據(jù)俄羅斯聯(lián)邦基礎(chǔ)教育部官網(wǎng)2019年5月27日消息，俄羅斯聯(lián)邦基礎(chǔ)教育部長奧列加·瓦西里耶娃于當日接受俄羅斯電視臺采訪，就“數(shù)字化學(xué)?！表椖康谋举|(zhì)進行說明。

采訪中，瓦西里耶娃指出，“數(shù)字化學(xué)?！表椖恐荚谕苿訉W(xué)校的現(xiàn)代化，促進其進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。該項目主要可以分為三個部分。

其一，將學(xué)校教科書和作業(yè)材料轉(zhuǎn)換成電子形式，并開發(fā)允許學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的在線課程。

其二，為學(xué)校配備基礎(chǔ)設(shè)施（包括計算機、互聯(lián)網(wǎng)接入、多媒體設(shè)備等），為師生使用電子教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)條件。當前，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，俄羅斯的主要措施之一是為學(xué)校提供高速互聯(lián)網(wǎng)，城市地區(qū)的學(xué)校網(wǎng)速已達到每秒100兆比特，農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校平均達每秒50兆比特。

其三，培訓(xùn)教師在教育過程中有效利用在線資源的能力。該項目的實施將導(dǎo)致教師的傳統(tǒng)角色發(fā)生變化，教師應(yīng)最大限度地跟蹤學(xué)齡兒童的個性化發(fā)展軌跡。

目前，俄羅斯全國統(tǒng)一的在線平臺已開始運營。基于全俄4.2萬所學(xué)校中有2.6萬所農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校，且農(nóng)村地區(qū)學(xué)校師資力量薄弱、教學(xué)資源較為短缺，大多數(shù)學(xué)生都集中在城市學(xué)習(xí)?！皵?shù)字化學(xué)校”項目的目的不在于讓學(xué)生長期在計算機前學(xué)習(xí)，而是便于在偏遠地區(qū)工作的教師可以從在線平臺上獲取所需的一切教學(xué)資源，包括各科的教學(xué)材料，在線圖書館、檔案館、虛擬博物館資源等。

（上海外國語大學(xué)教育信息化國際比較研究中心趙宏媚編譯）