劉昕璐
上海市政府近日公布《上海職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2019-2022年)》,其中明確,上海要做精中等職業(yè)教育,做強(qiáng)高等職業(yè)教育,做實(shí)應(yīng)用型本科,積極拓展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育。記者了解到,這也是對(duì)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的一次貫徹落實(shí),旨在推動(dòng)上海職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
重點(diǎn)打造2-4所國(guó)際一流的高職院校
據(jù)了解,《行動(dòng)計(jì)劃》著眼于適應(yīng)上海社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市建設(shè)對(duì)技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的現(xiàn)實(shí)需求。
在優(yōu)化職業(yè)院校發(fā)展方面,提出到2022年,建設(shè)若干以技術(shù)技能人才培養(yǎng)為核心任務(wù)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊密契合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的地方高水平應(yīng)用型大學(xué);重點(diǎn)打造2-4所國(guó)際一流的高職院校,建設(shè)10-15個(gè)具有引領(lǐng)作用的標(biāo)桿專(zhuān)業(yè)(群);新建10所左右新型(五年一貫制)職業(yè)院校;建設(shè)一批名列國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校前茅的領(lǐng)航中職學(xué)校。
同時(shí),構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系:建成80個(gè)中本貫通專(zhuān)業(yè),250個(gè)中高貫通專(zhuān)業(yè),20個(gè)高本貫通專(zhuān)業(yè),完善中職—高職—應(yīng)用本科—專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。
在落實(shí)《行動(dòng)計(jì)劃》過(guò)程中,教師、教材、教法將實(shí)現(xiàn)“三教改革”。具體指標(biāo)上,“雙師型”教師占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師總數(shù)達(dá)到60%,建成50個(gè)職業(yè)教育名師工作室、50個(gè)職業(yè)教育技能大師工作室和20個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);建設(shè)一批市級(jí)職業(yè)教育教材基地和一批校企“雙元”合作開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)教材;建設(shè)500門(mén)職業(yè)教育在線(xiàn)開(kāi)放課程。
多方主體將參與職業(yè)教育
圍繞“職教20條”強(qiáng)調(diào)的國(guó)家職業(yè)教育改革“三個(gè)轉(zhuǎn)變”總體目標(biāo),《行動(dòng)計(jì)劃》還提出,要推動(dòng)五年一貫制職業(yè)院校建設(shè),尤其是支持區(qū)政府舉辦與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切對(duì)接的高職院校。
南湖職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)蘆秀蘭對(duì)此十分期待。在她看來(lái),這次行動(dòng)計(jì)劃對(duì)今后的職業(yè)教育的管理體制和辦學(xué)體制的改革,應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)非常大的破冰行動(dòng)。
“政策出臺(tái)以后,會(huì)非常鼓勵(lì)我們上海各個(gè)區(qū)的中職學(xué)校,特別是辦得比較好的中職學(xué)校,進(jìn)一步激發(fā)本身內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力。從區(qū)域來(lái)說(shuō)也有積極性,因?yàn)閺漠a(chǎn)業(yè)的升級(jí)來(lái)說(shuō),它需要知識(shí)型、發(fā)展型的技術(shù)技能人才?!碧J秀蘭說(shuō)道。
對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)與上海城市發(fā)展需求
《行動(dòng)計(jì)劃》提出,要深化產(chǎn)教融合、校企合作,要與上海城市發(fā)展同頻共振,并就此提出了4條措施。
今后,上海的職業(yè)教育將主動(dòng)對(duì)接上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,增強(qiáng)職業(yè)教育對(duì)城市建設(shè)的支持力和貢獻(xiàn)度,打造與上海城市地位相適應(yīng)的高質(zhì)量職業(yè)教育。同時(shí),密切對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),重點(diǎn)布局集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能、航空航天、海洋裝備、汽車(chē)制造等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。