非凡人生貴在堅(jiān)守

鄺西曦

【人物】“追趕時(shí)間”的葉連平

【故事】安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村的葉連平，是一名年過(guò)九旬的退休教師，仍活躍在教學(xué)一線(xiàn)。62歲，他從教師崗位上退休，因?yàn)殡y舍熱愛(ài)的工作，他動(dòng)情地哭了。退休后，只要有代課機(jī)會(huì)，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)在教室。72歲，他在家里義務(wù)辦學(xué)，免費(fèi)為鄉(xiāng)村兒童開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課堂。從事教育工作40年，退休后義務(wù)補(bǔ)課的他，牽頭創(chuàng)辦了“留守未成年人之家”，已培養(yǎng)了1000余名學(xué)生，用數(shù)十年堅(jiān)守詮釋著“行為世范”的內(nèi)涵。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》）

【素材解讀】

“全國(guó)德育教育先進(jìn)個(gè)人”“中國(guó)好人”“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”……葉連平獲得過(guò)很多榮譽(yù)。住平房、穿舊衣，攢下退休金給學(xué)生，生活或許有些拮據(jù)，但葉老師在精神世界里“過(guò)得很充?！薄?/p>

一個(gè)人做好事不難，難的是一輩子做好事;一個(gè)人干好工作不難，難的是一輩子堅(jiān)守崗位。葉連平退休后的29年，從未間斷過(guò)教書(shū)育人：發(fā)起成立葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金，累計(jì)資助100多名學(xué)生;與時(shí)間賽跑，“要把余下的每一分鐘都留給孩子”;扎根基層教育，“誓在講臺(tái)上呼出最后一口氣”……“生命不息，奮斗不止”堪為葉老師的座右銘。葉老師的堅(jiān)守啟示人們：做一行愛(ài)一行，活到老干到老，最為可貴是堅(jiān)守。

唯有堅(jiān)持，才能在“有限”中抵達(dá)“無(wú)限”;唯有奉獻(xiàn)，方可在“有價(jià)”中創(chuàng)造“無(wú)價(jià)”。把傳道授業(yè)視為職責(zé)使命，點(diǎn)燃千百名農(nóng)村兒童求知的熱情，葉連平說(shuō)“播下去的種子豐收了”，就是最大的快樂(lè)和慰藉。“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花”，生命長(zhǎng)短固然有限，卻可追求無(wú)限價(jià)值;職業(yè)生涯或有盡頭，愛(ài)與付出永無(wú)止境。

每一次堅(jiān)持與每一份堅(jiān)守的背后，都是熱愛(ài)、執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)。傳承百年技藝，“中國(guó)年畫(huà)王”楊洛書(shū)92歲依然刀耕不輟;畢生只為修史的戴逸，耄耋之年仍潛心編纂《清史》;從醫(yī)70余年，“中國(guó)肝膽外科之父”吳孟超96歲時(shí)還親自主刀手術(shù)……可見(jiàn)，生命的厚度與深度，往往取決于專(zhuān)注。對(duì)年輕一代來(lái)說(shuō)，若能認(rèn)準(zhǔn)一事，潛心鉆研，就沒(méi)有什么困難不能克服，沒(méi)有什么高峰不能攀登。

有人稱(chēng)贊葉連平為“鄉(xiāng)村永不熄滅的燭光”，他自己卻說(shuō)：“我充其量是只螢火蟲(chóng)，因?yàn)槭サ臅r(shí)間太多了，怎么也補(bǔ)不回來(lái)，我只想追趕時(shí)間……” 無(wú)論身處哪個(gè)崗位，只要執(zhí)著追求，馳而不息、久久為功，就能追上時(shí)間的腳步，讓平凡的人生彰顯非凡的力量。