陳露

“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……”聽著這熟悉的旋律，在第35個教師節(jié)到來之際，我怎能不懷念那一位位教我知識、伴我成長、助我成功的恩師呢？

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。新學期伊始，在落葉歸根的秋季，今天的我，將把老師們給予我的昨天，重新拾及，重溫那一份份感動。

微笑·動力

在我的印象中，老師總是面帶微笑的。她們的笑，很溫暖、很美麗、似春風，給我學習的動力和成長的勇氣。

忘不了，上小學時，是您俯下身，用您的大手握著我的小手，一筆一畫教我如何寫好字。當我獨自寫好一個漂亮的鉛筆字時，您笑了，笑容是那么美麗，雖然默默無語，但我知道，那是贊揚，那是鼓勵。

忘不了，上初中時，當我站在講臺前，面對全班同學和您時，突然緊張得忘記演講詞、不知所措時，是您那微笑中面帶堅定的神情，給了我自信與勇氣。當我成功演講結束后，我又見到您那微笑的面容。我明白，那是尊重，那是認可。

忘不了，上高中時，當我拿著不是很滿意的成績單時，淚水模糊視線的我，總會遇到您的微笑。微笑，如彩虹，讓我看到了通往夢想的地方。我理解，那是信任，那是力量。

一路成長，一路風霜，一路有老師您那動人的微笑。于是，融化了心靈的積雪，迎來了我內(nèi)心的太陽。成長的路途雖然遍布荊棘，飛流急湍，但，正是您那微笑的面容，如明燈，一次又一次照亮了我夜行的路。于是，路在腳下延伸，成長不斷繼續(xù)，夢想再次點亮。

長廊·教誨

每每我回到母校，望見那條長廊，眼前總會浮現(xiàn)老師的身影，耳畔又會想起那一聲聲教誨。

別后，漫長的歲月，忘不掉的是在您的關懷下歲月留下的痕跡，歲月怎能無痕？歲月有痕亦有情。

多少次下課后，我拿著習題向您請教不懂的問題。于是，長廊成了您的第二課堂，您耐心地講解，我仔細地傾聽。

多少次考試后，我拿著試卷讓您幫我分析。于是，長廊成了您的心理咨詢室，您鼓勵的話語給了我重新奮起的勇氣。

多少次多少次，您駐足在長廊，撥開同學們學習生活上的謎團，給了我們最中肯的建議；多少次多少次，您徘徊在長廊，低頭沉思著如何讓我們飛得更高更遠；又是多少次多少次，您最后一個離開長廊，目送我們走上考場，祝福我們有個美好的前程。

長廊仍在，回憶仍在，教誨仍在，情仍在。

我和你

現(xiàn)在的我，是一個在師范大學的學子。我明白，現(xiàn)在的我，正如當初的你。

我會像您一樣，用黑板記錄真理，用粉筆寫下希望；

我會像您一樣，用微笑給予勇氣，用教誨催促成長；

我會像您一樣，用青春譜寫無悔，用無私奉獻書寫人生的輝煌！

長大后，我就成了你——真的種子，善的信使，美的旗幟。