周修宇

一、志書(shū)質(zhì)量要求高素養(yǎng)的修志人員

志書(shū)的質(zhì)量與修志人員的素養(yǎng)有著密切的關(guān)系。目前國(guó)內(nèi)研究這方面的不少，如 創(chuàng)生在《新方志編纂研究與實(shí)踐》一書(shū)中談到“志書(shū)質(zhì)量與修志人才關(guān)系”時(shí)，借用“人材不振，無(wú)以成天下之務(wù)”此歷史之語(yǔ)，來(lái)說(shuō)明修志人才之重要。他認(rèn)為沒(méi)有一批德才兼?zhèn)涞男拗救瞬?，就談不上完成這一神圣的修志任務(wù)，更談不上會(huì)有一批上乘的地方志書(shū)。李鐵映在全國(guó)地方志第二次工作會(huì)議上談到續(xù)志質(zhì)量與修志人才的關(guān)系時(shí)，強(qiáng)調(diào)修志的當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)人才。魏橋在《關(guān)于“眾手修志”和“專(zhuān)家修志”的一些感受》（《中國(guó)地方志》1999年第5期）一文中提出：“加強(qiáng)修志隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出合格的修志人員，造就名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人，是在世紀(jì)之交，續(xù)修好志書(shū)的重要一環(huán)”。倉(cāng)修良在《方志學(xué)通論》一書(shū)中談到新方志的編纂時(shí)，他認(rèn)為要有一個(gè)精干的領(lǐng)導(dǎo)班子，組織、培訓(xùn)一批強(qiáng)有力的專(zhuān)業(yè)人員，并提出主編是一部志書(shū)成功的關(guān)鍵。范文衛(wèi)在《新形勢(shì)下要努力提高修志人員素質(zhì)》(1)一文中指出：“地方志不僅能夠真實(shí)記錄經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史沿革及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，全面展示各項(xiàng)事物的歷史面貌、各個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)態(tài)勢(shì)、生產(chǎn)力發(fā)展的基本取向、不同社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和自然環(huán)境狀況等社會(huì)歷史信息，而且對(duì)警示現(xiàn)在、啟示未來(lái)，更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。新形勢(shì)下地方志的性質(zhì)和作用決定了必須更加重視修志人員素質(zhì)的提高?！钡鹊取＿@些經(jīng)驗(yàn)、想法和建議對(duì)我國(guó)修志人才的發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用，也推動(dòng)志書(shū)質(zhì)量的提高。

2015年8月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《全國(guó)地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃綱要》），其中指出：“堅(jiān)持質(zhì)量第一。堅(jiān)持存真求實(shí)，確保地方志質(zhì)量。將精品意識(shí)貫穿于地方志編纂出版工作全過(guò)程，嚴(yán)把政治關(guān)、史實(shí)關(guān)、體例關(guān)、文字關(guān)、出版關(guān)，編纂出版經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)、具有鮮明時(shí)代特征和地域特色的地方志成果?！?/p>

黨和政府對(duì)地方志書(shū)質(zhì)量的高度重視和嚴(yán)格要求，使修志人員面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)。質(zhì)量是志書(shū)的生命，只有高質(zhì)量的志書(shū)，才是對(duì)歷史負(fù)責(zé)，才是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，才是對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。但高質(zhì)量的志書(shū)需要高素養(yǎng)的修志人員來(lái)保障。

二、志書(shū)編修要求高素養(yǎng)的修志人員

牛潤(rùn)珍曾指出：“修志問(wèn)道”是一項(xiàng)千秋大業(yè)，成敗關(guān)鍵在于人才。本人從事《浙江通志》編纂工作多年，就拿《浙江通志》來(lái)說(shuō)，編輯部主編選擇恰當(dāng)、編輯部人員結(jié)構(gòu)合理等的單位，《浙江通志》編纂工作的進(jìn)度快、志稿質(zhì)量高。在各卷編輯部中，修志人員水平參差不齊，在志稿撰寫(xiě)前，這個(gè)問(wèn)題還不明顯；志稿撰寫(xiě)開(kāi)始后，修志人員的水平直接影響志稿的質(zhì)量，尤其是主編扮演著舉足輕重的作用。由于某些行業(yè)分工太細(xì)，甚至出現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)找不到合適的主編的尷尬情況。

（一）主編恰當(dāng)是關(guān)鍵

寇旭華在《眾手成志更需“雅擅三長(zhǎng)”的總纂》(2)一文中指出：“總纂（相當(dāng)于主編）不是隨便什么人都可以承擔(dān)，一定要有較高水平。我們的新修地方志所處時(shí)代背景對(duì)總纂的考驗(yàn)與舊志相比實(shí)際上更為嚴(yán)格。當(dāng)今社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)致和專(zhuān)業(yè)化，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻轉(zhuǎn)變，人民生活水平和文化要求極大提高。各地的地情變化之快、之大，信息之復(fù)雜，為前代難以想象。因此，反映地情的方志也要隨之變化，史料記述將更為博雜和細(xì)微，而對(duì)修志人員的才、學(xué)、識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)只會(huì)越來(lái)越高?！迸f志總纂幾乎均為飽學(xué)之士，其學(xué)識(shí)涉及領(lǐng)域非常廣泛，不少纂者在哲學(xué)、文學(xué)、史地方面有重要?jiǎng)?chuàng)造，如顧炎武、方苞、姚鼐等均為當(dāng)時(shí)一流大家，在修志理論和實(shí)踐方面均有建樹(shù)。

目前，在志書(shū)編修時(shí)，很多主編是臨時(shí)受命、倉(cāng)促上馬，不僅達(dá)不到上面談到的條件，而且對(duì)方志理論和方志規(guī)律不太熟悉，甚至有的是一竅不通。所以需要后天的學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)先天的不足。主編的選擇是志書(shū)編修邁不過(guò)的一道坎，主編選擇恰當(dāng)有利于志書(shū)質(zhì)量提高。比如《浙江通志·國(guó)土資源志》的主編王松林曾說(shuō)過(guò)：作為一個(gè)主編，“一要對(duì)修志工作有責(zé)任心，要對(duì)省委、政府和浙江人民負(fù)責(zé)，對(duì)本單位、本系統(tǒng)負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)；二要對(duì)志稿肯下功夫，反復(fù)打磨，最重要的是，有一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的恒心，要有一股不怕困難、堅(jiān)持到底的韌勁；三要對(duì)工作講究方法，善于學(xué)習(xí)?！薄墩憬ㄖ尽?guó)土資源志》的質(zhì)量得到《浙江通志》總編、總纂及很多專(zhuān)家的肯定，認(rèn)為其是一本質(zhì)量上乘的志書(shū)。

所以，主編的選擇至關(guān)重要，其負(fù)責(zé)行政、業(yè)務(wù)兩方面工作，對(duì)修志工作有著重要的影響。主編不僅僅要從政治關(guān)、史實(shí)關(guān)、體例關(guān)、文字關(guān)、出版關(guān)等微觀方面把握質(zhì)量，更要從揭示歷史發(fā)展規(guī)律、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等宏觀方面把握質(zhì)量，真正做到修志問(wèn)道、啟示未來(lái)。

（二）編輯部人員結(jié)構(gòu)合理是主體

編輯部人員結(jié)構(gòu)是否合理，直接影響修志工作的進(jìn)展和質(zhì)量?！兜胤街竟ぷ鳁l例》第九條要求：編纂地方志應(yīng)當(dāng)吸收有關(guān)方面的專(zhuān)家、學(xué)者參加。地方志編纂人員實(shí)行專(zhuān)兼職相結(jié)合，專(zhuān)職編纂人員應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

本人認(rèn)為，目前編輯部結(jié)構(gòu)存在四種特征：一是專(zhuān)職與兼職結(jié)構(gòu)。一般情況下，專(zhuān)職人數(shù)多于兼職人數(shù)。專(zhuān)職絕大多數(shù)是退休老同志，他們精力集中、經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)職人員的多少直接影響修志工作的快慢；兼職多為在職人員，有的主編也是，有利于推動(dòng)行政工作。也有少部分兼職人員為高校有名的行業(yè)學(xué)者。二是老中青結(jié)構(gòu)。老同志多為單位領(lǐng)導(dǎo)，或?yàn)楸拘袠I(yè)的佼佼者，知識(shí)面非常廣泛，對(duì)本行業(yè)的歷史非常熟悉；中年人多為單位骨干，從事本行業(yè)有一二十年的經(jīng)歷，甚至?xí)r間更長(zhǎng)，比較熟悉本行業(yè)的發(fā)展；年輕人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，計(jì)算機(jī)技術(shù)比較熟悉。老中青各有優(yōu)劣，從地方志事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，這種結(jié)構(gòu)更有利于培養(yǎng)人才，老同志起著“幫帶扶”的作用。三是知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，行業(yè)越來(lái)越多，專(zhuān)業(yè)也越來(lái)越細(xì)化，復(fù)合型人才越來(lái)越少。所以編輯部的人員知識(shí)結(jié)構(gòu)要全，還需要業(yè)務(wù)熟悉、文字功底好、懂方志知識(shí)的人員等。編輯部知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理是高質(zhì)量的志書(shū)的基礎(chǔ)。四是性格結(jié)構(gòu)。有的人很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)任，有的人不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任。像修志這樣需要長(zhǎng)期的工作，認(rèn)真的人與不認(rèn)真的人一起做事，是很難磨合的。所以，這方面也需注意。

這四種結(jié)構(gòu)是相互交叉的，也是相互補(bǔ)充的。編輯部結(jié)構(gòu)合理能順利推進(jìn)志書(shū)質(zhì)量，反之，則不利于志書(shū)質(zhì)量提高。

三、高素養(yǎng)修志人員的主要內(nèi)涵

2015年8月《全國(guó)地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》提出存在人才隊(duì)伍青黃不接，人員素質(zhì)亟待提升的問(wèn)題，也要求加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。重視人才選拔、培養(yǎng)和使用，加強(qiáng)專(zhuān)兼職結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和引進(jìn)一批高端人才，建設(shè)一支高素質(zhì)的地方志編修、研究工作隊(duì)伍，弘揚(yáng)修志問(wèn)道、直筆著史的方志人精神。

2015年12月29日，李克強(qiáng)對(duì)全國(guó)地方志系統(tǒng)先進(jìn)模范座談會(huì)作出重要批示。批示指出：方志流傳綿延千載，貴在史識(shí)，重在致用……希望地方志工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)方志人精神，志存高遠(yuǎn)，力學(xué)篤行，直筆著信史，彰善引風(fēng)氣，為當(dāng)代提供資政輔治之參考，為后世留下堪存堪鑒之記述。這是對(duì)新時(shí)代方志人提出的殷切希望。時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在座談會(huì)上也指出，地方志是歷史智慧的結(jié)晶，是維系中華民族血脈親情的重要力量。編修地方志是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，在當(dāng)代其存史、育人、資治功能日益彰顯。要堅(jiān)持正確歷史觀和科學(xué)方法論，創(chuàng)新理念，拓展領(lǐng)域，完善技術(shù)，確保編修史實(shí)全面、客觀、真實(shí)，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。要開(kāi)發(fā)利用好地方志資源，使地方志成為地方的“精神名片”。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，把地方志隊(duì)伍建成一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的文化建設(shè)生力軍。

對(duì)史志人才素養(yǎng)的要求，唐代劉知己提出“史才、史學(xué)、史識(shí)”的觀點(diǎn)。他認(rèn)為史學(xué)家必須具備才、學(xué)、識(shí)三種素養(yǎng)，才能成為良史。方志大家章學(xué)誠(chéng)認(rèn)為只有才、學(xué)、識(shí)還不夠，因?yàn)槲娜怂^的才、學(xué)、識(shí)和史學(xué)家的才、學(xué)、識(shí)不能相提并論，混為一談。他在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)著書(shū)者必須注重心術(shù)，通過(guò)辨析心術(shù)來(lái)考察史學(xué)家的素養(yǎng)，從而提出史德范疇。梁?jiǎn)⒊C合兩家之言，重新排定位置，最終定了德、才、學(xué)、識(shí)的次序。

新時(shí)代修志，尤其是在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)的大背景下，對(duì)修志人員的素養(yǎng)提出更高的要求。本人認(rèn)為修志人員應(yīng)具備以下六個(gè)方面的素養(yǎng)。

（一）政治素質(zhì)硬、大局意識(shí)強(qiáng)

1.政治素質(zhì)硬

志書(shū)質(zhì)量把關(guān)的第一個(gè)要求，也是最重要的一個(gè)要求，就是把牢政治關(guān)?！兜胤街緯?shū)質(zhì)量規(guī)定》關(guān)于志書(shū)質(zhì)量規(guī)定的總體要求中第一個(gè)就是“觀點(diǎn)正確”。中國(guó)地方志指導(dǎo)小組辦公室編纂的《當(dāng)代志書(shū)編纂教程》指出：“志書(shū)編纂指導(dǎo)思想是編纂志書(shū)的靈魂”，所以在編纂志書(shū)中要堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，尤其當(dāng)前要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引。

在志書(shū)編修中，要注意在歷史事件大是大非上要堅(jiān)定立場(chǎng)和觀點(diǎn)，尤其在涉及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)、“文化大革命”和改革開(kāi)放新時(shí)期等重要?dú)v史階段記述時(shí)，要把牢政治觀點(diǎn)。

2.大局意識(shí)強(qiáng)

大局意識(shí)要強(qiáng)，修志人員應(yīng)具有高度、角度、廣度、深度“四度”意識(shí)。

高度，是修志人員所擁有的視野。比如《浙江通志》是省志，編修要從省級(jí)層面統(tǒng)籌，甚至要站在全國(guó)、全世界的高度，去記述本行業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，而不是站在所在部門(mén)，甚至更低層次的角度去記述本部門(mén)的工作?！墩憬ㄖ尽酚械木砭痛嬖谶@樣的誤區(qū)，只記述本部門(mén)的工作，本部門(mén)外省級(jí)層次的事件不作記述。

角度，就是要求修志人員要有“人民是歷史的主體”的思維，去記述歷史是人民創(chuàng)造的，歷史是人民推動(dòng)并發(fā)展的。修志人員不僅要記述黨政軍方面的領(lǐng)導(dǎo)人物，還主要記述各行各業(yè)的杰出人才、英模烈士等。

廣度，就是要求堅(jiān)持“橫不缺要項(xiàng)、縱不斷主線(xiàn)”的原則，全面、客觀、系統(tǒng)地記述行業(yè)的歷史與現(xiàn)狀。記述時(shí)要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，抓典型，抓重要節(jié)點(diǎn)，要能反映出行業(yè)的地方特色、時(shí)代特征、行業(yè)特點(diǎn)。

深度，就是深挖一些具有代表性、典型性資料，能真正總結(jié)行業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反映行業(yè)發(fā)展的規(guī)律，以啟迪行業(yè)未來(lái)的發(fā)展。深挖時(shí)要做到深入淺出。

（二）知識(shí)廣泛、經(jīng)驗(yàn)豐富

一本志書(shū)的內(nèi)容涉及到的知識(shí)是很廣泛的，有的是自然科學(xué)方面的，有的是人文科學(xué)方面的；有的是業(yè)務(wù)方面的，有的是管理方面的等，而現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)劃分又越來(lái)越細(xì)，所以復(fù)合型的人才越來(lái)越難找。而修好一本高質(zhì)量的志書(shū)，主編既要熟悉行業(yè)各個(gè)方面的知識(shí)，又要了解史志方面的知識(shí)。在《浙江通志》編纂工作開(kāi)始啟動(dòng)時(shí)，找一個(gè)合適的主編，是各卷存在的一個(gè)共同的難題，至今仍有一些卷還沒(méi)找到合適的主編。

知識(shí)廣泛、經(jīng)驗(yàn)豐富，是修好高質(zhì)量志書(shū)的基礎(chǔ)。目前，修志人員普遍缺少史志理論知識(shí)和編纂的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不是修志工作的“新兵”就是“門(mén)外漢”。對(duì)史志編纂業(yè)務(wù)不熟悉，修志理論知識(shí)相對(duì)薄弱，缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，影響和制約了修志工作的健康發(fā)展。

（三）鑒識(shí)能力出眾、敢于秉筆直書(shū)

1.鑒識(shí)能力出眾

此處的鑒識(shí)能力，是指修志人員觀察歷史的器識(shí)，承擔(dān)歷史責(zé)任的膽識(shí)和評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的見(jiàn)識(shí)。劉知己認(rèn)為“物有恒準(zhǔn)，而鑒無(wú)定識(shí)”，所以對(duì)同一件事物往往“毀譽(yù)不同”“愛(ài)憎各異”。鑒識(shí)，要有科學(xué)的指導(dǎo)思想為指引，要堅(jiān)持唯物史觀的觀點(diǎn)，要有政治意識(shí)、大局意識(shí)做把控，要以知識(shí)廣泛為基礎(chǔ)，否則對(duì)歷史的看法、對(duì)資料的選擇會(huì)有所偏差，直接影響志書(shū)的質(zhì)量。

史有史裁，志有志體。只述不評(píng)，寓評(píng)價(jià)于資料之中，是志書(shū)撰寫(xiě)的要求。歷史資料浩如煙海，如何從其中選取既具有代表性、典型性，又具有歷史價(jià)值的資料，這對(duì)修志人員鑒識(shí)能力提出很高的要求。志書(shū)不是資料堆砌的一本書(shū)，而是有生命的、有靈魂的一本書(shū)。所以，高質(zhì)量的志書(shū)，必須有鑒識(shí)能力出眾的主編為前提。

2.敢于秉筆直書(shū)

劉知己認(rèn)為：史家要“仗氣直書(shū)，不避強(qiáng)御”“肆情奮筆，無(wú)所阿榮”(3)，章學(xué)誠(chéng)認(rèn)為：“德者何？謂著書(shū)者之心術(shù)也?！?4)“正直者，人之所貴，而君子之德也?！闭聦W(xué)誠(chéng)的“史德”概念，既包括史學(xué)家倫理道德修養(yǎng)的內(nèi)涵，更主要的是突出史學(xué)家修史時(shí)能夠臨文攝心，不使氣，不恣情，做到“盡其天而不益以人”，要符合客觀歷史不參雜主觀偏見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)主觀要尊重客觀，要受客觀的檢驗(yàn)。

有的人認(rèn)為，修志要把問(wèn)題要記述得少，甚至不記述，把成就要記述得多，如“文化大革命”十年，總是想避免這段歷史的記述，有的一句話(huà)概之。這不是唯物史觀的記述觀點(diǎn)，是不敢秉筆直書(shū)的表現(xiàn)。志書(shū)記述既要充分肯定社會(huì)發(fā)展的成就，也要把經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)講透，這樣才能以志書(shū)為鑒，真正達(dá)到存識(shí)、資政、育人的功能。

（四）責(zé)任心強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)

方志界人士常掛在口頭的一句話(huà)：地方志工作是“四苦”工作，即清苦、辛苦、艱苦、痛苦。本人認(rèn)為這“四苦”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)加上“刻苦”，應(yīng)是“五苦”工作。按照志書(shū)出版規(guī)律，一本書(shū)出版沒(méi)有十年、八年的時(shí)間是編不好的，“十年磨一劍”，沒(méi)有“刻苦”的行為，前面“四苦”就沒(méi)有太大的意義。這就要求修志人員要有極強(qiáng)的責(zé)任心，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ａ?xí)近平總書(shū)記經(jīng)常講：作為一名黨員，要敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為。

目前，有些修志人員存在畏難情緒，認(rèn)為任務(wù)不能按時(shí)完成；有的態(tài)度不夠端正，工作不夠扎實(shí)；有的不能夠靜下心來(lái)對(duì)志稿仔細(xì)研讀、推敲和修改，對(duì)志稿中存在的問(wèn)題和疑問(wèn)視而不見(jiàn)；有的對(duì)志書(shū)的規(guī)律和規(guī)范不認(rèn)真學(xué)習(xí)等，甚至有的修志人員說(shuō)“不就是一本書(shū)嘛”，其實(shí)這些都是不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

心中有責(zé)任，才能肩上有擔(dān)當(dāng)。修志人員應(yīng)具備責(zé)任心強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃仞B(yǎng)，把質(zhì)量意識(shí)貫穿工作的始終，要堅(jiān)定“善始善終、善做善成、善為善清”的信念。

（五）文字功底厚、善于學(xué)習(xí)

1.文字功底厚

編輯部修志人員文字功底的好壞會(huì)直接影響志書(shū)的質(zhì)量。修志人員有兩種情況：一種，修志人員是業(yè)務(wù)出身，長(zhǎng)期從事編導(dǎo)志書(shū)工作；一種，修志人員是行政出身，公文、報(bào)告、總結(jié)等寫(xiě)得很好，但是對(duì)志書(shū)表達(dá)不熟悉，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以總結(jié)式、報(bào)告式、文件摘錄式、論文式、廣告式、流水賬式等形式代替志書(shū)的記述方式。

2.善于學(xué)習(xí)

由于修志隊(duì)伍青黃不接，目前存在有的修志人員對(duì)史志編纂業(yè)務(wù)不熟悉，修志理論知識(shí)相對(duì)薄弱，缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。在修志工作過(guò)程中，有的編輯部不能充分認(rèn)識(shí)到修志的重要性，不重視志書(shū)規(guī)律及體例規(guī)范的知識(shí)積累，很少下工夫去閱讀志書(shū)，缺乏鉆研的精神，嚴(yán)重影響志稿的質(zhì)量。當(dāng)然，也有很多修志人員很善于學(xué)習(xí)，比如《浙江通志·國(guó)土資源志》主編王松林曾說(shuō)過(guò)：“編修志書(shū)，要善于學(xué)習(xí)，要講究方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)地方志指導(dǎo)小組制定的《地方志書(shū)質(zhì)量規(guī)定》和浙江省政府方志辦制定的《<浙江通志>行文規(guī)范》。這是評(píng)審志書(shū)質(zhì)量的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，是志書(shū)編纂必須遵循的政策法規(guī)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟識(shí)和掌握其基本要求。”只有善于學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能避免走彎路，從而提高志書(shū)的質(zhì)量。

（六）組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)

編輯部是修志工作的核心團(tuán)隊(duì)，不同性格的人融合在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都需要一個(gè)組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的主編，把大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，融合起來(lái)，真正做到團(tuán)結(jié)修志，和諧修志。另外，編修志書(shū)涉及到的人員比較復(fù)雜，涉及到的單位也比較多，如果行政能力不強(qiáng)，很難組織協(xié)調(diào)工作。

總之，修志人員的素養(yǎng)，尤其是主編的素養(yǎng)，對(duì)志書(shū)的質(zhì)量起著關(guān)鍵性作用。編修高質(zhì)量的志書(shū)，也要求以高素養(yǎng)的修志人員為基礎(chǔ)。在盛世修志的今天，一方面，修志人員要不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)；另一方面，為了能編修高質(zhì)量的志書(shū)，對(duì)修志人員的選擇要慎之又慎。在國(guó)家重視方志事業(yè)的今天，我們要加快形成培養(yǎng)方志人才的更好的機(jī)制，更好地提高修志人員的素養(yǎng)，更好地繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新方志事業(yè)，以便在現(xiàn)在及未來(lái)的文化軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)中，使志書(shū)能發(fā)揮其獨(dú)特的作用。

注釋?zhuān)?/p>

(1)范文衛(wèi)《新形勢(shì)下要努力提高修志人員素質(zhì)》，《社會(huì)科學(xué)報(bào)》，2015年 6月25日第 005版。

(2)寇旭華《眾手成志更需“雅擅三長(zhǎng)”的總纂》，《中國(guó)地方志》，2016年第 12期。

(3)唐劉知己《史通·內(nèi)篇·鑒識(shí)第二十六》。

(4)清章學(xué)誠(chéng)《文史通義》卷三《內(nèi)篇》。