不是孩子越來(lái)越懶 而是精神出了問(wèn)題

席娜

剛上初二的小剛是一位活潑開(kāi)朗的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，而且喜歡交際，熱心幫助同學(xué)，是班上的學(xué)習(xí)委員和文體活動(dòng)積極分子。

近半年來(lái)，小剛經(jīng)常獨(dú)自發(fā)呆，上課時(shí)也心不在焉，下課后完不成作業(yè)，與同學(xué)們疏遠(yuǎn)，放學(xué)回家便躲進(jìn)自己房間，只有吃飯的時(shí)候才會(huì)慢悠悠出來(lái)，見(jiàn)了家里人也不怎么說(shuō)話。起初，孩子家長(zhǎng)以為是學(xué)習(xí)壓力大，或是遇到了不順心的事情，或是孩子有自己的心事，不好意思說(shuō)出口等導(dǎo)致。小剛家人與他談過(guò)幾次話，但沒(méi)有問(wèn)出所以然來(lái)。直到期末考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的小剛竟然有幾門功課不及格，這才引起家長(zhǎng)和老師的重視。

但小剛越發(fā)懶散，每天早晨要家人反復(fù)督促數(shù)次才起床，上學(xué)遲到、早退也成了常事，偶爾還會(huì)曠課，也會(huì)獨(dú)自一個(gè)人躲在僻靜處呆坐出神。在生活方面，小剛也有了一些變化：變得越來(lái)越懶，一改原先愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣，衣服也不換洗，起床不疊被子，有時(shí)獨(dú)自一人沉浸在自我之中，自言自語(yǔ)、無(wú)故微笑……

這時(shí)，家人才意識(shí)到孩子可能精神方面出現(xiàn)了問(wèn)題，急忙把他送到鄭州市第八人民醫(yī)院就診。

經(jīng)過(guò)鄭州市第八人民醫(yī)孔德榮的診斷，小剛被確診為精神分裂癥。該病常發(fā)生于青壯年。青少年多以隱匿方式發(fā)病，比如一位原先學(xué)習(xí)用功、成績(jī)優(yōu)異、聰明活潑的學(xué)生無(wú)端倦怠懶散、孤僻、呆怔，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑等。在許多人的思想中，精神分裂癥患者是“瘋”了。其實(shí)，大多數(shù)精神分裂癥患者并非如此，癥狀就像文中的小剛一樣。

孔德榮說(shuō)：“在臨床上，大多數(shù)精神分裂癥患者起病緩慢，且隱匿，誘因也不明顯。開(kāi)始時(shí)，患者會(huì)變得漸漸孤僻，對(duì)周圍一切都不感興趣，對(duì)人冷漠無(wú)情，甚至對(duì)親人也缺乏感情?！被颊邥?huì)精神萎靡，反應(yīng)遲鈍，生活懶散，不修邊幅，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，工作能力降低，時(shí)常發(fā)呆，這些都是精神分裂癥的基本癥狀或核心癥狀。隨著病情的發(fā)展，患者可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的癥狀，有人會(huì)說(shuō)話顛三倒四，并可能出現(xiàn)許多古怪的邏輯推理，令人無(wú)法理解;有人會(huì)疑神疑鬼，想入非非，令人費(fèi)解;有人會(huì)沉溺于自我世界，時(shí)哭時(shí)笑;有人會(huì)沖動(dòng)傷人、毀物……

孔德榮提醒，當(dāng)孩子出現(xiàn)一系列不正常的癥狀時(shí)，家長(zhǎng)不要輕易地以“懶”“怪”“不求上進(jìn)”等加以解釋，最好盡早帶孩子到?？漆t(yī)院診治，以免貽誤治療時(shí)機(jī)。