梧桐雨

2018年9月3日，26歲的江夢南赴清華大學攻讀博士學位。半歲失聰?shù)乃?，一直生活在無聲世界里，只能通過唇語和人交流。她從小摸著父母的喉嚨感受聲帶震動，學習發(fā)音，在偉大親情的助力下，江夢南以比正常人艱難數(shù)倍的努力上學求知，并以跳級的方式一路挺進清華園，終成“唇語女博士”！這位勵志小姐姐的青春逆襲故事，堪比《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒——

失聰也不放棄，父母教她用眼睛讀世界

1992年，江夢南出生在湖南宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)，父母都是中學老師?！拔沂乾幾迦耍倚战?，父親姓趙，爺爺姓宋，我們那里子女隨母姓的多?！苯瓑裟辖忉屨f。

半歲時，江夢南大病一場，連續(xù)高燒20多天，之后就出現(xiàn)了聽力障礙。父母帶著小夢南從縣市醫(yī)院來到省醫(yī)院，最后又去了北京，幾乎跑遍了中國最好的耳科醫(yī)院，但確診結(jié)果令夫妻倆如雷轟頂：女兒因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾，左耳損失大于105分貝，右耳聽力完全喪失！

江夢南的父親趙長軍揣著檢查報告，和妻子漫無目的地走在大街上?！捌咴碌谋本┛崾铍y熬，但我們感受不到炎熱，雖然陽光燦爛，而我們的眼前卻是一片天昏地暗?！?/p>

一家人跑遍了全國各大醫(yī)院，終究沒能恢復(fù)女兒的聽力。因為小夢南的聽力嚴重喪失，甚至連助聽器對她都毫無用處?？粗畠簾o辜的大眼睛忽閃著，對于自己所遭受的不幸一無所知，父母更覺悲傷自責。

江夢南一天天長大，失聰對于她的負面影響也日益顯現(xiàn)。聽不到聲音，她無法跟同齡的小朋友一起愉快地玩耍，由于聽力障礙，小小的她甚至還會受到頑劣孩童的排擠。

趙長軍夫妻倆開始思考女兒的未來該何去何從。思來想去，夫妻倆決定讓女兒挑戰(zhàn)正常的學校教育。

他們認為，上特殊學校雖比較輕松，也不會受到歧視，但這樣選擇對于女兒將來的發(fā)展不利。與其讓女兒將來的生活工作受限，不如現(xiàn)在讓她接受常規(guī)教育，挑戰(zhàn)自己融入社會。走這條路的最大困難就是聽和說。怎樣讓女兒聽到別人說的話？耳朵不行那就用眼睛！怎樣讓女兒說出自己想要表達的話？感受聲帶振動，模仿口型。

剛開始小夢南是抗拒的。因為這個過程極其漫長和乏味。小孩子的注意力無法像成人那樣長時間集中，父母就用各種物品來吸引她的注意力，有時是一個毛絨玩具，有時是一支棒棒糖，有時是色彩艷麗的發(fā)卡……他們一邊手舞足蹈地哄著女兒，一邊讓她觀察爸媽的發(fā)音口型，然后牽著小夢南的手放在自己的喉嚨上，讓她感知發(fā)音時聲帶的震動。

一遍又一遍，父母耐心十足。江夢南總是說她的父母是最偉大的，因為他們從沒想過放棄自己。一個簡單的音節(jié)，重復(fù)1000多次能學會記住的話，對于這個失聰小丫頭來說已經(jīng)是非?？斓乃俣攘?。

離家求學，沒有傘的孩子必須努力奔跑

在讀懂唇語和學習發(fā)聲的過程中，每個字都要重復(fù)千萬次。千萬次的學習模仿，江夢南才能在靜寂無聲的世界里激活一個悅耳的音符。一般的孩子在十個月大小時，就會喊爸爸媽媽了，通過艱難訓(xùn)練的江夢南，直到兩歲多時，才給了父母這個天大的驚喜。一天，含混不清但又有意識的聲音從女兒的口中發(fā)了出來：“媽～媽”。那一刻，夫妻倆如遭電擊般身子一顫，繼而激動落淚。

“女兒也好像要哄我們開心似的，一聲比一聲清晰地叫著?！彪S后，他們又以同樣的方式要女兒喊“爸爸”。一晚上，夫妻倆就這樣不知疲倦地爭著要她喊爸爸媽媽，懂事的女兒也好像要把以前沒叫出來的爸媽全部補回來一樣，不知疲倦地叫個不停……

經(jīng)過父母的努力，生活在無聲世界里的江夢南學會了發(fā)音，并通過讀唇語，能與其他人艱難交流了。

除了教女兒用眼睛“聽”世界之外，父母還帶江夢南學游泳和騎自行車。他們堅信，自己的女兒也能像其他孩子一樣學習生活。江夢南學習游泳和騎車的過程，自然要比一般孩子艱辛很多，但這兩項小技能的掌握，給她帶來了巨大而深刻的觸動：自己并不殘缺，只是特別一點而已。

讀小學期間，江夢南成績優(yōu)異，房間的墻上貼滿了各類獎狀，優(yōu)秀少先隊員、作文比賽一等獎……2003年9月，自學進度飛快的江夢南，主動要求從四年級跳到了六年級。當時她有了新的想法：進最好的中學，上一流的大學。

2004年8月，江夢南參加了郴州市六中的入學考試，以第二名的成績被錄取。讓一個12歲的失聰小姑娘獨自離開小山村，去市區(qū)上寄宿學校，父母都挺不放心，于是就勸她：“要不我們還是在鎮(zhèn)上讀初中吧，爸媽也方便接送你，照顧你?！?/p>

不料，女兒的回答卻令夫妻倆吃了一驚：“我不可能一輩子都待在你們身邊，正因為自身情況特殊，我才更想早一點去適應(yīng)社會。沒有傘的孩子，必須要學會在風雨中努力奔跑……”早熟而堅強的江夢南，從初一開始就成了住校生。

初中三年，江夢南獨自克服重重困難，一直是品學兼優(yōu)的好學生。

親情助力，“唇語女孩”拼成清華博士生

2010年，高考分數(shù)已經(jīng)超過一本分數(shù)線的江夢南，認為自己并沒有發(fā)揮出最佳實力，堅持復(fù)讀一年。第二年，她以615分的成績考入吉林大學醫(yī)學院。

上大學后，她依然保持著昔日的努力和勤奮，而在她不斷地傾盡全力后，終于擁有了更多對未來掌控的能力，并獲得了“自強自立大學生標兵”、“白求恩醫(yī)學獎學金”等榮譽。

考研成功后，江夢南原本想研究醫(yī)學，但是醫(yī)學科研實驗過程中，聽不到聲音是十分危險的。無奈，她在導(dǎo)師的指引下選擇了計算機輔助的醫(yī)藥研究專業(yè)，既可以實現(xiàn)她救死扶傷的夢想，又可以遠離危險。

讀碩士期間，為完成研究，她師從吉林大學教授鄭清川學習國內(nèi)外的最新理論，自學編程語言，最終發(fā)表了影響因子為3.123的SCI論文（一篇在國際范圍頗有影響力的論文）！

不光是學霸，江夢南還喜歡讀英文小說、看電影、健身、游泳，廣泛的愛好讓她在學術(shù)研究之外的生活非常豐富?！拔乙恢苤辽儆?天會去健身房，而且在讀碩士期間，我還負責一個宿舍同學的穿衣打扮問題，她們都會問我怎么穿才好看！”女孩面帶開心笑容說。

2018年，江夢南又被清華大學生命科學院錄取為博士研究生。9月3日，在父母陪同下走進清華園后，迎接她的是開學典禮上的一場演講。

“因為聽力原因，我的語音語調(diào)可能讓大家不習慣，請多多包涵?！苯瓑裟显诘涠Y致辭中說。因為聽不到聲音，她的漢語發(fā)音總是無法達到標準，因此有些“外國腔”，不知情的清華學子們，起初誤認為她是韓國人。直到江夢南將長發(fā)撥到耳后，露出了掛在左耳背上的助聽器，清華園的師生們才恍然大悟，原來這是位失聰女學霸！大家不由得對她目露欽佩。

江夢南戴助聽器其實聽不到聲音，她只是用來感受助聽器的震動頻率，用以判斷對方聲音的大小，以及自己講話聲音的大小，以免講話時沖別人“大喊大叫”很不禮貌。

當天，聽了這位“唇語女博士”的勵志故事，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，許多老師和同學都流下了熱淚。江夢南的父母坐在嘉賓席上，望著眼前這個侃侃而談的天之驕女，想到女兒一路走來所遭受的苦難，夫妻倆更是感慨落淚。

江夢南這樣總結(jié)她從聾人成功逆襲成女博士生的經(jīng)歷：“決定人生的不是你所遭的境遇，而是你的選擇。我選擇活成自己喜歡的樣子，這樣才有趣！”

許震宏摘自《婦女》