劉卓

[摘? ? ? ? ? ?要]? 高職教育的特殊性決定了在包裝設(shè)計(jì)的教學(xué)中要更加強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。包裝設(shè)計(jì)是廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中較為重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。課程內(nèi)容的設(shè)置上主要包含包裝造型設(shè)計(jì)和包裝平面設(shè)計(jì)兩個(gè)方面。其中包裝造型設(shè)計(jì)是包裝設(shè)計(jì)最具特色和代表性的部分，同時(shí)也是提升學(xué)生包裝設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。從包裝造型設(shè)計(jì)與包裝設(shè)計(jì)的關(guān)系，包裝造型設(shè)計(jì)與實(shí)際制作過(guò)程中涉及的有關(guān)創(chuàng)意、結(jié)構(gòu)、材料、制作等相關(guān)問(wèn)題為主要的切入點(diǎn)和研究方向，對(duì)如何在包裝造型設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)中提升學(xué)生設(shè)計(jì)作品的實(shí)用性，更好、更全面地提升專(zhuān)業(yè)技能水平這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 包裝造型設(shè)計(jì);實(shí)用性;材料限定;人性化;制作工藝

[中圖分類(lèi)號(hào)]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）20-0096-02

一、造型設(shè)計(jì)是包裝設(shè)計(jì)的特色，是包裝實(shí)用性的主要載體

在日常生活中，包裝與人們的生活聯(lián)系緊密，我們平時(shí)購(gòu)買(mǎi)的實(shí)物商品中絕大部分都有自己的包裝。它們具有不同的材質(zhì)、獨(dú)特的造型、顏色和圖案，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品種類(lèi)劇增，包裝設(shè)計(jì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位也不斷提升。

包裝的概念很豐富，通常意義上所說(shuō)的包裝已經(jīng)不僅僅是指將商品包裹好，以保證其本身品質(zhì)形態(tài)的完整性。當(dāng)代包裝已經(jīng)從單純的保護(hù)商品的基本功能逐步發(fā)展演變成為成功銷(xiāo)售的媒介和企業(yè)宣傳產(chǎn)品的載體，進(jìn)而成為商品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中強(qiáng)而有力的武器。[1]包裝設(shè)計(jì)與市場(chǎng)的聯(lián)系變得極其緊密，這就使設(shè)計(jì)實(shí)踐必須與市場(chǎng)需求更好地接軌。出于以上原因，在教學(xué)中必須充分利用一切可以利用的資源，以提升課程的實(shí)用性。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)的教學(xué)之前，首先要對(duì)課程本身有清晰的認(rèn)識(shí)，一個(gè)是包裝與其他專(zhuān)業(yè)課的區(qū)別，也就是包裝設(shè)計(jì)自身的專(zhuān)業(yè)特色;再一個(gè)就是包裝與前續(xù)課程之間的關(guān)聯(lián)性。包裝設(shè)計(jì)從課程內(nèi)容上來(lái)講，可以分為兩個(gè)部分，即包裝造型設(shè)計(jì)和包裝平面設(shè)計(jì)。包裝平面設(shè)計(jì)實(shí)際就是大眾意義上的包裝，而從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)講包裝平面設(shè)計(jì)主要指包裝中的“裝”。也就是包裝上的圖形、文字、色彩以及構(gòu)圖等。它與廣告設(shè)計(jì)中的許多課程內(nèi)容都有關(guān)聯(lián)，比如字體設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、二維構(gòu)成、版式設(shè)計(jì)等，很多平面設(shè)計(jì)的技法、規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)都可應(yīng)用其中。相對(duì)于包裝平面設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，包裝造型設(shè)計(jì)可能不那么出彩，但卻是包裝平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，而這一部分恰恰又是包裝設(shè)計(jì)的特色所在。包裝造型設(shè)計(jì)主要是指產(chǎn)品的盒型、瓶型等容器設(shè)計(jì)，是解決包裝設(shè)計(jì)中“包”的問(wèn)題，是包裝中“裝”的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，只有三維構(gòu)成會(huì)涉及相關(guān)內(nèi)容，相對(duì)于包裝平面設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，其前續(xù)課程較少，與其他專(zhuān)業(yè)課程的關(guān)聯(lián)性小。這些實(shí)踐教學(xué)中客觀存在的問(wèn)題使我們應(yīng)當(dāng)更加重視包裝造型設(shè)計(jì)的教學(xué)，將其作為提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。

二、提升包裝造型設(shè)計(jì)的實(shí)用性，以提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平

（一）全面考證設(shè)計(jì)因素進(jìn)行造型創(chuàng)意

同其他類(lèi)型的廣告宣傳品設(shè)計(jì)一樣，包裝設(shè)計(jì)也對(duì)創(chuàng)意有著較高的要求。創(chuàng)意點(diǎn)的選擇、創(chuàng)意思路的延續(xù)在很大程度上決定了包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)效果和實(shí)用效果的強(qiáng)與弱。在包裝設(shè)計(jì)中創(chuàng)意和設(shè)計(jì)有其共性，因?yàn)閯?chuàng)意與設(shè)計(jì)都強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)新、立異。創(chuàng)意是一種思維方式，是一系列的思維活動(dòng)，是發(fā)散的、活躍的，而設(shè)計(jì)是利用相關(guān)元素實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的實(shí)踐性活動(dòng)。[2]在包裝造型設(shè)計(jì)中創(chuàng)意和設(shè)計(jì)同樣是密不可分的，一個(gè)好的創(chuàng)意能夠決定一件設(shè)計(jì)作品的成敗，由此可見(jiàn)創(chuàng)意對(duì)包裝造型設(shè)計(jì)的重要性。有很多時(shí)候，我們總是把包裝造型設(shè)計(jì)看得過(guò)于單純，而事實(shí)上它與包裝設(shè)計(jì)的視覺(jué)效果、主題、定位、消費(fèi)者都存在著相當(dāng)密切的聯(lián)系。實(shí)際設(shè)計(jì)中，很多成功的包裝造型設(shè)計(jì)都可以證明這個(gè)問(wèn)題。比如，有一款BLA-BLA COOKIES餅干的包裝設(shè)計(jì)，把餅干盒子設(shè)計(jì)成人臉的結(jié)構(gòu)。每個(gè)盒子都有不同的表情和造型特點(diǎn)，體現(xiàn)了本產(chǎn)品不同類(lèi)型消費(fèi)受眾的特色和喜好。而餅干盒子的開(kāi)啟部分設(shè)計(jì)得很有趣，是人臉造型的嘴巴位置，這與產(chǎn)品功能特性相呼應(yīng)。在未開(kāi)啟前，嘴巴上印著大大的產(chǎn)品品牌名稱(chēng)，這樣就使商品重要信息所處位置更加顯著、傳達(dá)更加明確。當(dāng)消費(fèi)者打開(kāi)嘴巴開(kāi)口后，就可以看到里面的產(chǎn)品。這樣的設(shè)計(jì)，不但能夠迎合消費(fèi)者心理，而且在包裝使用過(guò)程中，還能增添產(chǎn)品包裝的使用樂(lè)趣。可見(jiàn)，一個(gè)好的包裝造型設(shè)計(jì)能夠使包裝設(shè)計(jì)的整體效果得到相當(dāng)大的提升。而這個(gè)提升究其本質(zhì)還是來(lái)源于對(duì)包裝造型設(shè)計(jì)的創(chuàng)意上，創(chuàng)意可以很好地解決如何將產(chǎn)品特色、設(shè)計(jì)主題、消費(fèi)者喜好等因素進(jìn)行全面考證并融入造型設(shè)計(jì)中去的問(wèn)題。同時(shí)可以增加包裝設(shè)計(jì)的附加價(jià)值和實(shí)用性，而設(shè)計(jì)作品的實(shí)用價(jià)值，其實(shí)正是專(zhuān)業(yè)技能水平的體現(xiàn)。

（二）在限定包裝材料的前提下進(jìn)行造型設(shè)計(jì)

前面提到包裝造型設(shè)計(jì)是指包裝設(shè)計(jì)中的“包”，那么材料的選擇就是解決用什么包的問(wèn)題了。包裝材料的選擇與應(yīng)用是包裝造型設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中的重要部分，只要有包裝就涉及材料的選用問(wèn)題。由于消費(fèi)市場(chǎng)需求的變化加之以科技的進(jìn)步，使能夠應(yīng)用到包裝造型設(shè)計(jì)中的材料品種日益增多。要做好包裝設(shè)計(jì)，就需要對(duì)包裝材料有比較全面的了解，根據(jù)材料的不同性質(zhì)、自身優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地選擇材料。[3]在選擇材料之前，必須對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全面的分析考證，如性狀、重量、儲(chǔ)存條件、運(yùn)輸方式、使用方法等。然后才可以圈定適合產(chǎn)品使用的包裝材料的范圍，最后才是確定包裝材料和進(jìn)行包裝造型設(shè)計(jì)。就比如要設(shè)計(jì)一個(gè)啤酒包裝的手提盒，那么在設(shè)計(jì)之初要確定的因素包含，一提啤酒的數(shù)量和重量、啤酒瓶的質(zhì)地等問(wèn)題。其中，啤酒的性狀和啤酒瓶的質(zhì)地決定了在選擇包裝材料時(shí)，應(yīng)選擇具有一定減震和保護(hù)效果的材料。而一提啤酒的重量和數(shù)量，則要求在選擇材料過(guò)程中，考慮到包裝材料的稱(chēng)重能力和安全性。所以，在包裝造型設(shè)計(jì)的教學(xué)訓(xùn)練中，應(yīng)當(dāng)保證對(duì)實(shí)際工作環(huán)境下包裝材料選擇的限制條件有肯定的認(rèn)知，對(duì)材料本身的性質(zhì)有充分的了解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的包裝造型設(shè)計(jì)訓(xùn)練才是真正具有實(shí)用價(jià)值的訓(xùn)練，能夠提供可靠的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累。

（三）把人性化設(shè)計(jì)融入包裝結(jié)構(gòu)中

設(shè)計(jì)人性化在很多設(shè)計(jì)領(lǐng)域被廣泛使用，其實(shí)質(zhì)是要在保證設(shè)計(jì)基本功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，滿(mǎn)足目標(biāo)受眾在心理、審美等精神層面的需求，對(duì)包裝來(lái)說(shuō)，還要追求更加適合人體結(jié)構(gòu)的造型形式。[4]例如，人體工程學(xué)概念的引入對(duì)包裝造型設(shè)計(jì)趨向人性化的發(fā)展起到了很好的推進(jìn)作用，它使消費(fèi)者在產(chǎn)品使用過(guò)程中生理感受的舒適度有所提升。這種舒適度可以通過(guò)包裝造型設(shè)計(jì)的多個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)，如產(chǎn)品包裝容量大小的設(shè)置，以食品為例，兒童食品的容量相對(duì)于成人食品來(lái)說(shuō)一般比較小，這是由其不同的生理需求來(lái)決定的;同時(shí)，大包裝的產(chǎn)品也會(huì)考慮到消費(fèi)者的負(fù)重能力，是否方便攜帶和運(yùn)輸以及包裝內(nèi)容物的使用期限等問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，還可以從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)入手，使產(chǎn)品在使用過(guò)程中更加方便、衛(wèi)生，安全，如容器設(shè)計(jì)中壓嘴結(jié)構(gòu)的使用;根據(jù)商品的性質(zhì)對(duì)包裝提手的形狀、位置的設(shè)計(jì);在一些產(chǎn)品手拿的位置加入凹槽、磨砂肌理等。這些都是很好的人體工程學(xué)應(yīng)用于包裝造型設(shè)計(jì)的成功例子。另外，不同的受眾群體往往具有不同的特性、消費(fèi)心理以及審美要求。獨(dú)特、美觀，具有藝術(shù)性的造型設(shè)計(jì)往往會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)良好的美學(xué)感受、帶來(lái)舒適的感知體會(huì)、得到某種心理上的滿(mǎn)足感等，從而使包裝造型設(shè)計(jì)的人性化得到全面的提升，完善了包裝造型設(shè)計(jì)本身應(yīng)該具有的實(shí)用性。

（四）后期制作工藝對(duì)包裝造型設(shè)計(jì)的限制

后期制作工藝是制約包裝造型設(shè)計(jì)的又一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題，它從很大程度上決定了包裝造型設(shè)計(jì)能否真正的實(shí)現(xiàn)。包裝的后期制作采用什么樣的工藝技術(shù)，是由包裝材料本身的性質(zhì)和加工工藝技術(shù)水平來(lái)決定的。用不同的材料制作包裝容器，其后期加工的方法、要求和過(guò)程是不同的。以玻璃瓶為例，在后期制作中可以采用的加工方法有很多，比如可以進(jìn)行手工切割、打磨處理、噴涂烤花、曲面印刷、粘標(biāo)燙金、激光雕刻等，不同的處理方式會(huì)得到不同的效果，當(dāng)然所要花費(fèi)的成本也不相同，這就要根據(jù)具體的設(shè)計(jì)要求和條件來(lái)選擇合適的后期工藝。有些材料本身的特性對(duì)加工造型有一定的限制，如果不考慮工藝技術(shù)的特點(diǎn)和要求，很可能一個(gè)好的造型就生產(chǎn)不出來(lái)，或者是需要加大人力、物力、財(cái)力的投入才能夠?qū)崿F(xiàn)，這必定會(huì)從一定程度上增加包裝的生產(chǎn)成本。因此，作為一個(gè)設(shè)計(jì)師是應(yīng)該具備一定的包裝設(shè)計(jì)后期加工工藝基本知識(shí)和基本常識(shí)的，這不但有利用提升在客戶(hù)心中的認(rèn)可度，更加有利于提升包裝造型設(shè)計(jì)本身的實(shí)用性和可實(shí)現(xiàn)性。另外，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中如果能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地與生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行充分溝通，就可以使在造型設(shè)計(jì)時(shí)遇到的相關(guān)問(wèn)題得到及時(shí)解決，并且可以讓設(shè)計(jì)的線(xiàn)條、結(jié)構(gòu)、起伏、轉(zhuǎn)折更加合理，符合客觀要求。[5]從而使包裝造型設(shè)計(jì)能夠更好地為包裝設(shè)計(jì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)包裝設(shè)計(jì)作為銷(xiāo)售媒介和宣傳載體的作用，增強(qiáng)商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，包裝造型設(shè)計(jì)是包裝設(shè)計(jì)中最具特色和代表性的部分，同時(shí)也是提升學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目所在。要抓主各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)，從產(chǎn)品和消費(fèi)者本身所具備的特點(diǎn)和要求出發(fā)，來(lái)確定創(chuàng)意的切入點(diǎn)和思路、包裝材料的性質(zhì)規(guī)格、加工工藝的選擇等。與此同時(shí)，人性化、個(gè)性化的設(shè)計(jì)，將會(huì)使包裝造型設(shè)計(jì)更加具有親和力，而具有獨(dú)特魅力的包裝往往會(huì)備受消費(fèi)者的青睞。目前，隨著科技的進(jìn)步，很多新材料、新工藝被引入包裝設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中來(lái)，很多材料具有良好的造型基礎(chǔ)，可以使用多種造型設(shè)計(jì)手段，從而使包裝造型展現(xiàn)出更豐富的面貌。只有把影響和制約包裝造型設(shè)計(jì)的各種因素綜合而全面地去考證，才能使設(shè)計(jì)出來(lái)的作品具有合理性和實(shí)用性。通過(guò)這樣的項(xiàng)目訓(xùn)練，才會(huì)使學(xué)生的包裝設(shè)計(jì)實(shí)踐技能水平得到有效的提升，從而實(shí)現(xiàn)高職教育的最終目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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