曹清堯

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，不能學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做，必須把自己的思想擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。第二批主題教育覆蓋范圍廣、涉及層級(jí)多，而且直接面對(duì)群眾，關(guān)鍵是通過主題教育為民服務(wù)解難題。榮昌區(qū)委堅(jiān)持抓自身、帶基層、強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，努力取得經(jīng)得起人民群眾檢驗(yàn)的成果。

抓自身 以上率下做標(biāo)桿

抓自身，就是從區(qū)委常委會(huì)做起。

抓自身要強(qiáng)化理論武裝。區(qū)委把增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)排在必須增強(qiáng)的“八大本領(lǐng)”之首，針對(duì)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，圍繞“堅(jiān)守初心和使命”“踐行‘兩個(gè)維護(hù)”“堅(jiān)定理想信念”等10個(gè)專題開展集中研討，與時(shí)俱進(jìn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在交流研討中隨機(jī)點(diǎn)名發(fā)言，推動(dòng)全員真學(xué)、深學(xué)，確保學(xué)出高質(zhì)量、學(xué)出好效果。

抓自身要強(qiáng)化自我革命。勇于直面問題，不斷自我革命，是共產(chǎn)黨人永葆先進(jìn)的基礎(chǔ)，是牢記初心使命的保障。區(qū)委從主題教育一開始，就推動(dòng)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)“四個(gè)輪子”一起轉(zhuǎn)，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，深入一線調(diào)研找問題，認(rèn)真檢視班子存在的問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不斷推進(jìn)自我革命走深走實(shí)。9月19日，區(qū)委、區(qū)政府主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)規(guī)劃、交通、城管等部門負(fù)責(zé)人，到榮昌高鐵站親身感受換乘淋雨、公交車等待時(shí)間長(zhǎng)、公交站臺(tái)座位少等問題，切身體會(huì)老百姓的出行不便，深刻反思為民服務(wù)不足之處。

抓自身要強(qiáng)化自身硬氣。從8個(gè)專項(xiàng)整治戰(zhàn)役打響之初，全區(qū)上下就保持昂揚(yáng)的斗爭(zhēng)精神，著力推動(dòng)全體黨員干部政治上進(jìn)一步清醒，學(xué)習(xí)上進(jìn)一步深入，工作上進(jìn)一步落實(shí)，作風(fēng)上進(jìn)一步下沉，廉政上進(jìn)一步清正。在專項(xiàng)整治侵害群眾利益問題時(shí)，及時(shí)“醫(yī)治”干部身上的“小毛病”，堅(jiān)決剔除干部隊(duì)伍中侵害群眾利益的“害群之馬”，持續(xù)營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

帶基層 為民服務(wù)解難題

帶基層，就是要確保全區(qū)“縱向到底、橫向到邊”全覆蓋。

帶基層要帶領(lǐng)基層強(qiáng)本領(lǐng)。區(qū)委堅(jiān)持分類施策的原則，分層級(jí)、分類別制訂了“1+2+4”工作方案，即區(qū)總方案和區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、基層組織兩個(gè)不同層級(jí)的方案，部門、鎮(zhèn)街、教育、國(guó)有企業(yè)四個(gè)不同類別的方案，突出各個(gè)領(lǐng)域黨組織的實(shí)際情況，找準(zhǔn)著力點(diǎn)和切入點(diǎn)。針對(duì)鎮(zhèn)街采取“5+X”的學(xué)習(xí)模式，即在統(tǒng)一設(shè)置5個(gè)學(xué)習(xí)專題同時(shí)，結(jié)合各自承擔(dān)的不同發(fā)展任務(wù)重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、基層治理、文化旅游等重要論述和重要指示批示精神的專題學(xué)習(xí)研討，更加突出學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性實(shí)效性，提升基層干部在總書記重要講話精神中找定位、找方向、找措施的水平，增強(qiáng)基層黨組織為民謀發(fā)展、為民解難題的能力。

帶基層要帶領(lǐng)基層找問題。區(qū)委堅(jiān)持統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方，帶領(lǐng)廣大基層黨員干部善于“扣扣子”、勇于“擔(dān)擔(dān)子”、勤于“釘釘子”，切實(shí)找準(zhǔn)老百姓最關(guān)心、最迫切、最具獲得感的問題。通過開展機(jī)關(guān)干部入戶大走訪活動(dòng)，由區(qū)級(jí)部門黨員干部對(duì)所聯(lián)系的鎮(zhèn)街轄區(qū)進(jìn)行全覆蓋走訪，面對(duì)面收集民情、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聽取意見、心貼心化解矛盾，分級(jí)分類解決人民群眾反映的突出問題，確保主題教育的成果惠及廣大人民群眾。針對(duì)部分貧困戶家中沒有電視機(jī)的問題，區(qū)委、區(qū)政府決定，向全區(qū)638戶沒有電視機(jī)的建檔立卡貧困戶贈(zèng)送電視機(jī)，確保他們?cè)趪?guó)慶節(jié)前看到了電視節(jié)目，讓他們通過收看閱兵式感受新中國(guó)成立70年來的巨大變化，了解國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，增強(qiáng)脫貧致富的主觀能動(dòng)性。

帶基層要帶領(lǐng)基層抓整改。為民服務(wù)解難題，黨員干部必須糾正“掛帥不出征”的“掛名”思想，打破不把自己當(dāng)成老百姓的“官本位”思想，克服干工作“八九不離十、差不多就行”的“半吊子”思想，帶好頭、走在前、干在前。要從老百姓最關(guān)心、最迫切需要解決的就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)以及出行等實(shí)際問題抓起，把與老百姓離得最近、最能給老百姓帶來生活便利的小事辦好，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感。截至目前，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入村社、學(xué)校、企業(yè)等調(diào)研108次，在調(diào)研中，現(xiàn)場(chǎng)解決群眾急、難、愁、盼的問題160個(gè)，著力讓群眾的“問題清單”變成群眾的“滿意清單”。10月1日，區(qū)委、區(qū)人大相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到老舊小區(qū)走訪居民、召開院壩會(huì)。針對(duì)群眾提出的電動(dòng)車充電不方便不安全、線纜凌亂等問題，區(qū)委、區(qū)政府決定在部分小區(qū)試點(diǎn)設(shè)置充電樁;在已改造190余個(gè)老舊小區(qū)基礎(chǔ)上，再分年度解決老舊小區(qū)線纜架設(shè)等方面的問題，為群眾建設(shè)更加整潔美好的居住環(huán)境。

強(qiáng)聯(lián)動(dòng) 精準(zhǔn)發(fā)力抓落實(shí)

強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，就是主動(dòng)對(duì)接第一批主題教育成果，積極推動(dòng)各級(jí)黨組織抓落實(shí)。

強(qiáng)聯(lián)動(dòng)要加強(qiáng)與上級(jí)聯(lián)動(dòng)。一方面，在推動(dòng)主題教育工作開展上，區(qū)委在充分學(xué)習(xí)借鑒市委第一批主題教育的好經(jīng)驗(yàn)、好成果的基礎(chǔ)上，由市委巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)制訂榮昌區(qū)主題教育工作方案。在開展主題教育過程中，區(qū)委采取“周報(bào)制”向指導(dǎo)組匯報(bào)工作情況，邀請(qǐng)指導(dǎo)組同志參加集中學(xué)習(xí)研討、專題調(diào)研、檢視問題等活動(dòng)，推動(dòng)全區(qū)主題教育在市委的領(lǐng)導(dǎo)下取得實(shí)實(shí)在在的效果。另一方面，在推動(dòng)主題教育成果轉(zhuǎn)化上，對(duì)收集的意見建議、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，區(qū)級(jí)層面不能解決的，如建設(shè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、調(diào)整國(guó)土空間規(guī)劃、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，及時(shí)向市委、市政府及有關(guān)部門反饋，爭(zhēng)取通過市級(jí)層面解決人民群眾反映的突出問題。

強(qiáng)聯(lián)動(dòng)要加強(qiáng)與基層聯(lián)動(dòng)。一方面，凝聚合力抓調(diào)研。區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣習(xí)近平總書記對(duì)重慶提出的“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個(gè)作用”和營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要指示要求，緊密結(jié)合榮昌改革發(fā)展實(shí)際，確定了“加快建立瀘內(nèi)榮永國(guó)家高新區(qū)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，建設(shè)成渝城市群一體化發(fā)展示范區(qū)”及“建設(shè)國(guó)家城鄉(xiāng)融合發(fā)展試驗(yàn)區(qū)”等35個(gè)調(diào)研課題。同時(shí)，采取“主課題+子課題”方式，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門、鎮(zhèn)街聯(lián)動(dòng)，確定調(diào)研課題607個(gè)。另一方面，敞開心扉聽意見。召開區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育征求意見會(huì)，對(duì)鎮(zhèn)街、部門黨組織主要負(fù)責(zé)人提出的15類140條意見建議照單全收，加快研究予以解決，實(shí)實(shí)在在把主題教育的成效轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐。

（作者系中共重慶市榮昌區(qū)委書記）