王玲剛

摘 要：工會(huì)組織在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中充分發(fā)揮作用，是堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的具體體現(xiàn)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。為此，工會(huì)組織一定要認(rèn)清在建設(shè)和諧校園的地位和責(zé)任，采取多種有效載體，積極組織和引導(dǎo)教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到建設(shè)和諧校園整個(gè)過程上來，充分發(fā)揮工會(huì)組織在建設(shè)和諧校園的作用。

關(guān)鍵詞：工會(huì);和諧企業(yè);作用

一、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，在改革創(chuàng)新中發(fā)揮作用

一要全面加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，在工作中創(chuàng)新。按照《工會(huì)法》和《中國工會(huì)章程》的規(guī)定，堅(jiān)持把熱愛工會(huì)工作，能為職工說話辦事，有一定工作能力、業(yè)務(wù)能力、政治素質(zhì)好的同志選拔到工會(huì)組織中來，全面提高學(xué)院工會(huì)干部自身素質(zhì)。為搞好工會(huì)工作提供可靠的組織保證。同時(shí)，注重加強(qiáng)會(huì)員管理。建立和完善會(huì)員登記卡和會(huì)員檔案，規(guī)范會(huì)員管理工作。

二要加強(qiáng)工會(huì)制度建設(shè)，完善工會(huì)工作制度，在制度建設(shè)中有所創(chuàng)新。加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，必須加強(qiáng)工會(huì)制度建設(shè)，用制度規(guī)范工會(huì)各項(xiàng)工作的發(fā)展，約束工會(huì)干部和全體會(huì)員的行為，是各項(xiàng)工作形成制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，促進(jìn)工會(huì)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。

三要強(qiáng)化工會(huì)干部思想教育，在教育形式上創(chuàng)新。采取多種形式，組織工會(huì)干部加強(qiáng)對(duì)黨的十九大、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《工會(huì)法》、《企業(yè)工會(huì)工作條例》和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部的政治水平和業(yè)務(wù)水平，注重在理論上所提高，形式上有所創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)效果。使之成為能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。推動(dòng)工會(huì)工作發(fā)展。

四要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)工會(huì)工作創(chuàng)新。堅(jiān)持貫徹黨的十九大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，推進(jìn)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工會(huì)工作，必須要有開拓進(jìn)取的意識(shí)、開拓進(jìn)取的思路、開拓進(jìn)取的辦法、開拓進(jìn)取的工作才能打開工會(huì)工作新局面，才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工走在時(shí)代前列，才能始終保持同職工群眾的密切聯(lián)系，才能始終成為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶、國家政權(quán)的重要社會(huì)支柱、職工利益的代表者和維護(hù)者，才能不斷增強(qiáng)工會(huì)組織凝聚力和吸引力，才能在學(xué)院發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

二、加強(qiáng)民主管理，在維護(hù)職工合法權(quán)益上發(fā)揮作用

工會(huì)組織作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，作為職工群眾的代言人，關(guān)鍵要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)民主管理，推進(jìn)院務(wù)公開，代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益，在推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定上發(fā)揮積極作用。實(shí)行院務(wù)公開是加強(qiáng)企業(yè)民主管理與監(jiān)督，是職工行使民主管理權(quán)的一種有效形式。實(shí)踐證明，民主管理是構(gòu)建和諧校園的動(dòng)力。是進(jìn)一步發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮著積極作用。

進(jìn)一步完善和深化職代會(huì)制度。使教職工行使對(duì)教學(xué)教改管理方針和發(fā)展目標(biāo)的知情權(quán);對(duì)重大決定的審議權(quán);對(duì)涉及職工利益的重大改革方案的表決權(quán);對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的評(píng)議監(jiān)督權(quán)等權(quán)利得到有效落實(shí)，才能切實(shí)維護(hù)職工的切身利益。

三、以創(chuàng)建“三型六化”企業(yè)為目標(biāo)，在全面提高職工素質(zhì)上發(fā)揮作用。

開展創(chuàng)建“三型六化”企業(yè)，推動(dòng)學(xué)院安全、穩(wěn)定、充滿活力的和諧校園建設(shè)。其目的就是樹立學(xué)院形象，提高職工綜合素質(zhì)，發(fā)揮企業(yè)最大效益，推動(dòng)企業(yè)有好有快發(fā)展。為此，工會(huì)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織和知識(shí)性職工活動(dòng)，著力提升職工的綜合素質(zhì)。一要大力宣傳、營造氛圍，提高職工思想道德素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，規(guī)范職工道德行為，在職工中倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、愛崗敬業(yè)等基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的職工道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚，教育職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二要倡導(dǎo)學(xué)院理念，創(chuàng)造條件，提高職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組為重點(diǎn)，大力開展班組建設(shè)，班組安全建設(shè)，創(chuàng)建明星班組活動(dòng)，大力在職工中提倡學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化和終身學(xué)習(xí)理念。三要引導(dǎo)職工開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。通過技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、技術(shù)創(chuàng)造、技術(shù)比武等活動(dòng)，培育一批具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠熟練掌握崗位操作技能和專業(yè)知識(shí)，并能熟練與本崗位相關(guān)的其他崗位專業(yè)知識(shí)和操作技能，具有適應(yīng)崗位變化要求，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，使他們成為復(fù)合型人才。

四、以“扶貧幫困”送溫暖活動(dòng)為載體，在維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定上發(fā)揮作用。

要支持和參與改革，促進(jìn)學(xué)院又快又好發(fā)展，又要在改革中維護(hù)好職工的合法權(quán)益使職工的利益得到更好實(shí)現(xiàn)。既要服從服務(wù)與發(fā)展，又要努力使職工享受到發(fā)展成果。發(fā)展是解決所有問題的關(guān)鍵，是建立和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系和構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的物質(zhì)基礎(chǔ)。既要維護(hù)好職工隊(duì)伍和社會(huì)穩(wěn)定，又要協(xié)助黨政解決好職工群眾的困難和問題。當(dāng)前，工會(huì)要突出維護(hù)好一線教師、困難職工等群體的合法權(quán)益。一要著力維護(hù)好職工經(jīng)濟(jì)權(quán)益。二要著力保障職工的民主權(quán)利。三要著力滿足職工精神文化需求。四要著力組織職工參與學(xué)院民主管理。五要著力解決困難職工和勞務(wù)工的生產(chǎn)生活的實(shí)際問題。要深入實(shí)施送溫暖工程，深入職工群眾家中，了解掌握困難職工家庭生活，工作等情況，切合實(shí)際的給予幫助。讓他們盡快走出困境。要積極開展特困職工與領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)子活動(dòng)，堅(jiān)持五必訪、六必幫、七必談制度，了解掌握職工思想動(dòng)態(tài)，做到同困難職工心貼心、手拉手、不脫貧、不送手。要關(guān)心教職工的生活，千方百計(jì)為教職工創(chuàng)造條件，使他們?cè)趯W(xué)院更好的投入到教學(xué)教改工作中。為學(xué)院發(fā)展發(fā)揮積極作用。通過一系列交友幫扶活動(dòng)的措施落實(shí)，推進(jìn)困難職工幫扶工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，把黨的關(guān)懷，工會(huì)組織的關(guān)心送到教職工的心坎上，促進(jìn)學(xué)院安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。

五、以創(chuàng)建職工之家為載體，在凝聚職工合力上發(fā)揮用。

建設(shè)和諧校園，以“建家”活動(dòng)為載體，不斷為工會(huì)工作注入新的活力。在建家工作中，工會(huì)要按照“建家要有新思路，建家要有新舉措，建家要有新發(fā)展”的要求，完善建家考核辦法和措施，加大考核力度，落實(shí)工作責(zé)任，注重工作實(shí)效。堅(jiān)持不斷積累建家經(jīng)驗(yàn)，完善“建家”工作新機(jī)制，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索工會(huì)工作新方法、新途徑，著力打造充滿活力工會(huì)組織。提升學(xué)院教職工精神文化質(zhì)量，營造發(fā)展、穩(wěn)定、健康、文明的和諧校園。通過創(chuàng)建文明快樂職工之家活動(dòng)，是引導(dǎo)教育職工，鼓舞士氣、活躍校園文化生活，提高職工凝聚力、戰(zhàn)斗力的最佳形式。學(xué)院教職工文體活動(dòng)相對(duì)單一，學(xué)院工會(huì)要千方百計(jì)組織教教職工開展形式多樣的職工文體活動(dòng)，活躍職工業(yè)余文化生活。增強(qiáng)工會(huì)組織在職工中的號(hào)召力，凝聚力和向心力。