封三 都是“一定”惹的禍

非常4 2

小馬虎辯護(hù)

一盒巧克力的3

4表示將一盒巧克力平均分成4份，拿出其中的3份;而一盒巧克力的2

4表示將一盒巧克力平均分成4份，拿出其中的2份。3份比2份多，所以這個(gè)說(shuō)法是正確的。

錯(cuò)在哪？我來(lái)說(shuō)

顧湘湘：從表面上看，這個(gè)說(shuō)法是正確的。但仔細(xì)讀題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩盒巧克力的數(shù)量沒(méi)有表達(dá)清楚，故無(wú)法進(jìn)行比較。

朱泯潤(rùn)：只有當(dāng)兩盒巧克力的量是完全一樣時(shí)，才能確定3份比2份多。

王莊程：如果第一盒巧克力里有4塊，那么它的3

4就是4÷4×3=3（塊）;如果第二盒巧克力里有16塊，那么它的2

4就是16÷4×2=8（塊）。也就是說(shuō)，第二盒的2

4就比第一盒的3

4多。

陸沈鑫：還可能同樣多。如果第一盒有8塊，它的3

4就是6塊;第二盒有12塊，它的2

4也是6塊。

張議波：把題中的“一定”改成“可能”，就沒(méi)問(wèn)題了。

黃立程：兩盒巧克力的數(shù)量未知，沒(méi)有相同的基數(shù)，所以結(jié)果也就不能確定了。

警鐘長(zhǎng)鳴

分?jǐn)?shù)是建立在一個(gè)數(shù)量或一個(gè)整體的基礎(chǔ)上，通過(guò)平均分產(chǎn)生的。在比較具體數(shù)量中產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的大小時(shí)，這個(gè)基數(shù)非常重要。平均分出的每一份會(huì)因?yàn)榛鶖?shù)的不同而不同，我們不能想當(dāng)然地默認(rèn)基數(shù)是相同的。

226100? 江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué)三（7）班

指導(dǎo)老師? 姜新娟