作者自畫(huà)

我叫胡歡歌，是一名風(fēng)華正茂的中學(xué)生。我興趣愛(ài)好廣泛，雖稱(chēng)不上專(zhuān)長(zhǎng)，卻琴棋書(shū)畫(huà)皆有所通。在生活中，我常常會(huì)被日常的藝術(shù)的美吸引，情不自禁地停下腳步欣賞，甚至沉醉于其中。我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樂(lè)天派，天性積極樂(lè)觀，幾乎不為平?，嵤聼┥?。我從不掩飾失敗，也不會(huì)為了學(xué)習(xí)上的坎坷停下邁向成功的腳步。我認(rèn)為世界上只有更好，我的腳步永不止歇！

大千世界，人們只是時(shí)間的匆匆過(guò)客罷了，擁有的被銘記，失去的被隨意拋棄。

每當(dāng)我把頭探出巷口，那一段出墻的桃樹(shù)枝總是立在墻頭，不論風(fēng)或是雨。驚蟄的雷雨洗去了大地的寒意，白光劃過(guò)天際照亮了一切。我經(jīng)過(guò)小巷子，習(xí)慣性地偏過(guò)頭，瞟一眼那樹(shù)枝，它仍像寒冬般單薄。我失望地垂下頭，索然無(wú)味地咀嚼著手中的早飯，匆匆路過(guò)它，慢慢走近學(xué)校。

不經(jīng)意間，待它花開(kāi)竟成了我的心愿。每次作業(yè)做到無(wú)故煩躁的時(shí)候，就會(huì)想起那開(kāi)滿淺粉的桃花，我不禁惆悵地看向窗外，昏黃的燈光懶洋洋地閃著。心緒上頭，花開(kāi)了嗎？

翌日，我從小巷走過(guò)，隱約看它從枝頭冒出幾撮嫩芽，我腳步輕盈地走向?qū)W校，滿腦子全是那嫩綠的新芽。我親近大自然，好比考了好成績(jī)一樣令我陶醉。那天，我被老師表?yè)P(yáng)了，作文是全班最高分。我在心中喃喃，花呀，你的新芽也是我的好兆頭。

我趴在窗邊，朝樓下看，驚訝道：“呀，花壇的花開(kāi)了！”我忙跑下樓，淺粉色的花在新綠中搖曳著。幾片花瓣落了下來(lái)，我拾起一片沾有露珠的花瓣，對(duì)著太陽(yáng)把它舉起放在眼前，這是大自然的饋贈(zèng)。露珠閃著光，在陽(yáng)光下顯得多么渺小，可在我心里它是那樣的絢麗。

回家的路上，在夕陽(yáng)的照射下，樹(shù)枝的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，在墻頭顯得孤獨(dú)無(wú)依，枝芽邊小心翼翼地鉆出了些花骨朵，它們?cè)诖猴L(fēng)的沐浴中徐徐綻開(kāi)了花瓣。我怔住了，好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神，一朵嬌小的桃花赫然出現(xiàn)在我的面前——花開(kāi)了！伴著鳥(niǎo)兒的啼囀，大自然把它擁有的最美好的事物呈現(xiàn)在我面前。我望著那一樹(shù)的新生桃花，被它花季的絢爛所震撼。太陽(yáng)的最后一束光，把我的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，直到與那小小的花影重臺(tái)。我笑著，執(zhí)著那枝與眾不同的桃，回家了。

簾外雨瀑潺，春意闌珊。雨水擊打在玻璃上，我一驚，思緒被雷聲牽到了巷口。那一晚，我沒(méi)睡好。

清晨，我邁著沉重的步子，捏著早飯，走到小巷，心仿佛被人緊緊揪著，簡(jiǎn)直要窒息了。我為花感到擔(dān)心，嬌小羸弱的花是經(jīng)不起激烈打擊的，我愛(ài)雨，可我更偏愛(ài)花。我立在枝下，盯著枝頭最后兩片花瓣掉落在地上的水洼中，枝頭上的綠芽在此時(shí)此景下竟顯得毫無(wú)生機(jī)。花凋零了。

“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東?！蔽业鸵髦@首詩(shī)，詫異于自己并沒(méi)有感到傷心和難過(guò)。

花季甚美，一睹其芳容，即可。擁有過(guò)，幸福過(guò)，綻放過(guò)，就夠了！

（指導(dǎo)老師：張悅耳）

寫(xiě)作背后的故事

這篇作文我引用了最喜愛(ài)的詞——《浪淘沙》和《相見(jiàn)歡》，我把自己真摯的情感和美好的字詞放進(jìn)文章，融合成了一篇詮釋美好道理的精彩樂(lè)章。

這靈感來(lái)源于我家附近小巷上的一枝孤傲卻可愛(ài)的桃花。我一看見(jiàn)題目，便在眼前浮現(xiàn)出綻放生命的桃花和暴雨后孤零零的樹(shù)枝。我將我看待世事的態(tài)度作為此文主旨：綻放過(guò)，擁有過(guò)，就夠了。既然經(jīng)歷過(guò)了美好花季，擁有過(guò)大好時(shí)光，那又何必過(guò)于苛刻地要求諸事順利。