麥爾旦?艾則孜

黨的十九屆四中全會閉幕后，新疆各高校師生集中學習討論全會公報，認真學習，深入領會全會精神，第一時間讓全會精神在思政工作中“活”起來，在校園中“火”起來。

從管理到治理，一字之差，體現(xiàn)了我們黨和國家治理理念的轉變。治理強調人人參與，人人共建、人人共享的理念。作為一名高校思政工作者，我將把這種理念深入貫徹到我的工作當中，更好地發(fā)揮思政工作者的主體作用，讓每一名學生都能充分發(fā)揮積極性主動性，共同完成思政育人工作。作為一名輔導員，我的初心和使命就是立德樹人，就是聚焦課堂上下和校園內外，把思想政治工作做到學生心坎里，在全員育人，全過程育人，全方位育人中探索新的路徑，創(chuàng)新工作思維，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

實現(xiàn)這一初心和使命，我認為要做好以下工作：

一是要增強立德樹人的責任感

大學之道，在明明德。習近平總書記強調，要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。作為一名高校思政工作者，要牢記立德樹人神圣職責，堅持教育“四個服務”方針，這既是大學的辦學目標和初心使命，也是我們每一個思政工作者的初心和使命。我們要以“民族團結一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動為契機，傾注全部情感關心關注關懷學生，強化政治理論學習，幫助扣好人生第一?？圩?，跟“三進兩聯(lián)一交友”結對子學生，真心交朋友;認真做好管理與服務相結合的新工作理念，走進學生宿舍，解決困難;豐富文化活動，強化文化自信;幫助學生堅定理想信念，樹立遠大理想，勵志成長成才。

二是要堅持“文化自信”

文化自信是“根”、是“魂”，樹無根不生，人無魂不立。如果沒有文化自信，其他自信無從談起。高校承擔著傳承、創(chuàng)新文化的重要職責使命，我們應該牢固樹立起文化自信，使高校成為培育先進文化、弘揚傳承先進文化、引領社會主流思想文化的主陣地，強化愛國主義和中華民族共同體意識教育，更好地服務學校和社會發(fā)展穩(wěn)定需要。

三是不斷提升業(yè)務能力和水平

“師者，傳道、授業(yè)、解惑”者也。隨著科學技術的飛速發(fā)展和信息獲取能力的增強，過去的一碗水、一桶水的關系已經不能適應學生的需要，這就給思政工作者提出了更高的要求，需要不斷的學習專業(yè)和學科前沿知識，不斷提升業(yè)務水平，以滿足學生學業(yè)的需要。抓好“五早”（早睡早起早鍛煉早學習早成才）工作，在勤奮和惜時上下功夫，發(fā)揮黨員干部引領幫扶，強化學風建設。作為與學生最“親近”的思政工作者，我們承擔著傳播馬克思主義，宣傳黨的路線方針政策，尤其是宣傳黨的創(chuàng)新理論的使命。十九屆四中全會提出我國的國家制度和國家治理體系有13個方面的顯著優(yōu)勢。這些優(yōu)勢是我們堅定制度自信的基礎和依據。這次全會的召開，讓我們對政治體制、政治制度研究的目標更加明確，研究方向更加清晰，為我們的課堂教學和研究工作指明了方向。

通過學習領會全會精神，我看到了我們黨增強治理體系和治理能力現(xiàn)代化的決心，作為一名黨員、作為一名思政工作者，我要在日常工作、學習中嚴格要求自己，增強‘四個意識’，堅定‘四個自信’，做到‘兩個維護’。更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入學習貫徹全會精神，堅定信心，保持定力，銳意進取，凝心聚力建設美麗新疆。為實現(xiàn)新疆工作總目標，為堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，而不懈奮斗。

參考文獻

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[2]中共中央黨校網：中國共產黨第十九屆四中全會特別專題[EB/OL].http：//www.ccps.gov.cn/zt/sjjszqh/，2019.11.11.