(xué)校校園足球的影響力。

      近幾年,成都市第十八中學(xué)共有2人入選校園足球國(guó)家隊(duì),其中劉詩(shī)語(yǔ)成為四川省第一個(gè)入選校園足球國(guó)家隊(duì)的學(xué)生,并榮獲“優(yōu)秀校園足球未來(lái)之星”稱號(hào)。在作為“優(yōu)秀校園足球未來(lái)之星”代表的發(fā)言會(huì)上,劉詩(shī)語(yǔ)說(shuō):“如果沒(méi)有學(xué)校發(fā)展足球特色項(xiàng)目,我就不可能走到今天的平臺(tái),我為此而感到驕傲!”在各級(jí)平臺(tái)上,成都市第十八中學(xué)具有足球特長(zhǎng)的學(xué)子都展露著風(fēng)采。在四川省青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)中,學(xué)校有19人入選“最佳陣容”,成為四川省入選四川省青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)“最佳陣容”隊(duì)員最多的學(xué)校。在全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)(總營(yíng))中,學(xué)校有3人入選“最佳陣容”。同時(shí),在高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生宣傳會(huì)上,周驪菁與西南大學(xué),周俊利與復(fù)旦大學(xué)簽訂了意向協(xié)議書(shū)。

      不僅學(xué)生出眾,學(xué)校的教練員也有一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求之心。2019年夏天,學(xué)校孫建偉、廖維理作為主教練員分別帶領(lǐng)成都市高中女子乙組、初中女子乙組在2019年四川省青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)中獲得冠軍,特別是成都市高中女子乙組以“0”失球的紀(jì)錄捧杯。其中孫建偉在廣東省梅州市舉行的全國(guó)青少年校園足球冬令營(yíng)活動(dòng)中,入選了校園足球高中女子組國(guó)家隊(duì)教練員組,并獲優(yōu)秀教練員稱號(hào)。2019年3月,他擔(dān)任了四川省“最佳陣容”高中女子乙組主教練員,學(xué)校成為四川省11個(gè)組別中唯一一個(gè)中學(xué)教練員擔(dān)任主教練員的學(xué)校。由于隊(duì)伍的突出表現(xiàn),他還帶隊(duì)全國(guó)第五營(yíng)高中女子乙組出征了全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng),并獲得冠軍。

      成都市第十八中學(xué)在發(fā)展足球特色的同時(shí),沒(méi)有忘記作為品牌學(xué)校的示范引領(lǐng)作用。近5年來(lái),幫扶的學(xué)校一次比一次多,效果一年比一年好,態(tài)度一所比一所盡心。

      2015年,學(xué)校牽手成都三圈層邛崍市的臨邛中學(xué),開(kāi)展扶持薄弱行動(dòng),為山區(qū)學(xué)生打通升學(xué)的渠道,實(shí)現(xiàn)足球的夢(mèng)想,改變影響其一生的職業(yè)選擇。成都市第十八中學(xué)投入資金,調(diào)配人員,經(jīng)過(guò)技術(shù)指導(dǎo)和物資支持,臨邛中學(xué)校園足球女隊(duì)首次參加成都市中學(xué)生足球聯(lián)賽就獲得二等獎(jiǎng),在邛崍市中學(xué)生足球聯(lián)賽中獲得冠軍。至2019年,臨邛中學(xué)女隊(duì)連續(xù)5年蟬聯(lián)邛崍市中學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍,男隊(duì)連續(xù)3年獲得冠軍。臨邛中學(xué)的喻虎校長(zhǎng)說(shuō):“如果沒(méi)有成都市第十八中學(xué)5年來(lái)的幫扶,臨邛中學(xué)的校園足球不可能達(dá)到現(xiàn)在的水平,更不可能在邛崍市產(chǎn)生這么大的影響?!?/p>

      成都市第十八中學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧,以力所能及的力量參與到扶貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)中去。學(xué)校教練員多次前往涼山州布拖縣,對(duì)拖覺(jué)鎮(zhèn)中心校校園足球工作進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。同時(shí),學(xué)校還投身于致公黨四川省委組織的“微光”行動(dòng),除教學(xué)幫扶大涼山的對(duì)口學(xué)校外,還對(duì)涼山州各小學(xué)精選出的20人校園足球隊(duì)伍進(jìn)行訓(xùn)練和管理。這些學(xué)生吃住訓(xùn)均在成都市第十八中學(xué),學(xué)校投入資金,解決困難,堅(jiān)定推進(jìn),意在用星星之火,燎起涼山之原。

      2019年2月,曾品中參加了全國(guó)青少年校園足球論壇暨慶典活動(dòng),分論壇闡述了學(xué)校德育足球、健康足球、升學(xué)足球、青訓(xùn)足球和國(guó)際足球的五大理念。成都市第十八中學(xué)的足球“不僅是一種向上朝氣的運(yùn)動(dòng),更是一種可以讓孩子們完成夢(mèng)想、繼續(xù)學(xué)業(yè)的希望”。足球助推了學(xué)校的品牌發(fā)展,讓學(xué)生們擁有了健康的體魄和意志,成為他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于成都市第十八中學(xué)的學(xué)生、家長(zhǎng)和教師而言,學(xué)校以足球發(fā)展為契機(jī),為他們鋪設(shè)承載夢(mèng)想的舞臺(tái),在這里收獲友誼、青春與力量,得以學(xué)習(xí)、奔跑與成長(zhǎng)。

      相信在未來(lái)的日子里,成都市第十八中學(xué)會(huì)繼續(xù)乘著足球的“翅膀”,翱翔至云端與遠(yuǎn)方。

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