想學(xué)，卻學(xué)不進(jìn)的高一女生

我是一名高一女生，在一所寄宿高中讀書，我現(xiàn)在的感覺是學(xué)不進(jìn)去，思想不集中，總是開小差。讓我感到奇怪的是進(jìn)入高中以來，做功課的時間更長了，但是成績卻更差了。每周和家里視頻時，媽媽總是催促我努力學(xué)習(xí)，這讓我倍感壓力，同時她還把成績好壞和零花錢多少掛上鉤，這讓我很生氣。

小趙

小趙同學(xué)：

你好！

很高興認(rèn)識你！你的來信雖然簡短，

但清楚地表達(dá)了你進(jìn)入高中后的感受和情緒。

從一個初中生，進(jìn)入高中寄宿制學(xué)校，需要一段過渡時間來適應(yīng)的，每個學(xué)生的適應(yīng)性是不同的。心要靜下來，可以主動和身邊的室友、同學(xué)和老師打打招呼，說說話，放松放松心情。和家人見面時，多聊聊，你信中說，父母經(jīng)常與你視頻，這很好，你還可以再進(jìn)一步，用文字微信和父母溝通，文字語音可以使討論更加深入和有效。

你在學(xué)習(xí)上的困惑，也是適應(yīng)性的問題，相比初中，高中課程難度和要求明顯提高，上課聽講是一個重要環(huán)節(jié)，可以分析一下，你最近上課思想集中不起來，主要是什么原因引起的，是身體原因、睡眠原因，還是對老師講課聽不懂或不感興趣？你感覺自己很努力，但學(xué)習(xí)成績上不去，學(xué)習(xí)方式方法上是否對頭，這些問題可以向老師或同學(xué)請教，也可以通過父母，向老師求助?！笆∧吮页Ｊ隆保瑢W(xué)習(xí)道路是漫長的，一時的上上下下、進(jìn)進(jìn)退退，是普遍和常有的，關(guān)鍵是在低谷時不要氣餒，找出原因，化被動為主動，這樣，總的看起來，你是在進(jìn)步的。

媽媽采用零花錢和成績掛鉤，是為了激勵你努力學(xué)習(xí)，這個做法是否妥當(dāng)，可以和她溝通，也可以和爸爸談?wù)?，想讓爸爸媽媽理解你，就要和他們多聊，達(dá)到互相理解，互相包容，如果只是放在心里，不是好的辦法。

最后，我和你談?wù)剦毫?，一個人完全沒有壓力就會失去動力，適當(dāng)?shù)膲毫?，催人奮進(jìn)，可以從中得到快樂和成就感;但是當(dāng)壓力疊加及壓力太大時，人會不堪重負(fù)，要及時想辦法分解壓力，或自我調(diào)節(jié)，或求助他人。你今天寫信給我，就是一種求助，我很欣賞你的這個做法，相信你會漸漸地喜歡高中學(xué)習(xí)生活的，期待你的回饋。祝你快樂！

12355心理咨詢師：李明娜