論紅色文化的發(fā)展在新時(shí)代下的現(xiàn)實(shí)意義

程欣緣 仇露娜 葉進(jìn)芬

（武漢東湖學(xué)院，湖北武漢 430212）

1 紅色文化的內(nèi)涵與價(jià)值

1.1 紅色文化的內(nèi)涵

紅色文化的內(nèi)涵，有以下四個(gè)方面：（1）歷史的印證：紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨的早期發(fā)展史的一個(gè)見證，是指導(dǎo)中國(guó)革命取得成功的重要法寶；（2）文明的傳承：紅色文化是中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的重要成果，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的歷史前提；（3）精神的弘揚(yáng)：弘揚(yáng)紅色文化是培育新的民族精神的迫切需要，是新時(shí)期群眾的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容；（4）思想教育：發(fā)揚(yáng)紅色文化可以鞏固社會(huì)主義思想文化陣地，也是推進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)、改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作的重要舉措。

1.2 紅色文化的價(jià)值

1.2.1 是對(duì)每一代中華兒女為著自己的夢(mèng)想和信仰不斷拼搏的激勵(lì)

從新民主主義時(shí)期開始，紅色文化就慢慢的發(fā)展起來(lái)，逐漸成為了給予人們信仰，激勵(lì)人們不斷奮斗的先進(jìn)文化，在這其中，有著濃厚的革命精神和歷史文化的厚重感。中國(guó)波瀾起伏的歷史進(jìn)程中，革命先輩們留下的那些不可磨滅的的豐功偉績(jī)，那些震撼人們心靈的革命舊址和遺物展館，一直都是用來(lái)教育后人居安思危，不忘歷史，砥礪前行的最佳素材。這些紅色作品，不論是在什么時(shí)期、什么年齡段的人，在細(xì)細(xì)品味這些作品的時(shí)候，都會(huì)別有一番收獲和感悟，這就是紅色經(jīng)典在歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不滅的強(qiáng)大的生命力，也是激勵(lì)后輩們朝著自己的夢(mèng)想和信仰不斷拼搏的動(dòng)力與源泉。

1.2.2 是開展大學(xué)生道德理想教育的有效載體

我國(guó)有著十分豐富的紅色資源，比如一處壯烈的革命遺跡、每一件珍貴的文物等，都是課堂教育的最鮮活生動(dòng)的教材，這些寶貴的資源，都是對(duì)革命先輩們崇高的理想與信念、堅(jiān)定的愛國(guó)情懷的光芒的一種折射。這些鮮活的歷史告訴當(dāng)代大學(xué)生，老一輩革命家們之所以能有這般的豐功偉績(jī)，都是建立在他們對(duì)祖國(guó)深厚的愛的基礎(chǔ)之上。一個(gè)人只有對(duì)祖國(guó)愛得深，他才會(huì)有很強(qiáng)的歷史責(zé)任感，人生目標(biāo)才會(huì)更加清晰，人生信念才會(huì)愈加堅(jiān)定。從古至今，史冊(cè)上彪炳了無(wú)數(shù)的忠誠(chéng)的愛國(guó)者，他們既是偉人，也是當(dāng)代大學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。紅色資源是一個(gè)展現(xiàn)革命歷史的新平臺(tái)、新課堂，其感召力是眾多課本教材所難以比擬的。

2 發(fā)展紅色文化的意義

2.1 對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響

挖掘一段紅色文化，就是讓人們重溫激情歲月，感受祖國(guó)變化，激勵(lì)人們發(fā)揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，激發(fā)我們振興民族、建設(shè)祖國(guó)的熱情，也幫助我們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)持走社會(huì)主義道路的信念。挖掘并發(fā)揚(yáng)紅色文化，就是在弘揚(yáng)革命精神于傳承紅色基因，把中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的艱苦奮斗的那段不屈的歷史，深深地烙印在人們的心里，以此來(lái)引導(dǎo)廣大人民群眾熱愛與擁護(hù)我們的黨與祖國(guó)，更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，最終一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。如此能在社會(huì)中形成良好的風(fēng)尚，以紅色精神營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，引領(lǐng)著社會(huì)發(fā)展。

2.2 對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響

2.2.1 堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義的信念

近年來(lái)由于網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)，各種社會(huì)思潮和價(jià)值理念相互交織，大學(xué)生的思想價(jià)值觀念呈現(xiàn)出多樣化和務(wù)實(shí)性。當(dāng)下社會(huì)有著一些背離主流價(jià)值觀的不良現(xiàn)象和消極思想觀念，正在慢慢的腐蝕大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，指引著錯(cuò)誤的道德追求，甚至動(dòng)搖了當(dāng)代大學(xué)生的核心的價(jià)值觀念。發(fā)展紅色文化，讓大學(xué)生重溫共產(chǎn)黨艱苦卓絕的革命歷史和奮斗歷程，感受革命時(shí)代的艱辛與困苦，中國(guó)共產(chǎn)黨一步步走到今天的不容易，對(duì)于幫助大學(xué)生重新社會(huì)主義信念、鼓舞大學(xué)生肩負(fù)起為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)而不斷奮斗的重任，具有良好的引導(dǎo)和激勵(lì)的作用。

2.2.2 幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

遍布全國(guó)各地的紅色資源都蘊(yùn)含了豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵，每一處革命遺跡、每一件珍貴文物等，都折射出革命先輩的價(jià)值觀念。充分利用紅色文化資源來(lái)發(fā)展對(duì)學(xué)生的紅色思想教育，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生樹立與弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)大學(xué)生的民族自信心、自豪感和凝聚力，進(jìn)而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，有著不可忽視的強(qiáng)大的作用。紅色文化富有積極向上的精神內(nèi)核、優(yōu)秀的道德品質(zhì)、科學(xué)的文化內(nèi)涵，這些對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育具有積極作用。

2.2.3 凝聚大學(xué)生心中的紅色魂

紅色文化正在以一種悄無(wú)聲息的方式向大學(xué)生們傳播：在那艱辛的革命建設(shè)和發(fā)展的歲月中，廣大人名群眾在黨的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造一番又一番的豐功偉績(jī)，一步步的走向人們渴望的生活；這吸引著大學(xué)生們主動(dòng)去了解那段紅色歷史，學(xué)習(xí)其中的紅色精神并主動(dòng)的把這種精神傳承下去，把我們的紅色文化發(fā)揚(yáng)下去，讓更多的人能夠了解中華民族的偉大之處。紅色文化教育不僅僅是對(duì)大學(xué)生的文化素質(zhì)教育，還是一種思想政治教育，推動(dòng)了大學(xué)生在當(dāng)下社會(huì)中做優(yōu)秀的文化的繼承者與發(fā)揚(yáng)者。更為重要的是，通過推動(dòng)紅色文化的發(fā)展，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，來(lái)增強(qiáng)大學(xué)生心中的文化認(rèn)同感與歸屬感，認(rèn)同本民族的文化，樹立民族自尊心與自信心，增強(qiáng)愛國(guó)情懷，強(qiáng)化民族意識(shí)，凝聚心中的紅色魂。

3 如何發(fā)展紅色文化

3.1 聯(lián)系理論實(shí)際，開展紅色文化教育

在思想政治課的學(xué)習(xí)中，除了傳授固定的知識(shí)以外，應(yīng)該更多的去聯(lián)系實(shí)際情況，大力介紹各地有名的紅色資源，注重將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，把優(yōu)良的傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神結(jié)合在一起。進(jìn)行深入講解以及剖析歷史上革命大事件，通過展示革命先烈們寧死不屈、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)到底抗日的民族精神與革命氣節(jié)，來(lái)激發(fā)大家的愛國(guó)情懷，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，充分利用豐富的紅色文化資源，發(fā)揮出其中的理論教育優(yōu)勢(shì)。

3.2 躬身實(shí)踐，開展紅色主題的相關(guān)活動(dòng)

俗話說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐才能出真知。要把最大限度的發(fā)揮出紅色文化的教育意義，就必須讓人們真真切切的感受到紅色文化的存在。應(yīng)該更多的去組織開展紅色主題的活動(dòng)，接受紅色文化熏陶的活動(dòng)，比如走進(jìn)名人故里，參觀紅色文化教育基地，到紅色文化教育基地進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，了解其中的歷史內(nèi)涵和精神內(nèi)涵；還可以開展以發(fā)展紅色文化為課題的實(shí)踐活動(dòng)，以此來(lái)帶動(dòng)各單位職工或者學(xué)生進(jìn)行更深入的調(diào)研與學(xué)習(xí)，也可以更進(jìn)一步的挖掘與發(fā)揚(yáng)紅色文化。

3.3 發(fā)展紅色旅游，擴(kuò)大對(duì)紅色文化的宣傳

政府要加強(qiáng)對(duì)紅色旅游業(yè)的重視，大力支持紅色旅游的發(fā)展。政府要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，幫助開發(fā)與挖掘紅色旅游資源；各紅色旅游區(qū)要應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，加大本土特色的紅色旅游商品研制和開發(fā)力度，提高文化品位和科技含量，除此之外，區(qū)域內(nèi)紅色旅游資源與其他旅游資源進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)集聚效應(yīng)，在全國(guó)實(shí)現(xiàn)紅色旅游資源的聯(lián)系互動(dòng)效應(yīng)。在發(fā)展旅游資源的同時(shí)，要注重對(duì)本身的紅色文化的保留。各紅色旅游區(qū)也要注重對(duì)本地紅色旅游的宣傳，提高知名度，才能更好的帶動(dòng)當(dāng)?shù)丶t色旅游的發(fā)展，擴(kuò)大對(duì)紅色文化的宣傳，促進(jìn)紅色文化的傳承。