陳一諾

總會(huì)有一些人吧，在人群中根本顯現(xiàn)不出他（她）的閃耀，但卻能讓你說(shuō)不出的喜歡。

這樣的人，在小學(xué)三年級(jí)我就已經(jīng)遇見(jiàn)了。

她姓葉，身材可以用嬌小來(lái)形容，看起來(lái)白白凈凈，笑著牽起一串陽(yáng)光，好似那淺淺素素的滿天星。纖纖擢素手，總捧著那一疊厚厚的科學(xué)教科書(shū)，站在講臺(tái)上，整個(gè)班便肅靜下來(lái)了。即使我們?cè)僬{(diào)皮，她對(duì)我們也不會(huì)大吼大叫，總是慢慢地，慢慢地，就讓我們把一切看得清楚。

我最喜歡的，是她的笑。有時(shí)候吧，她講著講著就會(huì)笑起來(lái)，嘴角勾起好看的弧線，像一簇簇的陽(yáng)光，悄然落在草地上，逗得那小草，發(fā)出一串銀鈴般的咯咯的笑聲。又如同那小一束黃色的花，悠然自得，充滿了釋然。

記得那一天，班里有幾位同學(xué)沒(méi)有完成科學(xué)作業(yè)，就在葉老師走進(jìn)教室的那一刻，我們所有人都安靜下來(lái)，因?yàn)槲覀儚氐赘惺艿搅怂潜涞氖?/p>

“同學(xué)們，謝謝你們認(rèn)真聽(tīng)我的課，我很高興。但是，請(qǐng)你們誠(chéng)實(shí)地告訴我，你們真的喜歡聽(tīng)我的課嗎？真的喜歡我嗎？”

我們忙不迭地答道：“喜歡，真的喜歡你?！比~老師聽(tīng)罷，沉緩地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那么，請(qǐng)你們認(rèn)真對(duì)待我布置的每一項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)并不是一項(xiàng)懲罰，而是對(duì)知識(shí)的鞏固?！?她沒(méi)有再說(shuō)些什么，而是整理著教科書(shū)，開(kāi)始講新課的內(nèi)容。

之后，就再也沒(méi)有人不完成作業(yè)了。我們深深地感受到了葉老師心中的失望、悲傷。

四年級(jí)的時(shí)候，教我們科學(xué)的，換成了一個(gè)不茍言笑的女士。從沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)讓我們?nèi)绱说碾y忘，我們?nèi)喽荚谌账家瓜胙健：髞?lái)從別人口中得知，她的辦公室移到了五樓的科學(xué)室。

下課的時(shí)候，我們沒(méi)有蜂擁而至，而是像好奇的小貓，在她的辦公室門(mén)口探頭探腦，接著興奮地大喊一聲：“葉老師呀！”一點(diǎn)也不含糊地坐在她旁邊。葉老師便會(huì)微笑著拉住你的手，給你泡一杯花茶。

那一年啊，我們真的忘不了，忘不了她素素的花茶，還有在辦公室里，搖曳，搖曳著的，一束束滿天星，與她的臉龐相映著，漾在了心底。如今快畢業(yè)了，每當(dāng)想到她，心中，便升起了那一簇簇鵝黃色的小花。

我始終記得她對(duì)我們說(shuō)的第一句話，樸實(shí)無(wú)華的開(kāi)場(chǎng)白，那聲音，卻使人永遠(yuǎn)忘不了：

“同學(xué)們好，我是葉倩倩，今后，我要跟你們一起學(xué)科學(xué)。”