“珍珠林?是不是滿是珍珠的樹(shù)林?那我們會(huì)撿到珍珠嗎?”車上,小伙伴們七嘴八舌地議論著,眼睛如黑珍珠般閃閃發(fā)光,透射著期待與“貪婪”,在滿心的憧憬中,我們終于來(lái)到了珍珠林。
迫不及待地下了車,小伙伴們像小兔子一樣蹦蹦跳跳,親吻著小草;像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,嗅著花香,忙得不亦樂(lè)乎。我們一路歡聲笑語(yǔ),有的小伙伴摘了一捧野花,引得更多小伙伴如蜜蜂般向花兒跑去。
順著石子路向半山腰走去,樹(shù)木郁郁蔥蔥,茂密濃綠,高大挺拔的喬木,低矮佝僂的灌木,一高一低,形成一番別致的景色。樹(shù)叢中嵌著寶石般的小花,紅的似火,黃的如光,十分可愛(ài)。咦?這是不是我們苦苦尋覓的珍珠呢?我連忙告訴老師,老師卻哈哈大笑,原來(lái)“珍珠”并非珍珠,而是一種樹(shù)木,葉片形如珍珠,“原來(lái)是這樣呀!”小伙伴們恍然大悟。
不知走了多久,一座被綠樹(shù)簇?fù)淼募t色廟宇在樹(shù)蔭下若隱若現(xiàn),顯得十分神秘。近看,寺廟曰“興隆寺”??邕M(jìn)廟門,是個(gè)大院子,院子里有許多建筑物,繞過(guò)它們,拾級(jí)而上,便來(lái)到了“三清洞”,山洞一一排列,拱形洞門約兩米高。令我印象最為深刻的就是玉皇洞了,玉帝正襟危坐在洞中央,身旁肅立著四位神態(tài)各異的神仙。乍看,并沒(méi)有什么特別,可當(dāng)你仔細(xì)端詳時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),不管你走到哪里,他們的眼睛總是盯著你,好像要把你看透一樣,隱約地,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的呼吸聲,我不由得頭皮發(fā)麻,逃也似的跑開(kāi)了,回到大部隊(duì)溫暖的懷抱?!吧讲辉诟撸邢蓜t名”,我想,這或許就是珍珠林遠(yuǎn)近聞名的緣由吧。
一轉(zhuǎn)眼,我們要回家了,再回頭望去,茂密成蔭的樹(shù)木,用深深淺淺的綠裝點(diǎn)著大山,如一幅畫(huà)卷,滿是夏天的氣息???,樹(shù)葉在微風(fēng)下?lián)u曳,好像在和我們告別;聽(tīng),小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,唱出了對(duì)我們的留戀……
(指導(dǎo)教師? 楊 葉)
【評(píng)點(diǎn)】
文章開(kāi)門見(jiàn)山,以充滿童真的問(wèn)題開(kāi)篇,迅速抓住讀者的眼球;接著以移步換景的手法將珍珠林的美麗與聞名娓娓道來(lái),有關(guān)珍珠樹(shù),有關(guān)興隆寺,更是具體可感,描寫(xiě)過(guò)程由淺入深,詳略分明,在不經(jīng)意間流露出了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。作者語(yǔ)言活潑、靈動(dòng),多用比喻等修辭手法為文章增色不少。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版2019年30期