幼兒啦啦操運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)與推廣

朱翚

關(guān)鍵詞：幼兒啦啦操;運(yùn)動(dòng)特點(diǎn);推廣

啦啦操是一種團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，有著青春、活力和時(shí)尚等特點(diǎn)，各年齡段的人都可以參與。啦啦操運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作較多，風(fēng)格也各異，人們能夠結(jié)合自身愛(ài)好選擇相應(yīng)動(dòng)作，在運(yùn)動(dòng)中逐步實(shí)現(xiàn)身體協(xié)調(diào)能力的提升。將啦啦操運(yùn)動(dòng)推廣到幼兒園中，不僅有利于鍛煉幼兒的身體，也迎合了幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒身心健康發(fā)展打牢了基礎(chǔ)。

一、幼兒啦啦操的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)

啦啦操運(yùn)動(dòng)主要以口號(hào)、音樂(lè)等為襯托，利用標(biāo)語(yǔ)、道具等表達(dá)方式，啦啦隊(duì)員則展示出各種有著較強(qiáng)感染性與鼓動(dòng)性的動(dòng)作形式，將健康向上、青春活力和積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神呈現(xiàn)出來(lái)，從而達(dá)到調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒，支持本隊(duì)獲勝的目的。對(duì)幼兒啦啦操運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)反映在幼兒身體動(dòng)作的主要發(fā)力方式上，通過(guò)瞬時(shí)加速等將啦啦操的力度感表現(xiàn)出來(lái)，整體上動(dòng)作顯得干脆利落，有著清晰開始與完美結(jié)束，運(yùn)動(dòng)中幼兒身體控制精確，重心平穩(wěn)，位置準(zhǔn)確。

二、幼兒啦啦操的教學(xué)與推廣策略

（一）做好幼兒啦啦操宣傳工作

教育部門要為啦啦操運(yùn)動(dòng)進(jìn)入幼兒園體育教學(xué)提供支持，發(fā)揮出行政力量在促進(jìn)啦啦操普及中的作用。幼兒師范院校也需要增加啦啦操運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容，為幼兒園輸送更多這方面的師資，為保證幼兒啦啦操教學(xué)與推廣的順利進(jìn)行提供人才基礎(chǔ)[1]。此外在文化宣傳中要發(fā)揮出媒體的作用，對(duì)相關(guān)行政部門和幼兒園來(lái)說(shuō)，都需要提高對(duì)啦啦操宣傳推廣的重視程度，并積極將電視、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體利用起來(lái)，及時(shí)對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)相關(guān)資訊與信息進(jìn)行宣傳與播報(bào)。這樣才能保證幼兒啦啦操運(yùn)動(dòng)宣傳更具深度與廣度，確保更多人真正認(rèn)識(shí)到啦啦操運(yùn)動(dòng)的功能與意義。

（二）創(chuàng)新幼兒啦啦操教學(xué)內(nèi)容

在啦啦操教學(xué)中為促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，教師要在教學(xué)內(nèi)容與形式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，要從幼兒的興趣特點(diǎn)出發(fā)，合理運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方法與形式。如為了讓幼兒能夠保持姿勢(shì)平衡協(xié)調(diào)，可以在啦啦操教學(xué)中增加單腿站立、吸腿轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。此外，因?yàn)橛變浩毡闆](méi)有形成系統(tǒng)的自我管理模式，在面對(duì)新鮮事物時(shí)充滿了好奇，也有著好玩好動(dòng)的特點(diǎn)，所以教師應(yīng)該在教學(xué)手段上作出改進(jìn)，確保幼兒能夠始終在啦啦操運(yùn)動(dòng)中保持高度注意力。教師可以結(jié)合幼兒特征，開展與體育游戲相結(jié)合的訓(xùn)練內(nèi)容，既讓幼兒接受了身體鍛煉，也從中收獲了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

（三）積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持

幼兒啦啦操運(yùn)動(dòng)的推廣與開展，離不開家長(zhǎng)的支持，讓他們?cè)谡n外時(shí)間指導(dǎo)幼兒進(jìn)行啦啦操訓(xùn)練，讓幼兒可以堅(jiān)持參與啦啦操運(yùn)動(dòng)，從中掌握必要的技巧與技能。只有增強(qiáng)家長(zhǎng)的意識(shí)，才能促使他們也參與到幼兒啦啦操運(yùn)動(dòng)中，也為幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通創(chuàng)造了良好條件，有利于全面掌握幼兒學(xué)習(xí)狀況。家長(zhǎng)與幼兒一起學(xué)習(xí)啦啦操運(yùn)動(dòng)，能夠促使親子的感情加深，對(duì)此幼兒園需要組建家長(zhǎng)群，將幼兒啦啦操運(yùn)動(dòng)相關(guān)文字、圖片和視頻進(jìn)行上傳，便于家長(zhǎng)對(duì)幼兒啦啦操運(yùn)動(dòng)有直觀與深入的理解。通過(guò)發(fā)揮出家校合力，能夠?qū)崿F(xiàn)幼兒啦啦操教學(xué)活動(dòng)的順利開展，進(jìn)一步擴(kuò)大其推廣與普及范圍，為幼兒生理與心理等發(fā)展產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。

（四）培養(yǎng)幼兒教師專業(yè)能力

為了保證幼兒啦啦操運(yùn)動(dòng)推廣工作的進(jìn)一步開展，還要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)教育，促使他們綜合素質(zhì)不斷提升[2]。第一，要積極整合各師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教研部門和高校等教育力量，采取短期與長(zhǎng)期相結(jié)合的培訓(xùn)方式，讓幼兒教師掌握更多啦啦操技術(shù)與規(guī)則，為之后教學(xué)打牢基礎(chǔ)。第二，幼兒園之間也要加強(qiáng)聯(lián)系，采取網(wǎng)站、QQ群和微信群等方式加入各啦啦操團(tuán)隊(duì)，便于相互之間加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，分享幼兒啦啦操教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第三，注重自我學(xué)習(xí)。幼兒教師一般為配班上課，很少有時(shí)間參與交流和學(xué)習(xí)，對(duì)此要將網(wǎng)絡(luò)科技利用起來(lái)，采取觀看視頻、直播和回看的方式學(xué)習(xí)啦啦操運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)。第四，加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的科研知識(shí)培訓(xùn)，促使其科研能力不斷提升，并嚴(yán)格實(shí)行科研隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)制度，為幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)打牢基礎(chǔ)。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，啦啦操運(yùn)動(dòng)在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展上發(fā)揮著重要作用，但是我國(guó)很多地方幼兒園啦啦操教學(xué)還處于起步階段，普及與推廣范圍不廣，力度不足。基于此我們要充分認(rèn)識(shí)到幼兒啦啦操教學(xué)的重要性，在思想上引起高度重視，不僅要做好宣傳工作，也要完善啦啦操教學(xué)內(nèi)容與形式，并培養(yǎng)更多高素質(zhì)教師，才能保證幼兒啦啦操運(yùn)動(dòng)得到長(zhǎng)久發(fā)展，在整體上促使幼兒身體素質(zhì)不斷提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳娜.啦啦操的美學(xué)特征及內(nèi)涵[J].內(nèi)江科技，2019，40（05）：107-108.

[2]黃艷治.淺淡幼兒舞蹈啦啦操的創(chuàng)編[J].兒童發(fā)展研究，2015（03）：53-55.