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      堅(jiān)守教師初心使命,推動職業(yè)教育發(fā)展

      2019-10-20 17:42:19李帥
      大東方 2019年12期
      關(guān)鍵詞:職業(yè)學(xué)校管理

      李帥

      黨的十九大報(bào)告圍繞“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”作出了全面的部署,明確提出“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須要把加快教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育”。職業(yè)院校教師在教書育人的過程中,應(yīng)以十九大報(bào)告精神為指引,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),立足本職,提升自我價(jià)值,攻堅(jiān)克難,激發(fā)自己的奮博意識,促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。

      一、要圍繞教育事業(yè)發(fā)展方向,提升教師自我價(jià)值

      一是要堅(jiān)定理想信念。在職業(yè)學(xué)校的教育中,只有每位教師堅(jiān)守自己的遠(yuǎn)大理想,端正自己的人生觀、價(jià)值觀,擰緊思想上的“總開關(guān)”,才能夠更好的激發(fā)教師提升自己的欲望。二是要對照先進(jìn)提升知我。榜樣的力量是無窮大,在教書育人中,我們國家一直有優(yōu)秀教師的典范,要加強(qiáng)對于先進(jìn)典范的學(xué)習(xí)。三是要加強(qiáng)外部交流溝通。積極的鼓勵教師到教學(xué)先進(jìn)的地方去調(diào)研、去學(xué)習(xí),將先進(jìn)的教學(xué)方法和理念不斷應(yīng)用到自己的教學(xué)過程中,不斷的調(diào)整教學(xué)思路和方法,更好的激發(fā)教學(xué)的活力。

      二、尊重學(xué)生首創(chuàng)精神,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性

      要讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)的意義,通過教師們對學(xué)生教學(xué)過程中潛移默化的影響,讓學(xué)生們清楚了解自己未來的方向,增加學(xué)習(xí)的動力。一是要對學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行科學(xué)的界定。培養(yǎng)教師進(jìn)行個案分析的能力,要明白自己所帶班級每個學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和長短處,懂得學(xué)生們自己的弱勢科目,能夠具有給學(xué)生制定科學(xué)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的能力。二是要讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能夠事半功倍,三是要培養(yǎng)學(xué)生們樂觀向上的心態(tài)。通過積極的心理學(xué)疏導(dǎo)等減輕學(xué)生們的壓力,真正的呵護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生們在友愛的氛圍里保持情緒的穩(wěn)定,更加專注于學(xué)習(xí)實(shí)踐。

      三、堅(jiān)持科學(xué)管理方法,促進(jìn)職業(yè)教育規(guī)范化

      一是要讓管理更加的精細(xì)化?!靶∈鲁删痛笫?,細(xì)節(jié)成就完美”,要將教學(xué)管理的目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,將學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體可操作的實(shí)際。二是要制定院校發(fā)展規(guī)劃,詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃。同時要做好學(xué)校的精品課程建設(shè),保障學(xué)校的精細(xì)化管理。三是要實(shí)施個性化的管理。職業(yè)教育承載著大家的希望,在教學(xué)管理的過程中,一定要不同于舊有管理,同時也要有區(qū)別于其他學(xué)校的方法。以往的管理經(jīng)驗(yàn)中,充斥著趨復(fù)雜的管理政策和程序,削減了管理的獨(dú)特個性,而職業(yè)教育的管理過程中,應(yīng)該將個性化管理擺在首位,積極發(fā)揮人的影響因素,依靠教師的主人翁意識、教師的自律性和對教師的有力環(huán)境進(jìn)行管理,激發(fā)職業(yè)教育的內(nèi)生活力。

      古語有云“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”,在追求知識和真理的路上永無止境,我相信勤奮學(xué)習(xí)就是教育事業(yè)奮起的力量。中華民族自古以來就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),教師隊(duì)伍承擔(dān)著為國家培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)秀人才,促進(jìn)國家發(fā)展、實(shí)現(xiàn)百年目標(biāo)的重大責(zé)任,只有不斷進(jìn)取,拼布奮進(jìn),才能助力人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,為偉大復(fù)興的中國夢而奮力拼搏,揚(yáng)帆起航。

      (作者單位:北京商鯤教育控股集團(tuán)有限公司)

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