丁洪剛

6月的漢中洋縣，山青水碧，風(fēng)景旖旎，漢江仿佛一條白色的玉帶由西向東橫貫其中。洋縣素來(lái)興文重教，隨著義務(wù)教育均衡縣和雙高雙普縣的創(chuàng)建，洋縣的教育樣貌發(fā)生了翻天覆地的變化。進(jìn)入新時(shí)代，洋縣教體局按照從嚴(yán)治黨管黨的總要求，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

“以前，我們總覺(jué)得黨建是一個(gè)比較虛的工作，沒(méi)有抓手。但是，通過(guò)這兩年的不斷實(shí)踐，特別是把黨建與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)后，對(duì)學(xué)校各方面工作都起到了很大的促進(jìn)作用。” 談起黨建對(duì)學(xué)校工作的影響時(shí)，洋縣謝村鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)周念軍高興地說(shuō)。

近兩年來(lái)，洋縣教體系統(tǒng)圍繞“抓黨建強(qiáng)教育”主題，堅(jiān)持“一抓兩促”和“135”（一條主線、三個(gè)加強(qiáng)、五項(xiàng)提升）工程工作思路，全面推進(jìn)全縣中小學(xué)校黨的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)校黨的組織和黨的工作全覆蓋，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了有效發(fā)揮，為全縣教育質(zhì)量的提升和教育脫貧工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保障。

歸口管理，讓黨員教師有了歸屬感

2017年9月，洋縣教體局機(jī)關(guān)黨委正式成立，全縣所有中小學(xué)黨組織全部劃歸局機(jī)關(guān)黨委管理，全國(guó)黨員管理系統(tǒng)和漢中黨建智慧云平臺(tái)信息進(jìn)行了同步調(diào)整更新，并對(duì)全體黨員的信息進(jìn)行了全面核查。歸口管理，讓黨員教師有了歸屬感、親切感，業(yè)務(wù)指導(dǎo)上更有針對(duì)性。

“原來(lái)的活動(dòng)比較散漫一些，對(duì)程序意識(shí)不夠莊重，現(xiàn)在活動(dòng)比較正規(guī)。” 洋縣謝村鎮(zhèn)中心小學(xué)52歲的黨員教師薛曉忠告訴記者，局黨委成立后，活動(dòng)從布置到開(kāi)展都比較詳細(xì)?！霸瓉?lái)黨員的組織管理由鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)，他們主要抓的是村支部管理，學(xué)校作為駐鎮(zhèn)單位，在業(yè)務(wù)上接觸比較少，偶爾有重大活動(dòng)會(huì)參與一下，其他時(shí)間聯(lián)系不多?！毖罂h教體局黨建辦主任劉福成說(shuō)，中小學(xué)黨建在以往鎮(zhèn)辦管理比較弱。

“過(guò)去是屬地管理，現(xiàn)在行業(yè)管理，過(guò)去黨員100多人，現(xiàn)在是1300多人?！?洋縣教體局副局長(zhǎng)高建民說(shuō)，歸口管理就是為了從嚴(yán)治黨，規(guī)范管理，從組織管理上抓得更實(shí)在了。

抓黨建既要理順管理關(guān)系，更要有平臺(tái)、有陣地。從2018年洋縣教體系統(tǒng)開(kāi)展黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，每個(gè)學(xué)校都新建或改建了專門的黨員活動(dòng)室，從面積、配置、制度上墻等方面提出了具體的要求。劉福成說(shuō)，原來(lái)沒(méi)有黨員固定活動(dòng)場(chǎng)所，有啥活動(dòng)就在會(huì)議室或教室臨時(shí)召開(kāi)，沒(méi)有布置，沒(méi)有氛圍，現(xiàn)在就很規(guī)范。不僅如此，每個(gè)校園里都營(yíng)造出了濃厚的黨建工作氛圍。走進(jìn)洋縣謝村鎮(zhèn)中心小學(xué)，校門口、兩側(cè)辦公樓、廣場(chǎng)兩側(cè)、教學(xué)樓墻上都安裝有黨建標(biāo)語(yǔ)，黨建宣傳欄、黨員形象墻、廉政建設(shè)欄舉目可見(jiàn)。學(xué)校將原來(lái)一間房的黨員活動(dòng)室改為三間房，并進(jìn)行了裝修、布置，新的黨員活動(dòng)室寬敞明亮?！艾F(xiàn)在有氛圍，教研活動(dòng)也在這里。大屏幕都可以看，黨建引領(lǐng)教學(xué)管理，彰顯得比較突出?！毙｜h支部書記周念軍說(shuō)道。

將黨建融入到教育教學(xué)中

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，如何將黨建工作融入到教育教學(xué)中去？洋縣中小學(xué)作出了積極的探索。

南街小學(xué)黨支部副書記周小杰認(rèn)為，黨建要引領(lǐng)教育教學(xué)，首先要保證黨的教育方針在學(xué)校的貫徹落實(shí)，為此學(xué)校黨支部總結(jié)了學(xué)校辦學(xué)90年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、文化，出了一本書《七鹮德育方案》，從形式到內(nèi)容進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)方向。

“現(xiàn)在舉行黨員活動(dòng)沒(méi)有了空理論，感覺(jué)很實(shí)在、有趣，很多都是圍繞教育教學(xué)業(yè)務(wù)開(kāi)展的?！蹦辖中W(xué)六年級(jí)組長(zhǎng)周利軍說(shuō)。學(xué)校圍繞教育教學(xué)的主力軍是教師，創(chuàng)新性地提出了“121工作法”。其中，把對(duì)老師的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化作為一個(gè)主線，學(xué)習(xí)方式活潑，貼近老師生活、業(yè)務(wù)，不是僅把老師留在會(huì)議室學(xué)文件、讀報(bào)紙，還開(kāi)展諸如知識(shí)競(jìng)賽、觀看影視片、勵(lì)志演講等活動(dòng)，提高了黨員教師的政治站位。在“主題黨日+”活動(dòng)里，除完成誦讀黨章、開(kāi)展民主議事等規(guī)定動(dòng)作外，還要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在“+”上與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，積極探索靈活多樣、豐富多彩的自選動(dòng)作。

周小杰認(rèn)為，教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是主渠道，抓住了課堂就抓住了關(guān)鍵。為此開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，教師從三筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫、“吹拉彈唱”全面匯報(bào)展示，練就業(yè)務(wù)水平高的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校提出“黨員引領(lǐng)，決勝課堂”的口號(hào)，一直以來(lái)的示范課、賽教課都是黨員先上、先示范，然后其他老師再上。在教科研方面成立黨員課題組，每學(xué)年至少成立兩個(gè)黨員課題組。學(xué)校建立了一套長(zhǎng)效機(jī)制，健全黨支部“六必談六必訪”制度、“政治生日”制度、“三會(huì)一課”制度等?！拔覀儗W(xué)校對(duì)黨員教師的考核分兩個(gè)方面，一個(gè)是教導(dǎo)處進(jìn)行的教學(xué)教研考核，另一個(gè)是支部進(jìn)行的黨性修養(yǎng)考核，雙重考核促使一名黨員就是一面旗幟的承諾落到實(shí)處?！敝苄〗苷f(shuō)。

對(duì)地處農(nóng)村的謝村鎮(zhèn)中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生存、發(fā)展。2017年周念軍到任前，學(xué)校長(zhǎng)期在全縣農(nóng)村小學(xué)里“耍尾巴”?！拔医?jīng)常在會(huì)上對(duì)老師們說(shuō)，現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校跑的速度都比較快，咱們?cè)俨患影褎啪吐浜罅??！彼f(shuō)，現(xiàn)在落實(shí)黨政一肩挑，理順組織關(guān)系，可以更好地把黨建與業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)。他提出了一個(gè)口號(hào)：“奔跑前行，品質(zhì)優(yōu)良，卓越發(fā)展。”還把這作為手機(jī)彩鈴時(shí)時(shí)提醒大家。“2018年我們跑到全縣第六名，在農(nóng)村校里位居前列。計(jì)劃兩年時(shí)間做到‘品質(zhì)優(yōu)良，三年時(shí)間‘卓越發(fā)展，其他工作也要走到前面。”他信心滿滿地說(shuō)。

黨建凝聚人心，提升教學(xué)質(zhì)量，這讓洋縣龍亭初中煥發(fā)了活力。三年前，學(xué)校學(xué)生不足百人，長(zhǎng)期以來(lái)管理松散，教師人心渙散、上進(jìn)心不強(qiáng)，人浮于事。2016年7月倪紅花被派往學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)。學(xué)校乘著雙高雙普和義教均衡創(chuàng)建的東風(fēng)進(jìn)行了校園硬件建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”“激情干凈超越”“思想奠基·黨性塑造”工程教育等活動(dòng)，形成了一支想干事、能干事、干成事的團(tuán)隊(duì)，把學(xué)生“吸進(jìn)來(lái)、留得住、有提高”，找回了教師的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)不懈努力，如今學(xué)生人數(shù)增加到301人，學(xué)校由2016年全縣綜合考核末位學(xué)校到2017年的良好學(xué)校，再到2018年被考核評(píng)定為優(yōu)秀學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了三年三步的跨越式發(fā)展，家長(zhǎng)的滿意度和社會(huì)的認(rèn)可度明顯提高。

把黨員教師的旗幟樹(shù)起來(lái)

“以前我沒(méi)入黨，感覺(jué)黨員也叫得不響，旗幟樹(shù)得不明顯，你是不是黨員好多人都不知道，示范引領(lǐng)作用不明顯。”南街小學(xué)黨員教師、校辦主任趙慶芬說(shuō)，自從2017年以后，黨建被提得特別響，把黨員全部給“抓”出來(lái)了，全校老師都知道誰(shuí)是黨員。在各種活動(dòng)中，一個(gè)黨員就是一面旗幟，讓所有老師都能感受到這面旗幟，不管是工作作風(fēng)，還是思想提升，大家都能感受到。

近兩年來(lái)，洋縣教體局黨委通過(guò)開(kāi)展不同層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全系統(tǒng)黨組織書記及黨務(wù)工作者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升，工作效率明顯提高。通過(guò)“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了黨員教師工作的主動(dòng)性和積極性?！叭痢奔唇M織亮陣地、黨員亮身份、工作亮承諾，“三比”即比教學(xué)技能、比工作作風(fēng)、比教學(xué)業(yè)績(jī)，“三評(píng)”即領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議。

通過(guò)“雙培養(yǎng)”機(jī)制的落實(shí)，一批教學(xué)能手、市縣級(jí)名師、學(xué)科帶頭人積極向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，被確定為入黨積極分子，有的已經(jīng)被接收為預(yù)備黨員，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)得到了提高。通過(guò)“主題黨日+”“政治生日”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，引領(lǐng)黨員接受黨性再教育，喚醒黨員在黨意識(shí)，激勵(lì)黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

劉福成告訴記者，原來(lái)一些黨員對(duì)抓質(zhì)量在思想上不重視，現(xiàn)在都在追趕超越，不斷提升自己，從而成為教育教學(xué)的專家?，F(xiàn)在的“雙培養(yǎng)”加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，將一些青年教師縣級(jí)教學(xué)能手、名師不斷吸收過(guò)來(lái)，充實(shí)著黨員隊(duì)伍，整個(gè)隊(duì)伍的活力、生命力就增強(qiáng)了。

在洋縣南街小學(xué)，“雙培養(yǎng)”正在助力一大批青年優(yōu)秀教師脫穎而出?！拔沂且粋€(gè)雙培養(yǎng)的受益者，年輕時(shí)就想著提升教學(xué)技能，沒(méi)想別的?！蓖ㄟ^(guò)多年上課、賽教、教學(xué)研究，趙慶芬由非英語(yǔ)專業(yè)教師，一步步成長(zhǎng)為陜西省小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，擁有自己的工作坊。2016年她寫了入黨申請(qǐng)書，學(xué)校黨支部因?yàn)樗砩暇邆潼h員的創(chuàng)新引領(lǐng)精神，就把她確定為骨干教師的典型和積極分子。2018年，她被接收為預(yù)備黨員?！拔覂H僅是在職業(yè)上有所引領(lǐng)，成為黨員必須思想有所提升，政治站位也要提高?！?趙慶芬說(shuō)，以前會(huì)疲憊，遇到事情想退卻，現(xiàn)在你就得帶頭。

教育脫貧工作中，黨員教師發(fā)揮了主力軍的作用。按照洋縣教育脫貧網(wǎng)格化管理的要求，“教育脫貧包括教育資助、送教上門、控輟保學(xué)，這些都是由學(xué)校的黨員教師承擔(dān)。我們還承擔(dān)了繁重的聯(lián)戶幫扶任務(wù)，局機(jī)關(guān)、城區(qū)學(xué)校、部分鄉(xiāng)下學(xué)校都包抓有建檔立卡貧困戶，黨員發(fā)揮了應(yīng)有的作用，走在前、做表率。”劉福成說(shuō)。

他深有感觸地告訴記者，通過(guò)抓黨建，黨員教師知道自己是一個(gè)黨員，明白自己肩負(fù)的責(zé)任使命，那他就不一樣?，F(xiàn)在，黨員教師的給予意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、上進(jìn)心都普遍增強(qiáng)，現(xiàn)在上班不再像以前松松垮垮，大部分都是提前上崗，工作的積極性、責(zé)任心都大大加強(qiáng)。

如今的洋縣教師隊(duì)伍中，黨員教師在各項(xiàng)工作中無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮模范帶頭作用的事例比比皆是。

黨員教師周利軍到南街小學(xué)任教已十年，一直帶六年級(jí)到現(xiàn)在。長(zhǎng)年的忙碌使她患上了腰椎間盤突出，稍不注意就疼得不得了，尤其在每年六年級(jí)的最后兩周就非常嚴(yán)重，上下樓都成問(wèn)題。本來(lái)可以請(qǐng)假去治療，“可不行啊，我請(qǐng)假做個(gè)理療至少得一周，回來(lái)孩子們就去參加考試。學(xué)校人員比較緊缺，別的老師對(duì)學(xué)生又不熟悉，知識(shí)傳授的方式方法不一定適合學(xué)生。沒(méi)有辦法，我就帶病坐在講臺(tái)上給學(xué)生講，堅(jiān)持不缺課?！彼f(shuō)，“今年又是這種情況，已經(jīng)堅(jiān)持到最后了?！?周利軍覺(jué)得，作為一名黨員教師，必須把本職工作干好，把最平凡普通的工作做好。她已經(jīng)被學(xué)校確定為業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)對(duì)象。

龍亭中學(xué)年紀(jì)最大的黨員教師李正峰59歲，以校為家，一直在學(xué)校住著。他90多歲的老父親摔倒住院，都是雇人去照看，學(xué)校安排的工作從不失誤。有時(shí)沒(méi)辦法了他晚上回去照管一夜，第二天早早就到校。

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一個(gè)黨支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，一名黨員教師就是一面旗幟。以黨建引領(lǐng)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，一支“鐵血忠誠(chéng)、鐵肩擔(dān)當(dāng)、鐵心做事、鐵面無(wú)私”的“教育鐵軍”正在洋縣形成，為建設(shè)教育強(qiáng)縣提供了堅(jiān)實(shí)的保障。