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      張扣扣一案的犯罪學(xué)分析

      2019-09-10 16:43:57孫昭赟
      關(guān)鍵詞:犯罪預(yù)防

      孫昭赟

      摘 要:2019年4月11日,二審合議庭當(dāng)庭宣判,裁定駁回張扣扣的上訴,維持漢中市中級(jí)人民法院一審死刑判決;并依法報(bào)請(qǐng)最高人民法院核準(zhǔn)。至此,張扣扣一案落下帷幕,但是,此案引發(fā)的犯罪學(xué)問(wèn)題發(fā)人深省。

      關(guān)鍵詞:故意殺人;犯罪原因;犯罪預(yù)防

      1 引言

      2018年2月15日,張扣扣發(fā)現(xiàn)鄰居王自新、王校軍、王正軍和親戚都回到家中并準(zhǔn)備上墳祭祖,張扣扣進(jìn)行了一番偽裝,拿上事先準(zhǔn)備好的單刃刀尾隨跟蹤伺機(jī)作案。在王校軍、王正軍一行上墳返回途中,張扣扣持刀先后向兩人連戳數(shù)刀,隨后張扣扣持刀趕往王自新家,持刀對(duì)坐在堂屋門(mén)口的王自新連戳數(shù)刀,致2人當(dāng)場(chǎng)死亡、1人重傷搶救無(wú)效死亡。然后張扣扣返回自己家中,拿上菜刀和事先裝滿(mǎn)汽油的酒瓶,將王校軍的小轎車(chē)焚燒,之后張扣扣逃離現(xiàn)場(chǎng)。2018年2月17日,張扣扣到漢中市公安局南鄭分局新集派出所投案自首。9月27日,漢中市人民檢察院對(duì)張扣扣故意殺人、故意毀壞財(cái)物案依法提起公訴。12月25日,該案在陜西省漢中市中級(jí)人民法院進(jìn)行二次庭前會(huì)議。2019年1月8日,在漢中市中級(jí)人民法院一審公開(kāi)開(kāi)庭審理,法院最終以故意殺人罪、故意毀壞財(cái)物罪對(duì)張扣扣判處死刑。2019年3月22日,“張扣扣殺人案”在漢中中院開(kāi)啟二審?fù)デ皶?huì)議。2019年4月11日,陜西省高級(jí)人民法院在漢中市中級(jí)人民法院公開(kāi)開(kāi)庭審理上訴人張扣扣故意殺人、故意毀壞財(cái)物一案并當(dāng)庭宣判,裁定駁回張扣扣的上訴,維持一審死刑判決,并依法報(bào)請(qǐng)最高人民法院核準(zhǔn)。

      2 犯罪原因及分析

      2.1 犯罪原因的概念界定

      犯罪原因是行為人做出某一行為導(dǎo)致觸犯法律的后果產(chǎn)生的條件。綜合來(lái)看,其具體包括:自然原因,社會(huì)原因,文化原因,個(gè)人原因。

      1.犯罪自然原因是觸引行為人實(shí)施某一違法行為從而與該行為現(xiàn)象具有因果關(guān)系且作為構(gòu)成主體存在的主行為的外部自然環(huán)境的諸因素的總稱(chēng)。其又可分為天然自然原因和人工自然原因。

      2.犯罪的社會(huì)原因是促發(fā)犯罪行為產(chǎn)生的各種具體社會(huì)現(xiàn)象,是引起行為主體犯罪的社會(huì)因素的根源。

      3.犯罪文化原因是影響主體實(shí)施犯罪從而與犯罪現(xiàn)象具有因果關(guān)系、作為構(gòu)成主體行為外部文化環(huán)境的諸因素的總和和社會(huì)文化形態(tài)。

      4.犯罪個(gè)體原因與犯罪社會(huì)原因相對(duì),指對(duì)行為個(gè)體的犯罪行為起著支配、決定作用的主觀意識(shí)和心理因素。

      2.2 張扣扣犯罪原因分析

      張扣扣和王家的恩怨源于23年前。1996年夏天,張扣扣的母親汪氏與王自新等人發(fā)生矛盾糾紛和肢體沖突,王自新的兒子王正軍(當(dāng)年17歲)用木棒打傷汪氏的頭部,后經(jīng)搶救無(wú)效死亡,王正軍因涉嫌故意傷害致人死亡被判刑7年,但服刑三年后出獄。而張母汪氏死于張扣扣懷中,且汪氏在馬路邊被公開(kāi)解剖。此時(shí),張扣扣年僅13歲。

      1.自然原因:23年來(lái),張扣扣一家始終認(rèn)為當(dāng)年判決不公,兇手沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰。此事困擾張扣扣多年,母親的死成為其心中無(wú)法跨越的傷痕。時(shí)間,則成為了最好的“催化劑”,它沒(méi)有撫平張扣扣的傷痛,反而加劇張扣扣對(duì)王自新一家的恨意。時(shí)間因素為基礎(chǔ),它契合了其他因素和張扣扣始終想要為母復(fù)仇的愿望,導(dǎo)致了此案的發(fā)生。

      2.社會(huì)原因:張扣扣初中畢業(yè)后即外出打工,十幾歲的孩子過(guò)早踏入社會(huì),找工作期間,輾轉(zhuǎn)多個(gè)省市,多次被騙。2003年張扣扣服役兩年后退役,繼續(xù)尋找工作,還曾遠(yuǎn)赴阿根廷、斐濟(jì)打工,但因工作艱辛、工錢(qián)無(wú)法達(dá)到預(yù)期且與同事交惡返鄉(xiāng)??v觀張扣扣工作生活經(jīng)歷,不難看出張扣扣對(duì)自身能力認(rèn)識(shí)不足、好高騖遠(yuǎn),不從自身反思原因,只想發(fā)大財(cái)而無(wú)法腳踏實(shí)地滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。從而導(dǎo)致其對(duì)社會(huì)的怨恨,“反社會(huì)”的種子在張扣扣心中開(kāi)始生根發(fā)芽。

      3.文化原因:張扣扣的文化水平停留在初中,沒(méi)有接受良好的教育,導(dǎo)致其對(duì)問(wèn)題的思考和見(jiàn)解具有片面性。因其文化程度較低,踏入社會(huì),在尋找工作方面也屢次碰壁,甚至無(wú)法較好的處理人際關(guān)系。且張扣扣的家庭文化對(duì)其影響巨大,因全家都覺(jué)得判決不公,在這種氛圍的影響下,張扣扣本人對(duì)23年前的判決也深覺(jué)不公,殺母兇手沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰。

      4.個(gè)體原因:張扣扣過(guò)早踏入社會(huì),缺乏文化知識(shí)和社會(huì)教育的他,在尋找工作途中屢次受挫,并把這種生活的不如意歸結(jié)為社會(huì)的冷漠和人情的淡薄,而無(wú)法正視自身的缺陷、從自身尋找問(wèn)題根源,長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致了張扣扣對(duì)社會(huì)的失望。其本人也沒(méi)有娶妻生子,且無(wú)法較好的應(yīng)對(duì)人際關(guān)系交往中的各種問(wèn)題,此因素更加深了張扣扣對(duì)社會(huì)的失望。

      由此可見(jiàn),最終導(dǎo)致這場(chǎng)除夕慘案的原因絕不能僅僅歸結(jié)為張扣扣口中的“為母復(fù)仇”,這是在多種復(fù)雜因素的綜合作用下釀成的悲劇。

      3 預(yù)防犯罪的對(duì)策探究

      3.1 自身預(yù)防

      應(yīng)提高自身文化修養(yǎng)、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、培養(yǎng)法律素質(zhì),自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守法律法規(guī),抵制各種腐朽思想和不良思想的侵蝕,遠(yuǎn)離思想危險(xiǎn)分子,學(xué)會(huì)明辨是非,不碰法律底線(xiàn),不鉆法律空子。尤其是未成年人,隨著近年來(lái)未成年犯罪率的升高,我們必須關(guān)注到社會(huì)這一重要群體的發(fā)展?fàn)顩r。就張扣扣案而言,如果張扣扣能夠積極地面對(duì)生活,不斷提高自身文化素養(yǎng),也許,就不會(huì)導(dǎo)致這兩個(gè)家庭的悲劇。

      3.2 家庭預(yù)防

      家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要、無(wú)可替代的作用。父母應(yīng)幫助孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立符合社會(huì)導(dǎo)向的人生信念;父母應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助其解決問(wèn)題;父母應(yīng)與孩子共同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)法律知識(shí),明辨是非對(duì)錯(cuò)。在張母過(guò)世后,張扣扣的父親和姐姐忽視了對(duì)張扣扣心理上的疏導(dǎo)和法律觀念的教育,“血親復(fù)仇”不會(huì)迎來(lái)復(fù)仇者心中所期待的公平,只會(huì)招致更大的悲劇。

      3.3 社會(huì)預(yù)防

      1.學(xué)校應(yīng)開(kāi)展基礎(chǔ)法學(xué)教育,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的法學(xué)素質(zhì)培養(yǎng),使教師在教書(shū)育人的過(guò)程中,對(duì)學(xué)生法律價(jià)值觀的塑造產(chǎn)生耳濡目染的影響。

      2.社會(huì)各界應(yīng)加大法律知識(shí)宣傳力度,真正促使全社會(huì)自覺(jué)學(xué)法、守法、知法、用法。國(guó)家應(yīng)加大心理學(xué)建設(shè)支出,使更多人投身到心理學(xué)的建設(shè)中來(lái),及時(shí)從心理上幫助廣大群眾進(jìn)行心理疏導(dǎo)、排憂(yōu)解難。

      3.完善法制體系,做到科學(xué)立法、民主立法,使法律能夠切實(shí)發(fā)揮其作用,威懾罪犯,保護(hù)人民,維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序,保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行。

      參考文獻(xiàn)

      [1]鄧定永.透過(guò)“張扣扣案”看法治[N]民主與法制時(shí)報(bào),2019-04-25(005).

      [2]邢盤(pán)洲.張扣扣案的警示[J]江蘇警官學(xué)院學(xué)報(bào),2018,33(02):129.

      [3]鐘明.對(duì)故意殺人案件中血親復(fù)仇情節(jié)的思考——基于張扣扣故意殺人案[C]北京:2019-02:450-452.

      [4]申權(quán)威.大學(xué)生犯罪心理分析及預(yù)防策略探究[J]校園心理 2019,17(02):143-145.

      [5]盛波.傳統(tǒng)法律文化語(yǔ)境下 未檢工作推進(jìn)青少年違法犯罪預(yù)防之芻議[N]民主與法制時(shí)報(bào),2019-05-12 006.

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