作者：楊舒涵

學(xué)校：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

一天，上完大課間我正坐在教室里休息時(shí)，無(wú)意間往窗外一看，竟看到一幅只有童話里才能看到的畫面。

只見一個(gè)只有拇指大小的小女孩正坐在走廊上的窗臺(tái)上，晃著兩條腿，顯得悠哉樂(lè)哉。我揉了揉眼睛，忍不住好奇，仔細(xì)觀看。

只見這個(gè)“拇指姑娘”有一頭金黃色的頭發(fā)，很好看地微卷著，她雪白的皮膚像景德鎮(zhèn)的瓷器一樣光滑潔凈，一雙明亮的眼睛顯得既聰明又可愛。她穿著五彩花瓣做的短裙，腳上是一雙閃亮的水晶鞋。最讓我吃驚的是，她竟然還有一雙淡藍(lán)色的透明翅膀！她挎著一個(gè)同樣是由花瓣做成的小包，小包的鏈條竟是用珍珠做成，簡(jiǎn)直美極了！

這時(shí)，身后傳來(lái)一陣驚叫，原來(lái)別的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“拇指姑娘”，紛紛向走廊走去。那拇指姑娘似乎并不害怕，還開口說(shuō)話了：“大家好！我是拇指小精靈，剛學(xué)會(huì)了一個(gè)本事，想出來(lái)試試，所以就到了你們這兒，希望沒(méi)有嚇到你們哦……”

嚇住我們？哈哈，這也太小看我們了，作為一群三年級(jí)的小學(xué)生，別說(shuō)什么魔法精靈故事，就連鬼故事也嚇不住我們。于是很快就有人發(fā)問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)拇指小精靈，你學(xué)的是什么本事呢？能不能讓我們見識(shí)一下？”

“當(dāng)然可以?！蹦粗感【`大大方方地說(shuō)，“我學(xué)會(huì)了療傷，外傷、內(nèi)傷、心理上的傷都可以哦！”

大家聽后都躍躍欲試，別處的同學(xué)也紛紛向這邊跑來(lái)。突然“啊呀”一聲慘叫，大家回頭一看頓時(shí)都愣住了！原來(lái)是一位同學(xué)跑得太快，又被突如其來(lái)的人流撞了一下，腦袋便與墻柱子來(lái)了個(gè)親密接觸，一會(huì)兒工夫，額頭便紅腫起來(lái)，見風(fēng)長(zhǎng)似地長(zhǎng)成了一個(gè)大包，皮膚也開始瘀青。

“嗨，就他了，小精靈，趕緊給他治治吧！”同學(xué)們異口同聲。

小精靈也看到了，只見她道聲：“好勒！”便從小包里掏出一枚金光閃閃的花瓣，往那位“傷員”的“大包”處一敷！咦，怪了！大包居然立馬平了，淤青也消失不見了?！巴?！好神奇??！”大家驚嘆不已。那位同學(xué)也十分感激，連聲道謝。

這時(shí)，又有一位瘦小的同學(xué)擠了進(jìn)來(lái)，用蚊子嗡嗡似的聲音低聲問(wèn)道：“拇指小精靈，我總覺得不快樂(lè)，有沒(méi)有辦法可以治呢？”

“可以，你過(guò)來(lái)，我教你一個(gè)方法?！笔菪⊥瑢W(xué)走過(guò)去，拇指小精靈對(duì)著他的耳朵悄悄地說(shuō)了一句話，這位同學(xué)剛才還愁云密布的小臉立馬就“陽(yáng)光燦爛”了，頭像撥浪鼓一樣不停地點(diǎn)著，嘴里還連聲說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我明白了明白了，謝謝你，拇指小精靈！”

這時(shí)，我也忍不住突發(fā)奇想，大膽地問(wèn)道：“拇指小精靈，你這么厲害，能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？”沒(méi)想到小精靈卻搖了搖頭，婉言拒絕了：“夢(mèng)想是要通過(guò)自己努力才能實(shí)現(xiàn)的，別人可幫不了你，除了你自己！”她接著說(shuō)：“時(shí)間不早了，我該走了，還有更多的人需要我的幫助呢，再見！”

“再見！”同學(xué)們紛紛揮手告別。

看著天空中她慢慢遠(yuǎn)去的身影，我呆呆地陷入了沉思……

點(diǎn)評(píng)：

文章越讀越精彩，特別是到了結(jié)尾一處的“夢(mèng)想要通過(guò)自己努力才能實(shí)現(xiàn)”點(diǎn)明主旨，實(shí)在是太出人意料，也太讓人“警醒”啊。