關(guān)雎

“零基礎(chǔ)”的隊(duì)員

2017年11月，廣州市荔灣區(qū)金道中學(xué)，校園藝術(shù)節(jié)正在熱鬧地進(jìn)行著，金道中學(xué)向主任卻并沒有感到特別的輕松。為了踐行“金道特色”理念——為孩子鋪就一條通向未來，通往成功的“金光大道”;鋪就一條讓每個(gè)孩子都能向前、向未來發(fā)展的成才之路;鋪就一條讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往的特色之路，金道中學(xué)開展了多樣化教學(xué)：管弦樂隊(duì)、豎笛等藝術(shù)類活動課程辦得有聲有色。那一刻，向主任的心思并不在藝術(shù)節(jié)的歌舞表演，而是作為一名“伯樂”，為金道教育的下一個(gè)目標(biāo)——舞蹈教育，物色好苗子。

“向主任，今年藝術(shù)節(jié)再挑選幾個(gè)好苗子就可以組建舞蹈隊(duì)去參加荔灣區(qū)舞蹈比賽了?！蔽璧戈?duì)的司空老師與向主任準(zhǔn)備這個(gè)計(jì)劃很久了。組建舞蹈隊(duì)是金道中學(xué)建設(shè)“金道特色”的又一次重要嘗試，然而學(xué)校沒有現(xiàn)成的舞蹈隊(duì)，也沒有舞蹈特長生，他們只好在學(xué)生中挑選好的苗子。

“我已經(jīng)選好了。”此時(shí)臺上躁動的搖滾音樂戛然停止轉(zhuǎn)，開始播放舒緩的鋼琴曲，向主任的話簡短而清晰，成竹在胸。他通過這次觀察已經(jīng)選好了幾名學(xué)生，加上之前物色好的，一共是16名學(xué)生。

藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，向主任和司空老師帶著他們組建的16名學(xué)生團(tuán)隊(duì)去舞蹈室開始排練。第一套動作教下來，隊(duì)伍就七零八落了，學(xué)生不知所措，僵硬地比畫著動作。原來她們都是沒有舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生，一套動作練下來既不得要領(lǐng)又沒有默契和配合，毫無章法。如何重新制定一套適合她們的舞蹈內(nèi)容和訓(xùn)練方法，解決眼下的困難，兩位老師陷入了沉思。

訓(xùn)練就像“打游擊”

為了克服“零基礎(chǔ)”的困難，學(xué)校找到了校外的舞蹈家和作曲家為她們量身訂做舞蹈作品《打邊爐》（吃火鍋）。主要內(nèi)容是冬天里，年輕的母親和街坊一起打邊爐，孩子們紛紛被吸引，圍著爐灶旁享受佳肴，暖了肚子也暖了心……將打邊爐的整個(gè)過程和里面的樂趣、和諧、幸福用舞蹈傳達(dá)。舞蹈的動作簡化了不少，但更加注重配合。司空老師耐心地講解舞蹈的主題，同學(xué)們在理解作品主題之后，結(jié)合自身嶺南生活經(jīng)驗(yàn)，都稱贊舞蹈的主題貼近生活，她們開始在作品中投入自己的感情。

聽完舞蹈內(nèi)容介紹后，黃珊珊（化名）就主動請纓要求飾演舞蹈中媽媽的角色，而這個(gè)角色可以說是這個(gè)舞蹈最重要的角色。沒有表演經(jīng)驗(yàn)的黃珊珊信心滿滿地告訴司空老師自己是真心喜歡這個(gè)角色，希望擔(dān)起這個(gè)角色突破自己，司空老師很感動，答應(yīng)了她。

為了練好這支舞，每天中午其他學(xué)生午休的時(shí)候，她們就和司空老師在舞蹈室里拼命練習(xí)。學(xué)校的舞蹈教室空間容不下16個(gè)人同時(shí)鋪開訓(xùn)練。為了提高訓(xùn)練效果，司空老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到校外的體育館去訓(xùn)練。有時(shí)體育館場地被占用了，她們就又得回到學(xué)校訓(xùn)練，一來一回就像“打游擊”一樣。

繁重的學(xué)業(yè)加上每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，幾個(gè)身體偏弱的學(xué)生有些吃不消了。而更糟糕的是，部分家長認(rèn)為，就算比賽獲獎了，也不能在中考加分，孩子每天回家都喊訓(xùn)練很累，長久下去怕影響身體和學(xué)習(xí)……

面對這些困難，熱愛這個(gè)舞蹈劇的同學(xué)們都咬牙堅(jiān)持著，而且她們16個(gè)人約好了要一起訓(xùn)練一起表演，如果少了一個(gè)人，整個(gè)舞蹈就不完整。夢想就在眼前，16個(gè)女孩子誰都不愿意松手。堅(jiān)持和汗水是她們對質(zhì)疑聲最有力的回答。

隊(duì)員李曉晴（化名）以前放假就在家里玩手機(jī)看電視，但最近卻像換了一個(gè)人似的——現(xiàn)在每天回家后都會抽時(shí)間練習(xí)舞蹈動作，周末更是勤快。雖然嘴上經(jīng)常說很累，但是勁頭卻是越來越大了，斗志昂揚(yáng)。媽媽覺得女兒跳舞的樣子很美，看到她的改變也非常欣慰，再也沒有勸阻她了。

驚險(xiǎn)的勝利

2018年3月，廣州市荔灣區(qū)第二屆“悅動杯”舞蹈比賽如期舉行，檢驗(yàn)她們成果的時(shí)候到了。舞臺上，干冰釋放的煙霧將背景襯托得十分好看，自信的黃珊珊第一個(gè)出場，她步伐輕盈，體態(tài)優(yōu)雅，底下掌聲如潮。但還未走入舞臺中央，黃珊珊腳下一滑，身子微微打戰(zhàn)差點(diǎn)摔倒，引來底下一片唏噓。她快速調(diào)整了自己的肢體和心態(tài)，始終保持微笑，不失優(yōu)雅繼續(xù)往前走。接著，15名同學(xué)陸續(xù)登場，有的同學(xué)也會像黃珊珊一樣身體有些不穩(wěn)，但很快經(jīng)過調(diào)整又恢復(fù)了。

司空老師湊近舞臺一看，心中一緊，原來上一場表演的干冰還有些許殘留在舞臺上沒有清理干凈，這次的表演同學(xué)們又都是赤腳，不禁為她們捏了一把汗。

然而，看著這些女孩自信大方的面容，默契的配合以及優(yōu)美的舞姿，司空老師打心里覺得不論結(jié)果如何，這群學(xué)生在她心里已經(jīng)成功了。

表演結(jié)束，司空老師趕緊來到后臺看同學(xué)們有沒有受傷，所幸沒有人受傷，每個(gè)人的臉上都露出輕松愉快的表情。

最后，《打邊爐》獲得了廣州市荔灣區(qū)第二屆悅動杯舞蹈比賽一等獎，并被推薦到廣州市參加市賽。這次比賽的成功，讓前來參觀比賽的家長震撼了，孩子們優(yōu)美的舞蹈和自信大方的氣質(zhì)改變了他們之前的看法。他們重新認(rèn)識到孩子們這段時(shí)間的努力是有意義的，為了更好地參加市賽，很多家長開始積極支持孩子。家長們開始為孩子們商量定制更好的表演服飾，跟著學(xué)生去后臺為她們化妝、梳頭、吶喊、助威……只求讓孩子們更好地展示自己。在學(xué)校、老師、家長、學(xué)生的共同努力下，《打邊爐》又成功獲得了廣州市舞蹈比賽一等獎，并且獲得推薦參加廣東省舞蹈比賽的資格。

舞蹈迸發(fā)出的能量

2018年9月，來自廣東省各地學(xué)校的舞蹈佼佼者齊聚江門市，他們將在這里一較高下。后臺里，一個(gè)道具讓司空老師有些發(fā)愁——舞蹈的道具筷子?？曜雍荛L又尖銳，人比較多，難免訓(xùn)練的時(shí)候傷到人，盡管司空老師一再強(qiáng)調(diào)安全，但還是出事了。隊(duì)員李娟（化名）演練時(shí)被旁邊的隊(duì)友不小心用筷子打到了鼻梁，血都流出來了。這可把司空老師急壞了，趕緊過去幫她擦藥，安慰她，并送她去醫(yī)務(wù)室。處理好傷口后，司空老師問她還能不能參加演出，李娟堅(jiān)毅地望著司空老師說道：“如果我不上的話，大家就演不了，從組隊(duì)開始，一直都是我們16個(gè)人在一起奮斗，為了演出，好幾次比賽的時(shí)候隊(duì)員也有發(fā)燒感冒的，但是她們都堅(jiān)持下來了，我這點(diǎn)小傷不算什么?！彼究绽蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，在她面前的這位瘦小的女生，在舞蹈夢想的面前迸發(fā)出的巨大力量令人感動。

舞臺上，對手都有豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，若論舞蹈功底，她們中的每一個(gè)人都是不能相比的。但是就是這支可以說是舞蹈零功底的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，憑借著她們的舞蹈有情節(jié)代入，人物情感的把握和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的韌性征服了觀眾，戰(zhàn)勝了其他的強(qiáng)者，獲得了評委的青睞，最終獲得銀獎。

望著站在頒獎臺上笑容滿面的周穎（化名），周穎的媽媽哭了，因?yàn)樗龔奈纯吹竭^女兒有過這么自信和開心的一面。媽媽知道周穎從小性格內(nèi)向，總覺得自己長得丑不漂亮，和同學(xué)說話也少，有些自卑。但是她肢體協(xié)調(diào)，跳舞又下功夫，老師看中了她，她一開始不相信自己會有勇氣在舞臺上表演。在司空老師、同學(xué)們和媽媽的鼓勵下，她真的戰(zhàn)勝了自己，這其中的經(jīng)歷與辛苦媽媽都看在眼里，此刻她忍不住流下了幸福的淚水。

劉楚楚（化名）的大伯專門從廣州陪她到江門參加比賽，獲獎后她告訴大伯她不僅獲得了榮譽(yù)而且還收獲了一個(gè)舞蹈的夢想，那就是以后長大了要做一名舞蹈老師。大伯笑了，并表示一定會全力支持她的夢想。大伯開車送她回廣州，這時(shí)大雨初歇，空氣清新，天空一碧如洗，望著窗外的景色，劉楚楚覺得這一切就像是她們用汗水滋潤后的另一番生機(jī)勃勃的景象。