你們知道為什么我的日記本皺(zhòu)巴巴的嗎?那是我的淚水淌(tǎng)在了上面。不知道為什么,語文老師非得讓我們堅持寫日記,他說想寫什么就寫什么,可以寫一天中發(fā)生的有意義的事,也可以寫寫心里話,我想來想去,不會寫呀。不寫吧,又不行,老師說誰寫不完就不能出去玩兒。我就哭呀,哭呀,可是這招一點兒也不管用,語文老師還是那么堅定。
今天我們學習課文《動物王國開大會》。那個狗熊真笨,在發(fā)通知的時候不是忘了說時間就是忘了說地點,好不容易才把通知說清楚。這堂課,我學會了寫通知。下課之后我靈機一動,就寫了一條通知。
通知
9月26日到10月1日上午9點,管一帆不用寫日記了。
管一帆
2019年9月26日
我拿給語文老師一看,她“噗嗤”笑了。語文老師說我的通知也和狗熊發(fā)的一樣,是無效通知。這是為什么呢?老師說通知是一種公文,一般由學校、工廠或者政府等單位或集體發(fā)出。嘿嘿,看來我也和大狗熊一樣。不過厲害的語文老師卻非常和藹地對我說:“你把這件事寫下來就是一篇很好的日記?!?/p>
本來我還想以學校名義寫一則不讓學生寫日記的通知呢,這會兒想想,寫日記好像也不難。好了,今天就寫到這兒了。
(指導老師:袁淑偉)
班級報的好處多多,不僅大大提高了同學們的發(fā)表率,燃起了更多同學的寫作熱情,而且,班級報上都是同學們熟悉的人和事,更容易引起共鳴,展開討論,寫作的素材也會源源不斷,葵花籽姐姐可是很期待你們班級報的“新”故事哦。
發(fā)布創(chuàng)辦班級報的消息、寫一則通知,因為它們應用文體的特點,要求準確、簡潔,可這兩件事要怎么寫成作文呢,兩位小作者做了很好的示范——寫寫和它們緊密相關的事情,作文馬上有了生活的味道。