■山東省東營市第一中學(xué)/陳知訓(xùn)

暑期，我從北京輾轉(zhuǎn)香港、臺北然后直飛洛杉磯，參觀了各大名校，體驗(yàn)了美式課堂，在炎炎夏日中留下了難忘的記憶。

●體驗(yàn)美式課堂

在盛夏的雷聲中，我們抵達(dá)洛杉磯，開始為期一周的課堂學(xué)習(xí)。

第一節(jié)課是體育，我們體驗(yàn)了一把風(fēng)靡美國的橄欖球運(yùn)動。可惜橄欖球在中國相當(dāng)冷門，我們連運(yùn)動規(guī)則也不是很懂，因此玩得并不盡興。隨后的課程是舞蹈、地理、美術(shù)、手工等，由此可見，美國人并不只是注重書本上一字一句的知識，同樣重視培養(yǎng)學(xué)生更強(qiáng)的動手能力和社會實(shí)踐能力。這點(diǎn)在我所寄宿家庭的兩個孩子身上也有所體現(xiàn)，游泳、鋼琴、繪畫，只要他們喜歡，都可以成為自己的一技之長。

美國學(xué)生的性格大多開朗活潑，對人友好。我去的第二天一早，我寄宿的家庭的兩個孩子就走進(jìn)我的房間，歡快地對我說：“早上好，我喜歡你的襯衫?！彼麄兣c陌生人的交際能力，是中國同齡孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

●高等學(xué)府的誘惑

波士頓駐扎了不少美國著名學(xué)府，哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等。我們到達(dá)哈佛大學(xué)時正下著綿綿細(xì)雨，哈佛校園在雨中更顯靜謐。接著，我們?nèi)チ寺槭±砉W(xué)院，這里的開放度相對較高，我們可以直接看到學(xué)生們在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行各類實(shí)驗(yàn)操作。我們參觀了著名的麻省理工圖書館，據(jù)說這里珍藏了第一版《圣經(jīng)》。

最后參觀的是耶魯大學(xué)。哥特式的建筑和高大的鐘樓，還有前門緊閉的學(xué)生會平房，都仿佛是在《哈利·波特》的世界里才會出現(xiàn)一般。夢幻的建筑為耶魯大學(xué)蒙上了神秘的面紗，讓人更想進(jìn)去探個究竟。

●繁華與自由的背后

這次美國之行，我見識到了很多在中國見不到的人文風(fēng)景，更深深感受到了中國在國際上的影響力。環(huán)球影城里，幾乎所有的商品都是中國制造；街頭的小商店里，也有一部分商品上清楚地印著漢字；甚至紐約機(jī)場免稅店里的大部分商品包裝上也赫然寫著“Made in China”。

感嘆中國在世界上的影響力的同時，在國外的中國同胞的一言一行，也讓我引起深刻的反思。圣地亞哥的老鎮(zhèn)中心的草地上有兩棵大樹，樹蔭下的長板凳上坐滿了大聲歡鬧的中國人，絲毫不顧及在旁邊休息的其他游客的感受，甚至吵醒了躺在草地上睡覺的老奶奶，他們也沒有察覺。感到不安的同時，我也觀察到還有很多中國同胞的言行是得體的，他們友善地和當(dāng)?shù)厝私涣?，還幫助他們撿拾垃圾，十分熱心，也得到了當(dāng)?shù)厝说囊恢路Q贊。在異國他鄉(xiāng)要更加自律，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?，代表的是整個中國的形象。

在美國的這些天，我不僅領(lǐng)略了山川美景，更體驗(yàn)到這里的風(fēng)土人情。在成為“超級大國”的道路上，我們正努力前行。