□ 張冬嬌

夏日長長，宜于讀書。

好比人之中年，去了浮躁，多了沉穩(wěn)，人生漸趨佳境。夏天也是如此，暗了“嗾人狂”之春色，遠了“迷人眼”之亂花，有的只是沉靜、淡定和從容。這正是靜心讀書的最好時光。

夏天，書房的顏色宜簡不宜繁，宜冷不宜暖。“綠滿晴窗草不除”，周邊環(huán)境得自然之景為最佳。倘使地面無草，窗前有樹也行。參天高樹，幾根樹枝，披一身叢叢簇簇的碎葉，于窗前探頭偷窺；或掛幾片寬大的葉兒，于窗前輕輕搖曳。這樣，夏日陰陰，屋內(nèi)涼涼，想想真是醉人。如果身處鬧市，不幸房前無綠，可換上深藍墨綠的窗簾。陽光透過窗簾，屋內(nèi)映滿藍幽幽之光，同樣使人沉靜安然。

書房最好不用冷氣，冷氣使得空氣失卻自然，失卻夏天本來的味道?？蓪⒌跎日{(diào)至低檔，節(jié)奏平和，不疾不徐。微風習習，僅能吹動紙角和鬢邊發(fā)絲；扇葉輕輕地搖晃、搖晃，永遠的旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，似在述說著古老的故事，又似在記載著夏日的悠悠長長。書房里宜茶不宜抽煙，煙味同樣破壞了夏天太陽的味道，甚至將藍幽幽的色彩貯入了悶熱與浮躁。書房里也可設簡陋之床，鋪上涼席。可坐著讀，躺著讀，或蹲著讀，怎樣舒服就怎樣讀。

“蟬噪屋愈靜”。沒有任何聲音的自然接近于寂滅，反而不宜讀書。靜，是要有聲音的靜。在我看來，除卻人聲，只要是自然中無意識發(fā)出的聲音，即使是像剪刀般的烏鴉聲、鋸子般的鸛鳥聲，也都會被大自然厚重的寂靜所吸收融化，成為一種有聲音的寂靜。就像這蟬鳴，不管它如何悅耳，如何千篇一律的枯燥，久而久之，也成為了長長夏季中不可缺少的有聲音的寂靜。況這聲音無限拉長，與這長長夏日配合得如此默契，算是為讀書添香了。

“陰雨綿綿懶出門，炎炎夏日好讀書”，在連綿的雨天里和炎炎夏日里讀書有著異曲同工之妙。人們都蟄居屋里懶于出門，用不著擔心有人打擾。屋外也無人聲喧鬧，層層疊疊的雨聲與長長短短的蟬鳴，無意間給心靈敷上了一層鎮(zhèn)靜劑，可靜心靜意讀書了。

夏日讀書與冬夜讀書，其趣都在一“長”字，但又不盡相同。冬夜讀書，著眼于一“冷”字，適合鉆研學習，縱向深入。夏日讀書，則著眼于一“閑”字。清晨，太陽開始了它一天漫長的旅程。它從從容容，慢慢悠悠，在天庭里踱著方步。時間似乎停滯不前了，光陰被無限拉長，窗前映入的幽幽之光似乎走向永恒。一切外界人事上的干擾都可從心靈中擯棄，此時的心緒，也悠閑散漫。漫無目的性的讀書，可從名著中旁征博引，順藤摸瓜，橫向發(fā)展。這種不帶功利性的輕松閱讀常常給人以驚喜，原來一直懵懂無知的內(nèi)容，會在一瞬間豁然開朗；許多不相宜的東西卻能找到骨子里的契合點，許多近似的內(nèi)容也能找到本質(zhì)上的區(qū)別。讀得累了，倦了，懶卷詩書，自然入夢鄉(xiāng)。“日長與睡也相宜”，“睡起芭蕉葉上好題詩”，可謂是盡享夏季讀書之妙了。

大抵冬夜讀書顯深邃，秋天讀書顯清幽，春陽中讀書有奮進。而夏日的悠悠長長、寬延綿遠的特點，讀書就顯得隨意與閑適。