紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

李志朗

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！背鲎阅纤螑?ài)國(guó)詩(shī)人陸游的詩(shī)作《冬夜讀書示子聿》，強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐出真知”的道理。當(dāng)今，習(xí)總書記用它闡述知行合一的重要性，每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴干出來(lái)的。今天，它同樣激勵(lì)著我不斷向著生活的頂峰攀登。

那天的天氣并不算好，濕潤(rùn)的空氣令不平整的石壁變得更光滑，這讓我對(duì)這面石壁的攀爬變得困難起來(lái)。土黃色的石壁上方有著一塊凸出的部分，那便是仰角。它的底部與地面平行著，并且與地面之間有著相當(dāng)長(zhǎng)的距離，它就像是一塊倒放著的階梯狀的積木，是為了阻擋人們前進(jìn)的腳步而存在的。

在手上撒上鎂粉，穿好緊系著安全繩的安全服后，我滿懷自信地開啟了我第一次的攀登之旅。我認(rèn)為我對(duì)攀登的技巧理念理解得足夠透徹，按照書本上的步驟，反復(fù)地完成抓住石壁的突處，并且找好適合的下腳點(diǎn)的動(dòng)作。我來(lái)到了石壁仰角的底部與我所在的墻面的銜接處，這突出的部分是與墻面幾乎垂直的，我想不出有任何辦法去跨越它。頓時(shí)，一個(gè)放棄的念頭在我的腦海中產(chǎn)生，我試圖把這個(gè)想法從我腦海中驅(qū)趕出去。在這猶豫之際，我的精力和體力都在白白地消耗著，正當(dāng)我突然間醒悟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了——我顫顫巍巍地伸出右臂，嘗試在頭頂上方的石壁找到合適的落手點(diǎn)，然后再伸出左臂，并保持著身體的平衡。當(dāng)我正想把雙腿移開石壁上時(shí)，全身的重力作用到了我的手臂上，手一滑，整個(gè)人便被拋向了地面。被安全繩吊在半空中的我，久久凝視著頭頂?shù)氖?，“下一次我一定不?huì)再犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了！”我的心里滿是不甘。

第二次是我的爸爸陪我來(lái)的，但我并不想他來(lái)，因?yàn)槲液ε率?，害怕被人看到我窘迫的樣子。這次挑戰(zhàn)前，我的心里更多的是忐忑與不安。在我跨越過(guò)一個(gè)凹處時(shí)，右腳剛想跟隨著身體向上運(yùn)動(dòng)，不慎踩在了那一處平滑的凹處上，腳底開始打滑，身體又在向下劇烈搖晃著。大意差點(diǎn)使我失去了第二次的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。往上再爬一段距離，又到了石壁的仰角處。我伸直手臂，將腿向上抬，并盡量保持身體平衡。抓住一個(gè)支點(diǎn)后，我盡力將手臂彎曲，使手靠近肩膀，肘關(guān)節(jié)緊靠身體一側(cè)，并用左腳蹬住巖壁。此時(shí)我的身體猶如一張平掛在墻上的弓，我的右腳嘗試尋找一個(gè)合適的支點(diǎn)。忽然我的身體因右腳的反復(fù)擺動(dòng)，失去平衡，重心位置的改變使我左腿也跟著右腳向地面落去。我的雙腿懸掛在空中，雙臂苦苦支持著全身的重量，在我向下方掃視時(shí)，無(wú)意間看到爸爸關(guān)切的眼神。我不想在他面前失敗，但我的雙臂無(wú)法再堅(jiān)持下去，只好再次放棄。我沮喪極了，但望見(jiàn)了遠(yuǎn)處走來(lái)的爸爸，又掩面抹去了眼角的淚水?！捌鋵?shí)你已經(jīng)做得很好了，你已經(jīng)通過(guò)了一半的路程。”爸爸安慰道?！暗也⒉恢幌胪ㄟ^(guò)一半的路程??！”我懊喪的情緒達(dá)到了極點(diǎn)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！卑职种钢敲媾蕩r墻，對(duì)著我說(shuō)道：“攀登上真正的頂峰，單憑紙面上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的要靠你自身的努力。若你真心想要收獲某件事的成功，那就去堅(jiān)持它，完成它，不要等到失去了追逐成功的機(jī)會(huì)，才感到追悔莫及?！边@番話語(yǔ)使我有了嘗試第三次的信心，我還沒(méi)有被擊敗，我還可以再來(lái)一次！

太陽(yáng)終于升起，天空露出了久違的笑容。藍(lán)色天幕下，和煦的日光射向大地，溫暖著萬(wàn)物，也帶給了我攀登的信心。我開啟了我的第三次的攀登之旅。我已對(duì)前面一半的路程熟記于心，不知不覺(jué)中，我又與仰角——我這次最大的挑戰(zhàn)，相遇了。抓住仰角上的一個(gè)支點(diǎn)后，我彎曲手臂，使另一只手也抓住另一個(gè)支點(diǎn)，并盡可能地讓身體貼近仰角底面。我將腿盡量向上抬，在緊握支點(diǎn)的同時(shí)，我的手盡可能地靠近肩膀，肘關(guān)節(jié)緊靠一側(cè)，這能使我的手臂減少疲勞。重心轉(zhuǎn)移到我的腰腹后，我收緊腹肌，用上半身側(cè)邊靠著巖壁，用左腳外側(cè)和右腳內(nèi)側(cè)緊貼巖壁而站，并蹬住石屏。接著，我的右腳與緊握支點(diǎn)的左手達(dá)到穩(wěn)定，右手也可以向前移動(dòng)。即便手部很滑，我也不敢歇息一刻去找我腰上的鎂粉袋，只好再用力抓住支點(diǎn)。手上已經(jīng)感受不到疼痛，取而代之的是一陣手在石壁上摩擦的麻木感。

到了仰角盡頭，我蹬住仰角底部一支點(diǎn)，右手抓住仰角，向上將身體拋去，隨后雙腿跟上身體，蹬住了仰角上的垂直石壁。頓時(shí)，我感覺(jué)輕松了不少。我俯視下方，回望之前所爬過(guò)的仰角——是的，我打敗它了！心底里莫名涌出一股驅(qū)使我繼續(xù)向上攀登的力量。穿過(guò)仰角下的陰影后，我在溫暖的陽(yáng)光照耀下，繼續(xù)攀登著，過(guò)去挫敗的經(jīng)歷，種種放棄的念頭，以及那父親的教誨，在此刻都涌上心頭。我也好像理解到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”的真正含義。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边@不只是一首詩(shī)作，它象征著務(wù)實(shí)、踏實(shí)的態(tài)度，更象征著做事情需要一種不畏艱險(xiǎn)、砥礪前行、頑強(qiáng)拼搏的精神，這正是我們個(gè)人、民族乃至國(guó)家所需要傳承的精神。其作用，體現(xiàn)在我們生活中的奮斗方向上，體現(xiàn)在習(xí)總書記以對(duì)它的引用所闡述的治國(guó)理念中?！靶腋Ｊ菉^斗出來(lái)的！”讓我們懷著萬(wàn)千中國(guó)人民的共同理想，帶著新時(shí)代里的“躬行”精神，腳踏實(shí)地，心懷夢(mèng)想，為建設(shè)祖國(guó)的光明前程，獻(xiàn)出自己的一份力！

（指導(dǎo)老師：余青娜）