胡熒 唐熹微

說(shuō)起前不久獲得的“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)，邵陽(yáng)市第六中學(xué)（簡(jiǎn)稱邵陽(yáng)市六中）校長(zhǎng)張麗艷很低調(diào)、謙遜，她說(shuō)：“優(yōu)異成績(jī)和榮譽(yù)的背后，浸透著邵陽(yáng)市六中班子成員以及全體老師的心血?！敝螅蛴浾咧v述她在邵陽(yáng)市六中的故事。在她看來(lái)，她的成績(jī)不在鮮花和掌聲中，也不在獎(jiǎng)狀和證書里，而是在她的教育故事中，深藏在她30年的每一份記憶里。

從“黃牌”警示到“最美”校園

2014年以前，邵陽(yáng)市六中高二學(xué)考合格率在市直普通高中里倒數(shù)第一，還不足以說(shuō)明這所學(xué)校的慘淡景象。邵陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)的一句話更有說(shuō)服力：“這所學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生簡(jiǎn)直可以用三個(gè)字來(lái)形容——臟、亂、差。”

對(duì)于學(xué)校存在的問(wèn)題，張麗艷并不掩飾。邵陽(yáng)市六中校園里有6棟家屬樓，由于疏于管理，一些人在破舊的煤球房里養(yǎng)雞養(yǎng)狗。學(xué)校本是安靜整潔的地方，如今雞鳴狗吠，讓學(xué)校徹底變了“味”。

2014年，上任校長(zhǎng)后的張麗艷開始重拳治理校園環(huán)境。在邵陽(yáng)市領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校將家屬區(qū)原本破舊的煤球房改造成師生的休閑綠地;完成了所有課桌椅的更換和教師辦公條件的改善。如今的校園，風(fēng)景優(yōu)美，有高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的教學(xué)綜合樓、學(xué)生公寓和設(shè)施完備的各類功能室、實(shí)驗(yàn)室和圖書閱覽室等。

在抓好環(huán)境育人的同時(shí)，張麗艷帶領(lǐng)班子成員抓特色素質(zhì)教育。邵陽(yáng)市六中獲首批“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)?！薄叭珖?guó)啦啦操實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。

“我們學(xué)校還有一個(gè)‘邵陽(yáng)市最美少年’—— 李和穆，他義務(wù)清掃公交車，該行動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了4年。”說(shuō)起李和穆，張麗艷一個(gè)勁地為他點(diǎn)贊。當(dāng)然，這離不開邵陽(yáng)市六中精心打造的文明校園建設(shè)。

就在前不久，邵陽(yáng)市未成年人思想道德中小學(xué)校文明校園示范點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在邵陽(yáng)市六中舉行。會(huì)上，張麗艷介紹了創(chuàng)建文明校園的經(jīng)驗(yàn)和做法。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線”

家長(zhǎng)把孩子送到一所學(xué)校，除了看學(xué)校環(huán)境是否優(yōu)美外，更重要的是看學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

早些年，邵陽(yáng)市六中就已經(jīng)完成了信息化建設(shè)，每間教室均安裝了多媒體設(shè)備。張麗艷發(fā)現(xiàn)，一些老教師從來(lái)就用“一支粉筆、一張嘴、一本書”的傳統(tǒng)方法來(lái)完成教學(xué)，多媒體設(shè)備基本上處于荒廢狀態(tài)，有的還積了一層厚厚的灰。

教學(xué)上都如此，更不用說(shuō)比賽了。在 2014 年邵陽(yáng)市課堂教學(xué)比賽中，因?yàn)椴荒苁炀氈谱髡n件，邵陽(yáng)市六中 8 位教師參賽，無(wú)一人獲得代表市直參賽的資格。為此，從 2014 年 11 月至2015 年 1 月，張麗艷舉辦了 3 期課件制作培訓(xùn)班，每周花兩個(gè)晚上陪著老師練習(xí)。在2015 年邵陽(yáng)市課改比賽中，邵陽(yáng)市六中 7 位參賽教師中有 4 人獲得市直一等獎(jiǎng)第一名，并代表市直參加市級(jí)決賽。

有著多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的張麗艷深知：“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。”為此，張麗艷和班子成員積極組織一線老師開展各種教研活動(dòng)。“我們不僅關(guān)上門來(lái)仔細(xì)研究，還推開門去積極學(xué)習(xí)。”張麗艷說(shuō)。為提高學(xué)校教師的積極性，實(shí)施“名師工程”，引導(dǎo)他們發(fā)揮業(yè)務(wù)帶頭作用。

同時(shí)，張麗艷還實(shí)施行政下班級(jí)制度。學(xué)校黨委成員全部下到各年級(jí)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，全部行政下到班級(jí)，協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)。2013年，張麗艷任初三年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，該年級(jí)生源質(zhì)量較差，她每天利用晨讀、午休下班級(jí)巡查，深入課堂聽課。在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，她就找教師個(gè)別談話 20 余人次，召開年級(jí)組會(huì)議 6 次以上……

短短幾年時(shí)間，張麗艷和全體教師的點(diǎn)滴付出讓學(xué)校贏得了榮譽(yù)、收獲了人心。從2015年開始，高中學(xué)考合格率在市直普通高中排名第一;在 2017年中考志愿填報(bào)中，78%的初中應(yīng)屆畢業(yè)生在市級(jí)示范學(xué)校一欄選擇了邵陽(yáng)市六中，學(xué)校高中招生一個(gè)上午就完成了邵陽(yáng)市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃，群眾對(duì)六中的認(rèn)可度可見一斑。

張麗艷來(lái)邵陽(yáng)市六中已經(jīng)有30個(gè)年頭了，從一線教師、辦公室主任、政工副校長(zhǎng)、書記到一校之長(zhǎng)，她的角色在不斷發(fā)生著變化，唯一不變的是她對(duì)教育的那份初衷：“因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持。”只是，作為校長(zhǎng)的張麗艷，現(xiàn)在要操心的不僅僅是一個(gè)班級(jí)，還有一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)。