● 遺傳的問(wèn)題
父親對(duì)屢次考試不及格的兒子說(shuō):“假如我考試不及格,你會(huì)說(shuō)什么?”
兒子:“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母。”
父親:“要是再不及格呢?”
兒子:“不要緊,勝敗乃兵家常事?!?/p>
父親:“如果第三次還不及格呢?”
兒子:“那就是遺傳問(wèn)題了,我無(wú)話可說(shuō)?!?/p>
● 造句
一天,我?guī)兔妹脵z查作業(yè),其中一題是讓學(xué)生用“先……,再……”造句。例題是:回到家后,我先洗手,再吃飯。
妹妹是這樣造句的:先生,再見(jiàn)!
● 笨鳥(niǎo)先飛
兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字從天上飛過(guò)。
一個(gè)問(wèn):“飛在最前面的那只是什么鳥(niǎo)?”
另一個(gè)不以為然地說(shuō):“是只笨鳥(niǎo)。老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎?”
● 單數(shù)和復(fù)數(shù)
下課后,英語(yǔ)老師想了解一下同學(xué)們對(duì)這節(jié)課內(nèi)容的掌握情況,于是走到小可身邊問(wèn):“小可,你懂得單數(shù)和復(fù)數(shù)了嗎?”
小可:“懂得了?!?/p>
老師:“那你說(shuō)說(shuō)看,‘褲子’是單數(shù)還是復(fù)數(shù)?”
小可:“上面是單數(shù),下面是復(fù)數(shù)?!?/p>
● 書(shū)到用時(shí)方恨少
放學(xué)了,正趕上下雨,沒(méi)傘的同學(xué)都把書(shū)頂在頭上擋雨。阿超和阿偉沒(méi)帶書(shū),只好站在教室門(mén)口等雨停。
阿超若有所思道:“老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?!?/p>
阿偉:“什么沒(méi)錯(cuò)?”
阿超:“書(shū)到用時(shí)方恨少呀!”