郝夢琪 王錚 安徽審計職業(yè)學(xué)院 安徽合肥 230000

一、新時代到來青年學(xué)生愛國激情極需要引入理性引導(dǎo)

四十年改革開放成就舉世矚目，我國綜合國力以同時期世界第一速度提升，軍事科技國防力量更是有了質(zhì)的飛躍。中國一帶一路倡議打開了民族復(fù)興的新天地，中國逐步邁向世界舞臺中心。以美國為代表的西方絕不會漠視自己霸權(quán)地位的衰落，更不愿意看到中國開始的對已經(jīng)起航的第四次工業(yè)革命的主導(dǎo)，極力排擠打壓對抗中國發(fā)展，直至不擇手段遏制中國進程，莫須有打壓中國中興華為。其卑劣行為由以往的各種借口演變成了赤裸裸，乃至連自由貿(mào)易、民主人權(quán)的帽子，都懶得使用了?！拔逖勐?lián)盟”遏制嘴臉不斷暴露，各種政治的、經(jīng)濟的、軍事的矛盾暗流滾滾硝煙彌漫，在文化宣傳輿論陣地意識形態(tài)領(lǐng)域，西方更是調(diào)動幾十年來霸占的媒體輿論優(yōu)勢，“逢中必反”“逢中必黑”，刻意抹殺、造謠、攻擊中國：從制度到政黨、從經(jīng)濟到科技、從知識產(chǎn)權(quán)到意識形態(tài)，無所不用其極；而國內(nèi)長期被美國恩威利誘跪久了的美粉公知、大腕帶路黨更是在自媒體時代非?；钴S，通過微博、評論、微信圈等辱罵誘導(dǎo)，妄圖帶偏年輕一代幾代。同時一些既得利益團體，對中國各方面進步也激進反撲、辱罵、打壓，從電影《流浪地球》被突然大范圍打一星，也看出有很多不懷好意的保守利益勢力之意圖；還有大量來自中外的小鮮肉用娘炮媚俗姿態(tài)加媒體助推方式，吸引了成萬上億的學(xué)生粉絲，而他們中不乏三觀不正之徒。所有這些給正在形成“三觀”的青年大學(xué)生帶來很多不良影響，給高校輔導(dǎo)員增加了巨大的工作壓力和精神壓力，必須引起高度重視。

筆者作為輔導(dǎo)員，對校園大學(xué)生進行了大量調(diào)研，也十分關(guān)注每天網(wǎng)絡(luò)各種平臺的小便文章和評價，我們發(fā)現(xiàn)很多青年思想認識模糊，自我感覺膨脹，對國家形式戰(zhàn)略在思想、眼界、行動上缺乏正確認同，更不上新時代脈搏，無法同步時代潮流。主觀感覺肆意釋放，理性思維蒼白乏力，尤其是表現(xiàn)歷史觀、科學(xué)觀、大局觀的理性思維缺陷，污言穢語較多，文明程度不足，法治意識淡薄。

從五四開始，中國大學(xué)生就成為十分激進的愛國群體，但是，面對突飛猛進的新時代到來，很多方面青年大學(xué)生個人思想認識儲備不足，愛國激情極需要引入理性科學(xué)，這是全社會的責(zé)任，但輔導(dǎo)員直接面對學(xué)生的日常生活，面對學(xué)生的各種負面生活現(xiàn)象，壓力尤其巨大。輔導(dǎo)員在教育、宣傳、組織、動員、引導(dǎo)青年方面，有著特定的優(yōu)勢、必然的親近、專業(yè)的精神、 豐富斗爭經(jīng)驗和忠誠于黨的可貴品質(zhì)，肩負教書育人、民族使命和弘揚正能量的光榮使命，研究如何在新時代引領(lǐng)一大批熱血青年圍繞在黨的旗幟下，形成了一片熱血激情、豐滿情懷、愛國愛黨的凈土，造就出優(yōu)秀的社會主義接班人，關(guān)系重大 。

二、當(dāng)代大學(xué)生相對缺乏理性愛國思維能力的原因分析。

中國青年和大學(xué)生一直是愛國的重要群體。向來對國情判斷、對世界局勢分析、對國家戰(zhàn)略走勢都表現(xiàn)出十分關(guān)注，但是由于歷史和現(xiàn)實多種因素造成當(dāng)代青年相對缺乏理性愛國思維能力。

（一）作為社會主義初級階段、世界上最大的發(fā)展中國家，我國社會還存著一些問題和矛盾，有的還很尖銳，正如習(xí)近平同志在十九大報告中強調(diào)：中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這個矛盾必然還需要靠長期的努力解決，但是在中華民族從來沒有向今天這樣如此接近偉大復(fù)興之際，以上許多嚴峻的現(xiàn)實問題，必須引起高度重視。

（二）一段時期內(nèi)政治方面宣傳引導(dǎo)相對弱化。二十來年的韜光養(yǎng)晦，為我國爭取到了更大的和平發(fā)展空間與機遇，不過低調(diào)崛起也付出代價，在意識形態(tài)話語權(quán)領(lǐng)域，暫沒有更進一步強調(diào)?，F(xiàn)如今經(jīng)過韜光養(yǎng)晦埋頭發(fā)展走向了脫穎而出奮發(fā)有為，中國開始強起來。沉迷在誤判中的美國驀然回首驚恐發(fā)現(xiàn)中國已經(jīng)闊步邁進，成為了“競爭對手”，于是輿論戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)誤導(dǎo)中國青年形成了中國走向復(fù)興道路的重大考驗和威脅。

（三）文化媒體整合力度不夠。前段時間，文化媒體娛樂現(xiàn)象叢生，韓劇日劇抗日神劇和各種游戲?qū)τ谡凇叭^”成長中的青年人影響極大。西方及其在中國的代理人抹黑中國的輿論宣傳、網(wǎng)絡(luò)大V和法輪功組織的歪曲引路帶節(jié)奏，讓青年人接觸到大量負面信息，妨礙了年輕人的耳目視聽。

（四）是和傳統(tǒng)教育方式有關(guān)。中國自古有“兩耳不聞窗外事，一心專讀圣賢書”的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，加上兩千年的封建社會，封建統(tǒng)治者從秦始皇的“焚書坑儒”到清朝末年的“文字獄”的愚民政策、殘害科學(xué)和文化，讓人民失去了民主和參政的機會與能力。新中國70年，人民的地位獲得天翻地覆，民主、自由、參政議政日新月異，但是畢竟法治程度、參政能力水平，知識結(jié)構(gòu)儲備都需要漸進過程，不可能一蹴而就的。這里需要全社會積極引導(dǎo)，需要時間和過程，不斷提高全民族素質(zhì)水平。這個問題輔導(dǎo)員也可以和學(xué)生介紹清楚，理性分析科學(xué)對待。

（五）中國發(fā)展速度讓許多青年人跟不上認知步伐。

因此，在中國崛起的關(guān)鍵時刻，在中國還有30年就要實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大歷史前夕，高校和輔導(dǎo)員如何在千方百計強化引導(dǎo)中國青年尤其是大學(xué)生如何正確認識世界和中國發(fā)展大勢、如何正確引導(dǎo)時代責(zé)任和歷史必然、如何正確養(yǎng)成遠大抱負和腳踏實地的愛國情懷，就成為十分重大的課題。

三、民族崛起時代強化輔導(dǎo)員對大學(xué)生理性愛國教育對策分析

高校理性愛國教育的狀況必然決定民族未來走勢，培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人是當(dāng)前十分迫切十分重要的任務(wù)。而輔導(dǎo)員做為直接的一線引路人更加感同身受。

（一）輔導(dǎo)員必須深刻認識到教育青年理性愛國的重要意義。習(xí)近平總書記在十九大報告中指出：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。 廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

（二）輔導(dǎo)員自身必須把握新時代特征，深刻認識到中華民族偉大復(fù)興的“四個偉大”與青年人才之間的關(guān)系，教書育人，又紅又專 。

十九大指出：人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。要堅持黨管人才原則，聚天下英才而用之，加快建設(shè)人才強國。實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，把黨內(nèi)和黨外、國內(nèi)和國外各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。高校和輔導(dǎo)員要善于全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

（三）打鐵還要自身硬。高校輔導(dǎo)員要強化學(xué)習(xí)，熟知中外歷史研究，尤其是中國近代國史、黨史、軍史，認真研究學(xué)習(xí)強國，做到能在教育青年學(xué)生中以身作則，腳力、眼力、腦力和行動力全面支撐。

習(xí)近平2014年在訪問德國時候，稱贊過 ‘誰忘記歷史，誰就會在靈魂上生病?！薄?】而2018年互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告，統(tǒng)計顯示，截至2018年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模為8.29億，全年新增網(wǎng)民5653萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達59.6%，較2017年底提升3.8個百分點。【3】青年學(xué)生們?nèi)缡沁`背歷史、違背科學(xué)規(guī)律的激進的盲目“愛國”熱情和“愛國”觀點和論調(diào)，往往會嚴重害人害己，小到個人悲觀失望憤青，大到擾亂發(fā)展視線，不利于凝心聚力。因此戰(zhàn)斗在一線的輔導(dǎo)員自然肩負著特殊使命。

（四）除了利用傳統(tǒng)的課堂平臺和學(xué)生組織外，在新時代輔導(dǎo)員引領(lǐng)學(xué)生積極參與、評價和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺是培養(yǎng)愛國理性思維的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

網(wǎng)絡(luò)平臺現(xiàn)在已經(jīng)是表達民眾觀點與訴求的主渠道，早在2016年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達7.8億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為51.7%，中國手機網(wǎng)民規(guī)模達6.56億。”而統(tǒng)計顯示，截至2018年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模為8.29億，全年新增網(wǎng)民5653萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達59.6%，較2017年底提升3.8個百分點?！?】互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入到人民生活的方方面面了。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全。這就要求廣大輔導(dǎo)員和高校領(lǐng)導(dǎo)力量一起，善于在校園聯(lián)合共青團等組織建設(shè)優(yōu)秀教育團隊要時刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)作為新的教育平臺，打造屬于自己的專門理性愛國課程，打造自身獲得時代需要的知識架構(gòu)水準，以堅定的使命感和責(zé)任意識、由淺入深的專業(yè)教育方案，讓愛國理性思維培養(yǎng)本身也成為一門科學(xué)。

青年不強，國家何以強？青年不爭取，國家何以有力？在中華民族復(fù)興的中國夢戰(zhàn)略實現(xiàn)過程中，高校輔導(dǎo)員從思想引領(lǐng)的角度出發(fā)，站在民族復(fù)興戰(zhàn)略的高度，引導(dǎo)大學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢、正確審視中國特色和國際比較、正確理解時代責(zé)任和歷史使命，牢固樹立四個認識，真正做到理性愛國，具有重大歷史意義與現(xiàn)實意義。