便捷支付對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響

曾宗怡

摘? ?要：隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便捷支付和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成為時(shí)尚熱潮。第三方支付平臺(tái)的使用人數(shù)日益增長(zhǎng)，它不僅方便了廣大消費(fèi)者的日常生活，也為很多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展前景。大學(xué)生作為學(xué)生時(shí)代消費(fèi)的主力軍，他們的時(shí)間更為自由，消費(fèi)方式更加多元化，使用便捷支付的頻率也相對(duì)較高。學(xué)生的獵奇心理較強(qiáng)，更加追求時(shí)尚，這樣的心理特征容易導(dǎo)致他們進(jìn)行盲目消費(fèi)和過(guò)度消費(fèi)，并產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)安全和資金安全隱患。所以，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，形成理性消費(fèi)，提高資金安全意識(shí)是當(dāng)代大學(xué)生的必修課題。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生? 便捷支付? 消費(fèi)觀念? 正確使用

中圖分類(lèi)號(hào)：G84? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-098X（2019）05（a）-0255-02

便捷支付通常是指用戶(hù)使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備，通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)所消費(fèi)的商品或者服務(wù)進(jìn)行賬單支付的一種支付手段。便捷支付是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的產(chǎn)物，主要包括轉(zhuǎn)賬、掃碼等多種方式。如今，便捷支付對(duì)全民生活產(chǎn)生了很大的影響，根據(jù)現(xiàn)階段支付寶的使用預(yù)計(jì)，在中國(guó)的商場(chǎng)、交通及公共服務(wù)等領(lǐng)域中，有90%的場(chǎng)合都能使用便捷支付代替現(xiàn)金支付。大學(xué)生群體接受新事物的能力較強(qiáng)，在生活中，他們普遍已經(jīng)習(xí)慣使用便捷支付。便捷支付既為他們的生活帶來(lái)了多種便利，又意味著各種新時(shí)代問(wèn)題的產(chǎn)生。

1? 便捷支付的方式與特點(diǎn)

便捷支付的主要方式包括轉(zhuǎn)賬、掃碼支付等。一般來(lái)講，消費(fèi)者可以通過(guò)在線平臺(tái)進(jìn)行轉(zhuǎn)賬付款交易，或者在實(shí)體場(chǎng)景付款時(shí)通過(guò)掃描付款碼等方式進(jìn)行支付。

便捷支付的主要特點(diǎn)包括便利、快捷、易操作、兼顧線上理財(cái)?shù)取＠靡苿?dòng)設(shè)備進(jìn)行支付交易，具有方便攜帶、隨時(shí)聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、使用場(chǎng)景的要求更低，突破了時(shí)間與空間的限制。并且，與現(xiàn)金支付對(duì)比，便捷支付不涉及數(shù)錢(qián)、找零，在場(chǎng)景使用中，支付程序更簡(jiǎn)單。另外，使用便捷支付交易的過(guò)程具有快速到賬的特點(diǎn)。支付寶、微信支付、云閃付、網(wǎng)銀在線等支付平臺(tái)都可以做到一定額度內(nèi)實(shí)時(shí)到賬，適用于大多數(shù)支付場(chǎng)合。隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展，開(kāi)通便捷支付已經(jīng)十分方便，不需要進(jìn)出銀行柜臺(tái)就可以完成線上綁定，使用移動(dòng)設(shè)備輸入密碼完成支付，容易上手、方便操作。與此同時(shí)，很多支付平臺(tái)已經(jīng)可以兼顧線上“銀行理財(cái)”的功能，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)盈利。例如微信的零錢(qián)通、支付寶的余額寶等，通過(guò)簡(jiǎn)單操作即可享受收益。

2? 大學(xué)生便捷支付中存在的問(wèn)題

2.1 導(dǎo)致盲目消費(fèi)及過(guò)度消費(fèi)

大學(xué)生們普遍沒(méi)有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，而且缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、金錢(qián)意識(shí)不強(qiáng)，容易因?yàn)榛ハ嗯时?、追求時(shí)尚或“名牌”，導(dǎo)致盲目消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)，產(chǎn)生財(cái)產(chǎn)損失。并且，便捷支付的應(yīng)用，某程度推動(dòng)了線上貸款的發(fā)展。隨著信用卡、花唄、校園貸等大量貸款產(chǎn)品的產(chǎn)生，人們的思維模式及消費(fèi)習(xí)慣逐漸由從前的“貨物兩清”轉(zhuǎn)化為“先消費(fèi)，后還貸”。這勢(shì)必造成一部分大學(xué)生“拆東墻補(bǔ)西墻”、“過(guò)度消費(fèi)”的現(xiàn)象。

2.2 網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

在使用便捷支付的過(guò)程中，便利和風(fēng)險(xiǎn)往往是共存的。從某種程度上來(lái)說(shuō)，便捷支付的便捷性和安全性成反比，交易過(guò)程越是簡(jiǎn)單，其存在的安全漏洞也就越多。便捷支付的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題主要包括用戶(hù)的信息安全、資金安全等問(wèn)題，開(kāi)通便捷支付一般需要綁定使用者的身份信息和銀行卡賬號(hào)，若使用者的移動(dòng)設(shè)備丟失或被惡意軟件等侵入，極有可能導(dǎo)致個(gè)人信息泄露，造成經(jīng)濟(jì)損失。目前，大學(xué)生群體的防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，容易輕信手機(jī)短信或網(wǎng)站上的陌生鏈接、二維碼等，導(dǎo)致安全隱患。

2.3 沉淀資金安全問(wèn)題

如今，很多商家通過(guò)充值優(yōu)惠來(lái)吸引消費(fèi)者。如果該商家倒閉，消費(fèi)者投入的資金將很難追回。例如我們熟知的共享單車(chē)，因其速度較快、價(jià)格低廉、不受道路擁堵影響等優(yōu)勢(shì)受到大眾的歡迎，很多大學(xué)生都會(huì)選擇共享單車(chē)作為外出的交通工具。一般來(lái)說(shuō)，共享單車(chē)在使用前，都需要支付押金，而大部分人的使用頻率較高，為了方便騎行，他們不會(huì)在某次使用后立刻取回押金。商家平臺(tái)里的押金不斷積累，產(chǎn)生了大量的沉淀資金。一旦平臺(tái)倒閉，用戶(hù)的押金將被凍結(jié)，款項(xiàng)再難追回。另外，很多的投資第三方平臺(tái)使用高回報(bào)利率引誘消費(fèi)者進(jìn)行投資，其中很多都是異地平臺(tái)，平臺(tái)的真實(shí)性不易考究，也存在沉淀資金的安全隱患。

3? 大學(xué)生應(yīng)該如何正確使用便捷支付

3.1 樹(shù)立良好的消費(fèi)觀念，形成理性消費(fèi)模式

當(dāng)代的大學(xué)生們作為受到高等教育的群體，應(yīng)該有意識(shí)地養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀。了解家庭財(cái)產(chǎn)的來(lái)源途徑和用途所在，清楚整個(gè)家庭的收支情況，體會(huì)賺錢(qián)不易，學(xué)生才可以在消費(fèi)時(shí)有所思考和顧忌，合理消費(fèi)。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成消費(fèi)記賬的習(xí)慣，學(xué)校可開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)、消費(fèi)方面的教育，讓學(xué)生養(yǎng)成合理規(guī)劃、正確使用錢(qián)財(cái)?shù)牧?xí)慣，幫助他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念和金錢(qián)觀念，形成理性消費(fèi)的模式。

3.2 正確認(rèn)識(shí)便捷支付的必要性，合理有效地運(yùn)用便捷支付

在信息化的時(shí)代，便捷支付的發(fā)展及普及應(yīng)用是必然趨勢(shì)。隨著無(wú)紙化交易的增多、現(xiàn)金流通量的減少，市面上紙幣的殘損率得到了一定程度上的降低。在市場(chǎng)趨勢(shì)下，越來(lái)越多的商家將優(yōu)惠折扣集中在線上支付。作為當(dāng)代的大學(xué)生，正確認(rèn)識(shí)便捷支付的必要性是至關(guān)重要的：既不能止步不前，將“便捷支付”一棍子打死，又要有一定的安全意識(shí)，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)不受侵害。

3.3 提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，規(guī)避便捷支付存在的使用風(fēng)險(xiǎn)

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的高度發(fā)展，使用便捷支付的風(fēng)險(xiǎn)性不斷增加。大學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)自己的自制力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，在上網(wǎng)過(guò)程中不隨便打開(kāi)陌生的鏈接和網(wǎng)站，不隨便掃描二維碼，在公共區(qū)域使用網(wǎng)絡(luò)支付時(shí)不隨意連接陌生網(wǎng)絡(luò)，更不要輕易在陌生網(wǎng)頁(yè)上填寫(xiě)自己的個(gè)人信息，降低自己的身份及賬戶(hù)等重要信息被竊取的風(fēng)險(xiǎn)。如今，越來(lái)越多的高校已開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，并提供與互聯(lián)網(wǎng)金融、現(xiàn)代支付等相關(guān)的選修課程供學(xué)生參與。同時(shí)，學(xué)校會(huì)聯(lián)合金融機(jī)構(gòu)或互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用現(xiàn)場(chǎng)宣傳、公眾號(hào)、第二課堂等方式讓大學(xué)生更深入地了解互聯(lián)網(wǎng)金融，了解支付安全信息，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)金融進(jìn)校園”，為學(xué)生提供支付風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)講解和咨詢(xún)服務(wù)。

3.4 在便捷支付發(fā)展的過(guò)程中學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，找尋機(jī)會(huì)并得到實(shí)踐鍛煉

便捷支付的影響范圍之廣，已遠(yuǎn)不止停留在社會(huì)，它同樣滲透到了校園文化當(dāng)中。大學(xué)生是未來(lái)潛在的高收入人群，各大商家已經(jīng)在大學(xué)周邊、甚至校園內(nèi)拓展了移動(dòng)支付市場(chǎng)，逐漸形成了移動(dòng)支付商業(yè)圈，全面覆蓋大學(xué)生的日常消費(fèi)。大學(xué)生的吃、穿、用已經(jīng)離不開(kāi)便捷支付。而便捷支付因其特性，為校園商家?guī)?lái)更大的商機(jī)、更多的訂單，由此，商家可以為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)工作機(jī)會(huì)。而在這些工作中，很大一部分是可以線上完成的，讓學(xué)生能夠兼顧學(xué)習(xí)與實(shí)踐。另外，在校園商圈的影響氛圍下，學(xué)生可以借助各種便捷支付軟件開(kāi)展形式多樣的“創(chuàng)業(yè)活動(dòng)”，如開(kāi)設(shè)微店、淘寶店，開(kāi)發(fā)線上小程序、公眾號(hào)等。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的受眾也多數(shù)為其他大學(xué)生，該群體更能接受便捷支付的消費(fèi)模式，進(jìn)而推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的順利開(kāi)展。

4? 結(jié)語(yǔ)

便捷支付是互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的結(jié)果，其便捷性明顯，更是溝通線上交易和線下交易的橋梁。如今，便捷支付平臺(tái)發(fā)展迅速，但在運(yùn)作過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題還很多。大學(xué)生作為社會(huì)未來(lái)的儲(chǔ)備人才，應(yīng)該要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念和良好的消費(fèi)模式，樹(shù)立對(duì)便捷支付正確的認(rèn)知，發(fā)揮其便利性，規(guī)避其風(fēng)險(xiǎn)，才能為個(gè)人和社會(huì)的良好發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

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