閆溥揚(yáng)

又到了下雪的季節(jié)，望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我驀然思念起了心中的那一株花———立于冬雪中的梅花。雪和梅年年都有，但是每次與它們親近，我都會生出別樣的感悟。

小時(shí)候，每到冬天，爺爺總喜歡帶著我去樓下看梅花。不知為什么，每次看著這一樹清麗的梅花，我總是頓生親切感?！斑@梅花真好看！”我情不自禁地說。爺爺笑了笑，對我說：“比之顏色，更迷人的是梅花清香的氣息呀。”說著，他將我抱到梅花前，“閉上眼睛，仔細(xì)聞一聞。”我輕輕合上眼，深吸一口氣，果然聞到了一股淡淡的幽香。這香氣，雖不似盛夏盛開的鮮花那般濃郁，卻不乏生機(jī)與活力?！斑b知不是雪，為有暗香來。”爺爺笑著吟道。當(dāng)時(shí)的我還不懂這句詩的含義，但是這次親近梅花，讓我明白這淡雅的幽香是梅花獨(dú)樹一幟的資本。

上五年級時(shí)的博物館之行，給了我與梅花進(jìn)一步親近的機(jī)會。一幅幅各式各樣、千姿百態(tài)的梅花圖中，有的梅樹高大威武，有的粗壯挺拔，可無論哪幅圖，朵朵清麗的梅花都在白雪的襯托下顯得格外鮮艷。講解員引導(dǎo)我們觀察梅花旁的雪，告訴我們：“雪與梅，就像兩位知己，不可分離。梅花最突出的品質(zhì)就是不畏嚴(yán)寒，傲雪而立，因此每幅圖中的梅花都會通過雪來襯托‘凌寒獨(dú)自開’的堅(jiān)韌。”走出博物館時(shí)，我對那早已熟識的梅花又多了一分敬佩。

時(shí)光荏苒，升入初中的我在一次學(xué)校組織的實(shí)踐活動中再次與梅花不期而遇。在圓明園里，在歷史的斷壁殘?jiān)g，我無意間發(fā)現(xiàn)了一株怒放的梅花。它從墻角堆放著的磚石中破土而出，根莖遒勁，開滿花朵的花枝迎向天空，仿佛一簇燃燒的火令人驚艷。不知不覺中，我熱淚盈眶———圓明園，曾經(jīng)盛極一時(shí)、金碧輝煌的建筑群，而今徒留斷瓦殘?jiān)臒o限河山淚；這株梅花，沖破重重阻礙，在廢墟瓦礫間生長，帶著狂放不羈的傲岸，帶著不懼風(fēng)霜雪雨的倔強(qiáng)，獨(dú)自盛開，這不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神不正是我們中華民族的精神象征嗎？

在一次次與梅花的邂逅與親近中，我不斷地感悟著它淡泊、堅(jiān)韌、無畏的精神?；蛟S這便是梅花位列梅蘭竹菊“四君子”之首的原因。它遺世獨(dú)立，綻放于世間，在我心中留下一縷無法消散的幽香。

同學(xué)點(diǎn)評

作者以時(shí)間為線索，寫了自己兒時(shí)、五年級和上初中時(shí)三次觀賞“梅花”的經(jīng)歷，由最初只是感受到淡雅的幽香，到從梅花圖中看到梅花的不畏嚴(yán)寒，傲雪而開，再到圓明園中邂逅斷壁殘?jiān)g怒放的梅花，感受到梅花是中華民族不屈精神的象征，對梅花品質(zhì)的理解層層深入，感悟由淺顯到深刻。層次清晰，主題突出。文中對于梅花的描寫也十分細(xì)致，生動傳神，值得品味，是值得我們學(xué)習(xí)的佳作。

（陳子遇）