常青 金瀟

在高校中，學(xué)生干部作為大學(xué)生群體具有代表性的一部分，在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和文化活動中都起著模范帶頭作用，是高校對學(xué)生進(jìn)行管理與教育不可忽視的重要力量。因此，加強(qiáng)學(xué)生干部的教育與培養(yǎng)，特別是對他們的思想政治教育至關(guān)重要。本文在論述高校學(xué)生干部思想政治教育意義的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的措施，以期提升學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的領(lǐng)頭作用。

1 高校學(xué)生干部思想政治教育的意義

大學(xué)生，是社會主義社會的接班人，承擔(dān)著未來國家發(fā)展的重任。當(dāng)代大學(xué)生的思想政治水平不僅是一個人自身素質(zhì)的體現(xiàn)，更代表著未來國家發(fā)展的方向。而高校學(xué)生干部，是大學(xué)生群體的重要組成部分，是連接學(xué)校、教師和學(xué)生之間的紐帶。所以，加強(qiáng)高校學(xué)生干部的思想政治教育是非常必要的。

1.1從學(xué)校角度來說

近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，社會上各種各樣的思想影響著大學(xué)生的道德觀念，學(xué)生干部的思想也不可避免地受到?jīng)_擊。再加上高校出現(xiàn)傷害事件的頻率日益增大，學(xué)校的管理者意識到必須對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們的思想得到升華。學(xué)生干部思想政治教育主要包括公仆意識教育、形勢政策教育和能力素質(zhì)培養(yǎng)教育等，這就能夠全面地培養(yǎng)學(xué)生干部的帶頭能力，為學(xué)校開展其他工作提供了強(qiáng)有力的支撐。

1.2從學(xué)生干部角度來說

在高校對學(xué)生干部進(jìn)行思想政治教育，對學(xué)生干部自身的發(fā)展具有重要的意義和作用。首先，學(xué)生干部通過思想政治教育的學(xué)習(xí)能夠區(qū)分社會上的好與壞，樹立正確的價值觀，為自己在社會上的發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ);其次，學(xué)生干部接受思想政治教育后再作用于實踐，使學(xué)校、教師和學(xué)生三者之間的配合更為密切，更為大家樹立了良好的榜樣;最后，學(xué)校與教師會及時糾正并加以引導(dǎo)學(xué)生干部中出現(xiàn)的任何問題，這讓他們能夠在健康的環(huán)境中得到成長。

1.3從社會角度來說

高校通過對學(xué)生，尤其是學(xué)生干部開展思想政治教育的工作，為社會主義和諧社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的、素質(zhì)水平較高的儲備人才，為未來社會主義的發(fā)展和社會主義的接班人奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，學(xué)生干部在思想政治教育學(xué)習(xí)的過程中也學(xué)會了如何與周圍的人相處，如何處理人與人之間的關(guān)系，這為進(jìn)入社會處理人際關(guān)系發(fā)揮了很大的作用。人際關(guān)系和諧，社會環(huán)境也是美好的，這更有利于社會主義和諧社會的建設(shè)。

2 高校學(xué)生干部思想政治教育的對策

高校學(xué)生干部的思想政治教育工作是加強(qiáng)學(xué)生管理的必要措施?？傮w來說，高校學(xué)生干部的思想政治覺悟都較高，也在工作中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的能力。但隨著時代的變化和發(fā)展，在受到傳統(tǒng)思想和價值觀的影響下，當(dāng)前學(xué)生干部的思想政治教育工作存在著一些問題。第一，思想政治教育內(nèi)容缺乏針對性。學(xué)生干部屬于大學(xué)生群體，但又有所不同。所以對他們的思想政治教育也要考慮其獨特性。第二，存在形式主義。傳統(tǒng)的思想政治教育以灌輸?shù)男问街蛔⒅貎?nèi)容的學(xué)習(xí)，而現(xiàn)代的思想政治教育雖然注重個性，但標(biāo)準(zhǔn)相對單一。第三，部分學(xué)生干部自我教育的意識淡薄。教育應(yīng)該是他教和自我教育的結(jié)合。因此，對高校學(xué)生干部進(jìn)行思想政治教育必須隨著時代的變化而變化。

2.1因時而進(jìn)、因勢而新

高校學(xué)生干部的思想政治教育要在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值觀等中國特色社會主義理論的基礎(chǔ)上，落實立德樹人的根本任務(wù)，從高校的實際狀況出發(fā)，從學(xué)校、教師和學(xué)生三方面綜合考慮來不斷完善思想政治教育的理論體系。學(xué)校要把學(xué)生干部思想政治教育工作作為一項非常重要的任務(wù)貫穿于整個工作中。只有提高這一工作的重視程度，教師與學(xué)生才能最大程度地發(fā)揮自身的主觀能動性，提高思想政治教育的實效性與堅定性。

2.2教育內(nèi)容要有針對性

怎樣才能行之有效地向高校學(xué)生干部開展思想政治教育？這與思想政治教育的教育內(nèi)容是分不開的。學(xué)生干部雖然屬于大學(xué)生的范疇，但對其他學(xué)生又具有感染和影響的作用。中國有句古訓(xùn)：近朱者赤，近墨者黑，描寫出了環(huán)境對一個人的深刻影響。所以，學(xué)生干部的模范帶頭作用是不可忽視的。針對他們，更要注重信念方面、為同學(xué)服務(wù)的信念和責(zé)任意識的教育，讓學(xué)生干部在正確價值觀的基礎(chǔ)上對其他學(xué)生充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。

2.3教育形式要多樣化

對高校學(xué)生干部進(jìn)行思想政治教育，教育形式也是很重要的。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使得現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用越來越普遍。在思想政治教育中，一方面，學(xué)校可以借助QQ、微信群等形式時常讓學(xué)生干部交流學(xué)習(xí)感悟和心得，形成“頭腦風(fēng)暴”，讓他們在相互學(xué)習(xí)中不斷提升自身素質(zhì)。另一方面，實際事例與思想政治教育理論相結(jié)合。對國內(nèi)外和校內(nèi)外的案例討論后，再進(jìn)行相應(yīng)案例的模擬演練，提升他們的分析、總結(jié)與應(yīng)用能力，使理論與實踐緊密結(jié)合。

2.4加強(qiáng)學(xué)生干部自我發(fā)展的意識

在從事任何活動中，自我意識都是不容忽視的。思想政治教育也不例外。學(xué)生干部要有自我教育的意識，以優(yōu)秀思想為指導(dǎo)，通過不斷學(xué)習(xí)和汲取，積極主動地參與到思想政治教育中，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。然后再發(fā)揮個體的自我教育作用帶動整個學(xué)生干部群體的學(xué)習(xí)氛圍，使大家在相互激勵和相互提升的環(huán)境中共同成長。

3 總結(jié)

學(xué)生干部是高校對學(xué)生進(jìn)行教育與管理不可缺少的力量。抓好高校學(xué)生干部的思想政治教育工作有利于進(jìn)一步加強(qiáng)全體大學(xué)生的教育工作，更對新時期高校的思想政教育有著重要作用。通過解放思想、教育內(nèi)容的針對性、教育形式的多樣化和加強(qiáng)學(xué)生干部自我發(fā)展意識的途徑，學(xué)校能夠提升學(xué)生干部的素質(zhì)水平，為高校思想政治教育科學(xué)、高效的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（作者單位：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院）