陳全忠

1968年10月25日，廖昌永出生在四川省成都市郫縣一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。母親在家務(wù)農(nóng)，父親一直在山區(qū)工作。廖昌永7歲那年，父親就因病去世了。

母親一個(gè)人帶著廖昌永兄妹4人，日子過(guò)得挺辛苦。廖昌永開(kāi)始下地干活，挑起了生活的重?fù)?dān)。從小生活的磨礪，讓他養(yǎng)成了在人生道路上奔跑的慣性。

廖昌永本不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的個(gè)性，但他一直憋著一股子勁，總覺(jué)得父親的在天之靈在看著他，所以他不想讓父親失望。內(nèi)心倔強(qiáng)的他總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，村口那個(gè)形單影只的大喇叭成了他的朋友。喇叭里偶爾傳出的美妙音符讓年幼的他心中燃起了新的希望——放學(xué)時(shí)走在路上，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒就唱鳥(niǎo)，看見(jiàn)樹(shù)就唱樹(shù)，看見(jiàn)菜唱菜……那時(shí)的他對(duì)音樂(lè)完全是迷茫的，但他知道自己就是喜歡音樂(lè)，他只有在唱歌的時(shí)候是忘我的，忘記父親不在的痛苦，忘記生活不好的煩惱，完全沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。

14歲時(shí)，廖昌永聽(tīng)見(jiàn)了第一首西洋歌曲，是多明戈演唱的《我的太陽(yáng)》，這成了他最初的聲樂(lè)啟蒙。當(dāng)時(shí)他就想：這一輩子要是能見(jiàn)到多明戈，聽(tīng)他唱一嗓子多好！

小學(xué)畢業(yè)以后，廖昌永來(lái)到離家300多公里的茂汶縣中學(xué)讀書(shū)。喜歡運(yùn)動(dòng)的他一門(mén)心思想考體育學(xué)院。當(dāng)時(shí)他的體育成績(jī)非常好，標(biāo)槍、鉛球、接力跑成績(jī)?cè)谌h中學(xué)生比賽中都名列前茅。一次學(xué)校文藝匯演，廖昌永一曲《那就是我》贏(yíng)得了滿(mǎn)堂彩，一位音樂(lè)老師對(duì)他說(shuō)：“你有唱歌的天賦，去考音樂(lè)學(xué)院吧?！边@句話(huà)，改變了廖昌永的人生軌跡。

在很多家鄉(xiāng)人的眼里，去學(xué)唱歌不是一件可以謀生的正經(jīng)事?？吹竭@個(gè)農(nóng)村娃的堅(jiān)持，高中班主任給予了幫助，他把自己的同學(xué)——四川省歌舞劇院的周維民老師介紹給廖昌永。這也是愛(ài)唱歌的廖昌永第一次正式學(xué)習(xí)唱歌，還是免費(fèi)的。

1988年9月，這個(gè)身材瘦瘦的四川男孩成為整個(gè)成都地區(qū)100多名考生中唯一一名被中國(guó)歷史最悠久的上海音樂(lè)學(xué)院錄取的新生。

他帶著100多元錢(qián)和翻爛了的音樂(lè)課本，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親人，來(lái)到上海。到上海時(shí)，正下著大雨。他看著大雨，沉默了半晌，把腳上那雙媽媽剛買(mǎi)的新皮鞋脫了，赤著腳走進(jìn)了上海音樂(lè)學(xué)院。

在上海音樂(lè)學(xué)院，廖昌永算是一個(gè)“另類(lèi)”——他不識(shí)五線(xiàn)譜，不會(huì)彈鋼琴，只學(xué)過(guò)一個(gè)月樂(lè)理，音樂(lè)方面最強(qiáng)的“基礎(chǔ)”就是唱歌。大一第一學(xué)期，這個(gè)四川農(nóng)村娃的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)是全班倒數(shù)第一，但到了第二學(xué)期，他的成績(jī)一躍成為第一名。他一開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)譜，然后拼命花時(shí)間補(bǔ)習(xí)基本功，看懂五線(xiàn)譜，再?gòu)念^開(kāi)始學(xué)鋼琴。

上海音樂(lè)學(xué)院有濃厚的藝術(shù)氛圍，有看不完的演出和聽(tīng)不完的音樂(lè)會(huì)，廖昌永一刻都不停歇，如饑似渴地開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。

1996年和1997年，是廖昌永大學(xué)畢業(yè)后的第一年、第二年，他連續(xù)獲得第四十一屆圖魯茲國(guó)際聲樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)、多明戈世界歌劇歌唱比賽第一名、宋雅王后國(guó)際聲樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)。三個(gè)世人矚目的國(guó)際A級(jí)比賽，同時(shí)獲得大獎(jiǎng)，廖昌永一鳴驚人。他被挑剔的《華盛頓郵報(bào)》《紐約時(shí)報(bào)》稱(chēng)為“這位天才的藝術(shù)家將成為世界歌壇的一個(gè)瑰寶”“這是近年來(lái)我們聽(tīng)到的最優(yōu)美的男中音”。

已經(jīng)手握三個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)的廖昌永收到很多國(guó)外知名藝術(shù)團(tuán)體拋來(lái)的橄欖枝。以美國(guó)大都會(huì)歌劇院為例，對(duì)方開(kāi)出豐厚的條件，包括獎(jiǎng)學(xué)金、住宿、晉升機(jī)會(huì)等。但他最終沒(méi)有去，而是留在了母校，成為上海音樂(lè)學(xué)院的一名聲樂(lè)教師。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給他提供了靈活的個(gè)人成長(zhǎng)空間，允許他一邊在學(xué)校里教學(xué)，一邊去國(guó)外演出交流。在學(xué)校的支持下，廖昌永后來(lái)又有了師從國(guó)際大師多明戈的機(jī)會(huì)，圓了小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)。

時(shí)至今日，廖昌永從四川郫縣的一個(gè)農(nóng)村孩子成長(zhǎng)為譽(yù)滿(mǎn)國(guó)際的歌唱藝術(shù)家。他的足跡遍布全球著名歌劇院，眾多成就顯赫的歌唱家及樂(lè)團(tuán)都邀請(qǐng)他合作。

在世界上任何一個(gè)大劇院里，廖昌永都是一流的，但他的名字，始終緊緊和中國(guó)連在一起。廖昌永在國(guó)外舉辦了幾十場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，每場(chǎng)都要唱不少中國(guó)歌曲，他也同樣出了不少中國(guó)歌曲的唱片。他不止一次提過(guò)：“每當(dāng)我站在世界各大國(guó)際舞臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下眾多的外國(guó)觀(guān)眾高聲歌唱時(shí)，心中總有一個(gè)夢(mèng)想——我希望有一天，全世界的觀(guān)眾都能為中國(guó)的旋律而喝彩！”

2019年1月，廖昌永被任命為上海音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)。有一段時(shí)間，廖昌永每個(gè)月都要去歐美國(guó)家演出，每年至少有3部大戲在美國(guó)上演，成了中國(guó)文化走向世界的“推手”。一邊演出，他一邊代表上海音樂(lè)學(xué)院向那些“流失”到海外的藝術(shù)家拋去橄欖枝，挖了不少人回來(lái)。

在廖昌永之前，很少有古典音樂(lè)藝術(shù)家作為導(dǎo)師或出品人參加綜藝節(jié)目。因此，當(dāng)湖南衛(wèi)視《聲入人心》節(jié)目聯(lián)合制片人邢麗琴邀請(qǐng)廖昌永時(shí)，心里真有點(diǎn)忐忑。沒(méi)想到他很爽快地答應(yīng)了。

廖昌永表示，自己之所以會(huì)心動(dòng)，因?yàn)檫@是中國(guó)介紹推廣青年歌劇和音樂(lè)劇演員的唯一一檔節(jié)目。他參加這個(gè)節(jié)目，與其說(shuō)是為了推廣古典音樂(lè)，還不如說(shuō)是為了改變?nèi)藗儗?duì)古典音樂(lè)曲高和寡的刻板印象。

因?yàn)椤堵暼肴诵摹罚拘”姷拿缆暢鋈α?。高學(xué)歷、高素養(yǎng)、高顏值，36位歌手在綜藝的包裝下，大大顛覆了觀(guān)眾對(duì)美聲及其演唱者的固有印象，節(jié)目頻頻被稱(chēng)贊為“很高級(jí)”，專(zhuān)業(yè)歌手之間的對(duì)決，也被觀(guān)眾評(píng)為像在看“神仙打架”。

這檔節(jié)目的走紅，也讓人意外發(fā)現(xiàn)出品人之一廖昌永的可愛(ài)一面。節(jié)目中的廖昌永表現(xiàn)搶眼，他給出的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)句句中肯，還不忘普及“假聲男高音”等專(zhuān)業(yè)詞匯；言談中，他時(shí)常貢獻(xiàn)自己爽朗的笑聲，被網(wǎng)友戲稱(chēng)“歌唱家笑起來(lái)都有調(diào)兒”；看到另一位出品人當(dāng)場(chǎng)做俯臥撐，他說(shuō)一句“誰(shuí)不會(huì)啊”，也跟著做了起來(lái)。他優(yōu)雅中不失小幽默的搶眼表現(xiàn)，讓很多不熟悉美聲的觀(guān)眾紛紛對(duì)他“路轉(zhuǎn)粉”。

2019年1月《經(jīng)典詠流傳》第二季開(kāi)播時(shí)，粉絲們發(fā)現(xiàn)廖昌永也是嘉賓。一直以歌唱家身份亮相的廖昌永，在《經(jīng)典詠流傳》第二季舞臺(tái)上，難得“客串”了一回朗誦者——朗誦汪國(guó)真的《山高路遠(yuǎn)》?！叭绻h(yuǎn)方呼喊我，我就走向遠(yuǎn)方；如果大山召喚我，我就走向大山……沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。”廖昌永慷慨激昂地朗誦完后，歌手譚維維登臺(tái)，為觀(guān)眾演繹以該詩(shī)譜曲的歌。廖昌永說(shuō)，當(dāng)初他離開(kāi)家鄉(xiāng)讀大學(xué)時(shí)，就是帶著汪國(guó)真詩(shī)集手抄本，而畢業(yè)時(shí)同學(xué)之間相互留感言，如果不寫(xiě)兩首汪國(guó)真的詩(shī)句在里邊，感覺(jué)自己好像沒(méi)文化似的。

現(xiàn)在，廖昌永火出了古典音樂(lè)圈，他并不覺(jué)得有什么特別：“和原來(lái)沒(méi)啥不一樣，音樂(lè)會(huì)照開(kāi)，課也照上?！痹?jīng)的運(yùn)動(dòng)健將廖昌永至今仍然堅(jiān)持打籃球、羽毛球、游泳。他喜歡繪畫(huà)，先后拜了陳佩秋和范曾兩位先生為師；他愛(ài)好書(shū)法，就跟隨邵秉仁先生研習(xí)筆墨；他癡迷篆刻，就成了篆刻大師徐云叔先生的弟子。他說(shuō)：“藝術(shù)是相通的，不同門(mén)類(lèi)的藝術(shù)可以相互借鑒，書(shū)法繪畫(huà)中的章法、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)等跟歌唱中的技巧是可以相互啟示的，此外通過(guò)書(shū)法繪畫(huà)的學(xué)習(xí)，我不知不覺(jué)中積累了很多文學(xué)、美學(xué)甚至哲學(xué)的知識(shí)，無(wú)形中為自己打開(kāi)了另外一扇窗?！?/p>