郭京飛起始的地方,是相較更小眾一點(diǎn)的形式,話劇。
在他看來(lái),這一切都離不開(kāi)一個(gè)人,他把郭京飛從話劇這個(gè)入口帶進(jìn)了表演的世界。他是郭京飛—位老師,但卻不是表演系老師,而是一個(gè)在中學(xué)教著歷史課,但是因?yàn)樘矚g“不務(wù)正業(yè)”的表演愛(ài)好,而在學(xué)校辦了一個(gè)話劇社的韓鑒老師。二十幾年前,韓老師的班上有個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不怎么上心的學(xué)生,他就叫郭京飛。
如果說(shuō)之前的生活有一些迷茫的意味,進(jìn)了話劇社之后的郭京飛迅速找到自己,并且愛(ài)上了表演。一個(gè)迷茫的學(xué)生終于找到了自己的激情所在,看到這一切的韓老師內(nèi)心感覺(jué)挺欣慰。這段時(shí)間剛好有一個(gè)攝制組要去外地拍戲,但是沒(méi)有工資預(yù)算,韓老師覺(jué)得這對(duì)郭京飛是一個(gè)好機(jī)會(huì),跟攝制組的朋友說(shuō),你們帶著郭京飛去得了,這工資從我薪水里扣,不過(guò)就別告訴他了。
這個(gè)薪水的小秘密,郭京飛十年之后才知道是怎么回事兒。
“韓老師是我的貴人,”郭京飛現(xiàn)在談到這件事還是十分感慨,“韓老師其實(shí)沒(méi)有教我什么具體的表演方式,畢竟那個(gè)時(shí)候只是一個(gè)興趣小組。但韓老師讓我讀了大量的書(shū),也給了我很多鼓勵(lì)和自信?!?/p>
讀書(shū)這件事,也自此扎根在他的心里。大學(xué)時(shí)他開(kāi)始讀彼得·布魯克《空的空間》,對(duì)于里面的一些表演理念,他覺(jué)得比斯坦尼斯拉夫斯基的方式更契合自己的思路?!八固鼓崴估蛩够谋硌堇碚撌且覀兺高^(guò)鑰匙孔去看人在舞臺(tái)上表演,追求絕對(duì)的生活,我覺(jué)得不太可能?!惫╋w對(duì)表演的理解,更多是希望在理性的基礎(chǔ)上,來(lái)調(diào)動(dòng)感性,“有人說(shuō)這個(gè)職業(yè)需要情緒化,這是一種不縝密的說(shuō)辭,我覺(jué)得理性高于感性。要收放自如,撒出去的那種有點(diǎn)太瘋了?!?p>
“雖然人生路漫漫,但是人在社會(huì)上不是以個(gè)體的形式存在的,而是充滿了各種奇妙的聯(lián)系。亦師亦友的關(guān)系在這種聯(lián)系中顯得尤為昂貴而稀有?!?/blockquote>
郭京飛的表演從話劇開(kāi)始,他也一直對(duì)話劇懷有很深的感情。在他看來(lái),電影是導(dǎo)演的藝術(shù),電視劇是編劇的藝術(shù),而話劇是演員的藝術(shù)。不過(guò)雖然對(duì)話劇抱有這樣深厚的熱情,郭京飛卻完全不介意讓自己的表演模式更多樣化。雖然對(duì)表演研究頗深,但他其實(shí)對(duì)待表演用了一種頗為輕松的心態(tài)。在他看來(lái),給觀眾帶來(lái)快樂(lè)是他唯一想做的事,“大家現(xiàn)在生活壓力都挺大,下了班去看個(gè)話劇或者在家打開(kāi)電視解解壓,都挺好的”。除了表演,郭京飛也挺想讓更多人因?yàn)樗?,就像他?dāng)年因?yàn)轫n老師一樣,更加了解表演,從而讓他們?cè)趯?lái)面對(duì)眾多人生選項(xiàng)的時(shí)候,有考慮到表演的可能。所以目前除了常規(guī)工作之外,他還在做一些公益性質(zhì)的兒童戲劇社,希望打開(kāi)想象力這事兒,能從娃娃抓起。他對(duì)比他小的90后一代也帶有很大的興趣,如果說(shuō)對(duì)兒童戲劇社他傾注了一些引導(dǎo)方面的想法在里面,而對(duì)于90后、00后,他有點(diǎn)帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去聊天的意味。新的思想在他看來(lái)與其說(shuō)值得觀察,不如說(shuō)值得學(xué)習(xí)。
也正因?yàn)樵诠╋w和他的老師身上,可以看出一種強(qiáng)大的、一代又一代表演人對(duì)人才的珍惜和對(duì)教育的傳承,這次拿破侖干邑找到郭京飛和他的良師益友韓鑒老師,一起拍攝了這組關(guān)于師生良誼的大片。雖然人生路漫漫,但是人在社會(huì)上不是以一個(gè)個(gè)個(gè)體的形式存在的,而是充滿了各種奇妙的聯(lián)系。亦師亦友的關(guān)系在這種聯(lián)系中顯得尤為昂貴而稀有。賞識(shí)與被賞識(shí),唯有機(jī)遇、默契與同心的追求同時(shí)滿足,才會(huì)發(fā)生。當(dāng)愿意賞識(shí)別人的前輩遇到擁有才華卻處于困境的同道中人,這不僅可以讓后輩在事業(yè)上有更多的啟發(fā),也更是促成了一段堅(jiān)不可摧的情感聯(lián)系。
賞識(shí)有加,契合非凡。一師一徒,亦師亦友。韓鑒老師不經(jīng)意間引著郭京飛進(jìn)入了表演的天地,也讓數(shù)年后的一部劇作《都挺好》因?yàn)樘K明成這個(gè)角色而成為經(jīng)典。拿破侖干邑相信,每個(gè)人的成就背后,都離不開(kāi)他人的賞識(shí),而這份賞識(shí),更讓人們能夠進(jìn)一步卓越。當(dāng)然,成功的作品永遠(yuǎn)是昨天的故事,明天的郭京飛還會(huì)帶給觀眾更多可以細(xì)細(xì)品味的創(chuàng)作,不論是影視劇、電影,還是話劇,觀眾都已經(jīng)相信郭京飛會(huì)不負(fù)期望,就像多年前,在班上看到這個(gè)調(diào)皮學(xué)生的韓鑒老師一樣。
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