有時候，我們應(yīng)該學(xué)會放手

曾嘉輝

很多時候，我們?yōu)榱俗约旱囊患核接?，會把某些人，某些事，緊緊把控住，而不顧及他人的感受。但是，“過猶不及”，在另一些時候，我們真的應(yīng)該學(xué)會去放手，從而讓自己和他人得到心靈上的快樂與解脫。

解讀“放手”

就像散文《雀市歸來》的作者黃泳瑜先生一樣。一開始他覺得相思鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，便心安理得地把它攬入自己的生活中，但是當(dāng)他看到雀市上那些鳥兒在籠中瑟瑟發(fā)抖時，聽到買主把手伸出的瞬間，鳥兒們凄厲的慘叫時，他震驚了，一瞬間駭然，轉(zhuǎn)身離去。

轉(zhuǎn)身的那一刻，他徹悟了什么？

他想到了家里的相思鳥，也是這樣，像一個戴著枷鎖的囚徒一般，在為他一個人歌唱;他在斟酌人們愛鳥的方式是否正確，是否一定要把它們束縛了才叫愛。他想到了很多，從古代的“好鳥枝頭亦朋友”，到“國外的人從來不會把可愛的鳥兒囚禁在籠子中，而是放在外面，順其自然”。想著想著，他明白了：不要把鳥關(guān)在小小的籠子里，而是應(yīng)該放手讓它自由地飛翔，放聲地歌唱，因?yàn)椤按笞匀坏穆曇舨攀亲蠲利惖摹?！他放手了，于是他聽見了世上最美麗的天籟之音，盡管這個聲音已經(jīng)不是他的專屬。

在現(xiàn)實(shí)中，也有很多這樣的人，為了自己的一己私欲，而不舍得放手。有些人為了豐厚的薪資，一直在他不喜歡的工作崗位上耗著。有些人對于失敗一直耿耿于懷，被陰影困擾著，只會自怨自艾。很多事情，不懂得放手，最終的結(jié)果就是苦了自己，又害了他人。

張繼的故事

“牡丹，花之富貴者也。”功名利祿，歷來是文人墨客所追求的，因?yàn)槟鞘秦毢畬W(xué)子唯一飛黃騰達(dá)的機(jī)會。張繼亦是如此，在寒窗苦讀的趕考后，卻始終沒有在大紅的榜單上發(fā)現(xiàn)他的名字。于是在姑蘇城外的小舟上，當(dāng)岸上的霜已經(jīng)結(jié)成了干草，夜空中星星亦如天氣一般寒冷時，他學(xué)會了放下，寫下了“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”這千古傳誦的名句。所謂的狀元探花我們早已忘記，卻永遠(yuǎn)不能忘記張繼和他的《楓橋夜泊》。

我的故事

因?yàn)椴欢梅攀侄允Я俗晕摇?/p>

小學(xué)的時候，父母對我百般寵愛。不讓我干家務(wù)活，不用洗碗，不用洗衣服，只要我好好讀書就行。甚至也很少與其他同學(xué)交往，因?yàn)樽飨r間不是自己安排的，是父母規(guī)劃好的。我整天埋在書本與題海中，沒有運(yùn)動場上揮汗如雨的奔跑，沒有朋友慶祝生日時一起歡呼的感動，我開始郁郁寡歡，神情恍惚，成績也急劇下降。

后來在老師的幫助下，父母認(rèn)識到了錯誤，開始放手，而我也慢慢做回了自我。我重新調(diào)整生活節(jié)奏，交了朋友，打了籃球，加上陽光的味道，周末再加點(diǎn)小游戲，我終于成為一個健康樂觀向上的好孩子。

所以有時候，放手才是對自己，對他人最負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因?yàn)榉攀植皇鞘?，而是一種收獲！請學(xué)會放手吧，你會得到另一種快樂！

（指導(dǎo)老師：項影霞）