原本想著中秋節(jié)放假在家可以每天睡到自然醒，可早晨七點(diǎn)剛過(guò)，媽媽便向讀三年級(jí)的小威喚道：“小寶貝，快點(diǎn)起床吃早飯啦。”幾聲溫柔的呼喚后，媽媽發(fā)現(xiàn)小威還沒(méi)動(dòng)靜，一股無(wú)名之火涌上心頭：“你怎么整天像個(gè)瞌睡蟲，做事磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)好習(xí)慣都沒(méi)有！”媽媽一邊吼著，一邊掀起小威的被子，拉他起來(lái)洗漱……假期美好的一天，就這樣在媽媽的吼叫和小威的哭聲中拉開序幕。

前一秒開心地拉著孩子又親又抱，后一秒稍不順心，就對(duì)著孩子大吼大叫……假期里，這樣的“心情式育兒”不時(shí)上演，慈愛(ài)的父母轉(zhuǎn)眼成為身邊的“定時(shí)炸彈”，讓不少孩子心生恐懼，莫名委屈。親子之間的相處真能這樣隨心所欲嗎？心理學(xué)家指出，良好家庭關(guān)系的構(gòu)建，首先要從情緒管理做起。

高興了怎么都行，月亮也能摘下來(lái)給你;不高興了一言不合就又打又罵。生活中，“心情式育兒”的父母常常有這樣的“神邏輯”：“你是我生的，就要聽(tīng)我的”“我說(shuō)的話不論對(duì)錯(cuò)，都是為了你好，聽(tīng)話才是好孩子”。對(duì)于這種普遍存在的“心情式育兒”，上海靜安區(qū)家庭教育中心主任陳小文直言，過(guò)于情緒化的育兒方式，會(huì)給孩子留下心理陰影?！昂⒆硬皇菍櫸铮蔷哂歇?dú)立意識(shí)和想法的個(gè)體，是與成年人一樣的小小人兒。”許多孩子長(zhǎng)大后不懂得如何與他人相處，其實(shí)是源于兒時(shí)與父母關(guān)系的疏離，沒(méi)有感受到真正的愛(ài)。

因?yàn)閴那榫w更容易傳染，在情緒化氛圍中長(zhǎng)大的孩子，很可能會(huì)成為一個(gè)情緒化的人，天生缺乏把控情緒的能力。當(dāng)父母帶著負(fù)面情緒與孩子相處，孩子非但不能明白道理，也許還接受了“以暴制暴”。

真正成熟的父母給孩子的愛(ài)應(yīng)該是持久而穩(wěn)定的。“你犯了錯(cuò)，我會(huì)平和地接納你的錯(cuò)誤。我會(huì)要你為自己的行為負(fù)責(zé)，但我還是愛(ài)你的，并且永遠(yuǎn)愛(ài)你，跟我的情緒無(wú)關(guān)?！本W(wǎng)絡(luò)上，一位爸爸的反思道出了親子相處的真諦。

（《現(xiàn)代家庭報(bào)》2019.8.19）