• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      創(chuàng)設(shè)趣味數(shù)學(xué)活動(dòng),提高幼兒思維品質(zhì)

      2019-10-06 04:34張燕
      文理導(dǎo)航 2019年32期
      關(guān)鍵詞:操作情境游戲

      張燕

      【摘 要】幼兒園的孩子思維具有具體形象性,教師要將相對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)趣味化、生活化、游戲化,讓幼兒能積極投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。同時(shí),教師要給幼兒充足的數(shù)學(xué)操作材料,以材料為媒介,讓幼兒在感知中獲得最直接的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),這樣不僅能提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,更有利于提升幼兒的邏輯思維能力、判斷推理能力。

      【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué);游戲;操作;情境

      人們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué),不管是衣食住行,還是其他消費(fèi),人們總要與數(shù)學(xué)打交道,因此,從小教幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),幫助幼兒理解數(shù)理關(guān)系,是一件非常重要的事情。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),學(xué)數(shù)學(xué)是他們自身成長(zhǎng)的需要,從家里飯桌上小碗、小調(diào)羹的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,到幼兒園大大小小的皮球是否夠小朋友們玩,都需要一定的數(shù)學(xué)知識(shí)作支撐。

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出,教師要“為幼兒提供觀察、操作、試驗(yàn)的機(jī)會(huì),支持、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦大膽探索;幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解事物的形狀和數(shù)量關(guān)系,形成初步的數(shù)概念”。幼兒園的孩子思維具有具體形象性,如何將相對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)趣味化、生活化,讓幼兒能積極投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中呢?下面談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

      一、重視生活中的數(shù)學(xué),引導(dǎo)幼兒感知數(shù)學(xué)

      日常生活中需要用到很多數(shù)學(xué)知識(shí),教師可將數(shù)量感知、對(duì)應(yīng)、測(cè)量等學(xué)習(xí)內(nèi)容融于幼兒一日活動(dòng)之中,提高幼兒觀察、比較、判斷、歸納的能力。

      比如,有些剛上幼兒園的小班幼兒總是找不到自己的毛巾、茶杯,對(duì)此,教師可運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法,在毛巾掛鉤和茶杯櫥的相應(yīng)位置,貼上幼兒喜歡的貼畫(huà),讓幼兒尋找屬于自己的動(dòng)物貼畫(huà),從而順利找到自己的物品。中班孩子已經(jīng)能感知10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,在戶外游戲時(shí),教師可設(shè)置如下問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo):一名幼兒對(duì)應(yīng)一只皮球,一個(gè)小隊(duì)四名幼兒,小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該準(zhǔn)備幾只皮球?鼓勵(lì)幼兒積極思考,學(xué)會(huì)解決生活中的困難。教師帶領(lǐng)大班幼兒散步,看見(jiàn)樹(shù)上有三只鳥(niǎo),飛走了兩只鳥(niǎo),教師可讓大班幼兒學(xué)編應(yīng)用題,列算式,說(shuō)出答案。生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)知識(shí)就蘊(yùn)藏在幼兒的一日生活之中,教師要善于挖掘生活中的數(shù)理知識(shí),巧妙引導(dǎo)幼兒在實(shí)踐中感知數(shù)量關(guān)系,提高判斷能力。

      二、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)游戲情境,提高幼兒數(shù)學(xué)水平

      眾所周知,游戲是幼兒的基本活動(dòng),由于年齡和身心發(fā)展特點(diǎn),幼兒尤其喜歡游戲,教師可嘗試將數(shù)學(xué)知識(shí)融入各種游戲情境中,讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。這樣,既能滿足幼兒對(duì)游戲的需要,又能很好地完成數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo),一舉兩得。

      比如,有的小班幼兒分辨不清圖形,教師可設(shè)計(jì)“口袋對(duì)對(duì)碰”的游戲幫助幼兒正確辨別三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形,讓幼兒將各種圖形的積木塞到相應(yīng)的口袋中(一一對(duì)應(yīng)的方法),加強(qiáng)幼兒對(duì)各種圖形特征的感知。

      又如,有的大班幼兒對(duì)單純的十以內(nèi)的加減不感興趣,教師設(shè)計(jì)了“小小玩具超市”這一游戲,將各種玩具汽車、絨毛小動(dòng)物、恐龍玩具等投入游戲中,分別標(biāo)上價(jià)格,讓幼兒到自動(dòng)銀行取錢,選購(gòu)自己喜歡的玩具,最后到收銀員處結(jié)賬。一開(kāi)始,收銀員可以由教師擔(dān)任,隨著幼兒運(yùn)算能力的提高,教師可邀請(qǐng)班級(jí)優(yōu)秀的運(yùn)算能手擔(dān)任收銀員,教師適當(dāng)指導(dǎo),保證游戲的順利進(jìn)行。這種游戲方式能夠鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋,積極進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。

      三、開(kāi)展趣味游戲活動(dòng),激發(fā)幼兒操作興趣

      陳鶴琴認(rèn)為,“小孩子玩,很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來(lái)幫助才能玩得起來(lái),才能滿足玩的欲望。玩重要,玩具更為重要”。皮亞杰也認(rèn)為,“思維從動(dòng)作開(kāi)始,切斷了與活動(dòng)之間的聯(lián)系,思維就不能發(fā)展?!庇變旱臄?shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),大都是在與材料的互動(dòng)實(shí)踐中積累起來(lái)的,離開(kāi)了材料的互動(dòng),終究是紙上談兵,難以起到實(shí)質(zhì)效果。因此,幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)必須具備親歷性,使幼兒能夠通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐增強(qiáng)自身的認(rèn)知水平。在數(shù)學(xué)操作中,借助與數(shù)學(xué)材料的互動(dòng),能使幼兒體驗(yàn)到操作的樂(lè)趣,能夠?qū)崿F(xiàn)思維活動(dòng)。

      一些趣味性強(qiáng)的游戲活動(dòng)很受小朋友們的喜愛(ài)。比如,教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)抽象的阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí),采用直觀形象法,將1比作常見(jiàn)的筷子,“2”像大家熟悉的小黃鴨,這種形體的類似,能幫助幼兒記住表象資料,從而加深對(duì)數(shù)字的理解。又如,在教幼兒感知長(zhǎng)度時(shí),教師可為每人發(fā)一枚回形針,讓幼兒量一量教室內(nèi)桌椅的長(zhǎng)度,比一比什么最長(zhǎng)。在實(shí)踐中感知長(zhǎng)短、粗細(xì)、軟硬,直接經(jīng)驗(yàn)的積累有助于幼兒理解數(shù)學(xué)知識(shí),可在無(wú)形中提高幼兒的數(shù)學(xué)理解水平。在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中,操作活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官,讓幼兒在與材料的互動(dòng)中自主發(fā)現(xiàn),獲得成功的體驗(yàn),還可以使幼兒在實(shí)踐操作中,不斷探索數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律,獲得各種數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。可以說(shuō),操作活動(dòng)是幼兒構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵,是幼兒脫離紙上談兵,獲得抽象數(shù)學(xué)概念的必經(jīng)之路。

      教師要給幼兒充足的數(shù)學(xué)操作材料,以材料為媒介,讓幼兒在感知中獲得第一手信息資料,這樣不僅能提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,更有利于發(fā)展幼兒的邏輯思維能力、判斷推理能力。

      總之,教師要善于開(kāi)發(fā)幼兒的數(shù)學(xué)潛能,充分挖掘生活中的數(shù)學(xué)因素,在生活中加強(qiáng)知識(shí)與技能的整合教育,引導(dǎo)幼兒理解數(shù)理知識(shí),提高幼兒的思維判斷水平。同時(shí),教師要開(kāi)展多種形式的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng),創(chuàng)設(shè)有趣的情境,將抽象復(fù)雜的數(shù)理知識(shí)通過(guò)有趣的游戲形式表現(xiàn)出來(lái),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,不斷提高幼兒的思維、判斷、推理等能力。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]劉海潮.幼兒數(shù)學(xué)操作活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D].淮北師范大學(xué),2018

      [2]馮光麗.幼兒園數(shù)學(xué)教育生活化的課程設(shè)計(jì)策略[J].科教導(dǎo)刊(中旬刊),2018(04):153-154

      [3]靳開(kāi)聰.生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)中體味生活[J].教育現(xiàn)代化,2018,5(15):351-352

      猜你喜歡
      操作情境游戲
      情境—建構(gòu)—深化—反思
      學(xué)理審思:真實(shí)情境寫(xiě)作之中考命題
      畫(huà)好運(yùn)動(dòng)情境圖——解決追擊與相遇問(wèn)題
      關(guān)于數(shù)控機(jī)床操作中防碰撞措施的探討及分析
      泌尿外科手術(shù)及操作致輸尿管損傷臨床分析
      數(shù)獨(dú)游戲
      瘋狂的游戲
      爆笑游戲
      第八章直接逃出游戲
      感悟三角形的高
      盈江县| 那坡县| 白河县| 金坛市| 元阳县| 门头沟区| 洛隆县| 微博| 韶山市| 隆化县| 宣恩县| 青岛市| 定结县| 吉首市| 澄城县| 祥云县| 巨野县| 榆林市| 阿坝县| 眉山市| 潮安县| 商都县| 缙云县| 鄂州市| 潼南县| 远安县| 仪陇县| 湖口县| 石门县| 岚皋县| 滦平县| 星子县| 富锦市| 收藏| 万州区| 泰来县| 德令哈市| 清流县| 讷河市| 铜川市| 临邑县|