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      愛家人 愛別人 愛自己 才能愛作文

      2019-11-14 01:32:06
      少年博覽(閱讀與寫作) 2019年10期
      關(guān)鍵詞:西瓜汁小草爸爸

      主? 講:小草老師

      本期經(jīng)典:《愛的教育》

      本期主題:學(xué)會愛——最重要的寫作技巧

      【內(nèi)容提要】

      打開這本書,濃濃的愛就撲面而來。它假借一位小學(xué)四年級學(xué)生安利科寫的日記,記錄了老師之愛、學(xué)生之愛、同學(xué)之愛、父母之愛、兒女之愛以及陌生人之間的愛,歌頌了愛國、愛家、愛人的情懷。書中那一個個好爸爸、好兒子、好老師、好同學(xué)以及一個個被愛感化了的“壞家長”“壞同學(xué)”,讓讀者感動了一次又一次。

      《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著,被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。

      【經(jīng)典分析】

      如何展示愛呢?這本書采用的是講故事的方法,講述了發(fā)生在安利科身邊的各種各樣感人的小故事。因為是日記體,所以,這些故事情節(jié)的安排比較自由和松散,這樣更讓人感覺貼近生活。但是,人物和故事的安排也不是完全散亂的,對于每一個重要的人物來說,他們的故事在某些章節(jié)相對集中。比如卡隆幫助弱勢同學(xué)的故事,就分別出現(xiàn)在11月23日、12月16日、1月16日的日記中,他勇敢地保護駝背的奈利,保護不小心闖禍的卡洛斐,關(guān)心可憐的潑來可西……這個愛打抱不平的形象很鮮明。而潑來可西的故事則相對集中在1月16日、2月4日、2月10日這幾天的日記中,潑來可西拼命學(xué)習(xí),還拼命地維護并感化嗜酒嗜賭的父親,終于改變了父親,也贏得了同學(xué)和老師們的喜愛。小主人公安利科在父親的幫助和教育下,懂得了愛,化解了與同學(xué)的矛盾。

      這本好感人好感人的書告訴我們:一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個故事都讓人動情,字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。

      【學(xué)習(xí)要點】

      《愛的教育》這本書里有的故事離我們較遠(yuǎn),可是有更多的故事仿佛就在我們身邊。比如代洛西成績好、受到表彰,于是瓦梯尼很嫉妒,想點子打擊報復(fù),而代洛西卻以德報怨;再比如像潑來可西這樣的同學(xué),家境特別糟糕卻堅持學(xué)習(xí),這樣的故事在我們身邊也有不少。而書中的好校長、好老師在我們的一生中也會遇到許多許多,當(dāng)小草老師看到安利科的父親帶他去看自己的老師時,我一下子就想起我和小學(xué)同學(xué)去看望已90多歲的、曾帶我們一年級語文課的金老師。金老師用顫抖的手把我們的名字寫在練習(xí)本上,一遍遍地記,又一遍一遍地忘記,我們親吻著躺在床上的老師的額頭,那情景和書上寫的何其相似。

      看這本書,我們常常感覺像是碰到了老熟人,常常驚嘆:“書上的某某某不就像是我們班的誰誰誰嗎?”善于學(xué)習(xí)的同學(xué)就會用心地體會這些事情中所表現(xiàn)出的愛,而有的同學(xué)則對這些感人的小故事、小瞬間、小人物視若無睹,等到寫作文時就哇哩哇啦亂叫喚,沒東西可寫啦,痛苦啦,糾結(jié)啦,怪誰?

      閱讀《愛的教育》之后,在小草老師的啟發(fā)下,孩子們寫出了一個個小故事,塑造了一個個感人的人物形象,請大家欣賞。

      【作文展示1】

      一杯水的風(fēng)波

      合肥市蚌二小五年級 / 陳浩語

      今天,小草老師的作文班里發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。

      老師特意準(zhǔn)備了冰檸檬水,我們都要喝,可是老師在發(fā)水的時候發(fā)現(xiàn),要喝的人有四個,杯子卻只有三個。這時,老師一本正經(jīng)、不動聲色、慢條斯理地說:“少一個杯子,怎么辦?”此言一出,同學(xué)們頓時爭搶了起來?!拔乙?!”“幫我去搶一杯!”“老師給我多倒一點!”教室里吵得跟菜市場一樣。

      老師先發(fā)給了我旁邊的女同學(xué),說:“女士優(yōu)先。”又給了年紀(jì)最小的男同學(xué),大孩子要讓小孩子嘛。然后就剩我和張同學(xué)了,我趕緊說“我要”,再不要就沒有水喝了??墒俏矣忠幌耄覀儎倢W(xué)習(xí)了《愛的教育》這本書,老師剛才還說了要有一顆愛心,于是,我又把水推給張同學(xué)。誰料,張同學(xué)又把水給了我,我只好又把水還了回去。你給我,我給你,我倆來回讓了二十多次,張同學(xué)終于收下了檸檬水。

      小草老師一點也不著急,笑瞇瞇地看著我們你讓我、我讓你,過了好一會兒,才忍不住大笑著說:“杯子多著呢,要多少有多少,老師故意考驗?zāi)銈?,就是要看你們是不是把‘寬容之心學(xué)到、做到了?!?/p>

      同學(xué)之愛是偉大的,同學(xué)之愛是有無限力量的,同學(xué)之愛是珍貴的。

      都是風(fēng)惹的禍

      合肥市育新小學(xué)五年級 / 鐘梓欣

      同學(xué)之間的深厚友誼是非??少F的,同學(xué)之間互相幫助也是常事。當(dāng)然,其間難免有一些矛盾和誤會,但是過不了一會兒就會統(tǒng)統(tǒng)化解。

      四年級的時候,我的同桌正在看書,一陣大風(fēng)刮來,將我的試卷吹到了地上。等到我洗完手回來,看見試卷掉在地上,便雙手插在腰間,眉毛緊皺,眼睛瞪得大大的,發(fā)脾氣道:“你是不是故意的?我的試卷為什么莫名其妙地掉在地上?一定是你干的。”同桌聽后,立即站了起來,與我對視,理直氣壯地說:“不是我干的!你干嘛呀,明明就是風(fēng)刮的,又不怪我?!蔽也⒉幌嘈潘?,還是不斷地責(zé)備他。后來,經(jīng)過同學(xué)們的證明,我才知道原來是我誤會了他,我真誠地向他道了歉。

      誤會解除,我倆又成了好同桌。

      小草老師小點評:

      一杯水的故事小得不能再小,卻特別有意思。把這個故事記下來,多少年后再想一想,還是挺有滋味的,不是嗎?可如果你沒留意,無數(shù)個有意思的故事就會一個一個從你身邊溜走,多遺憾!

      【作文展示2】

      小草老師小點評:

      同學(xué)之間的小誤會、小矛盾肯定少不了,用愛的方法去思考、去處理,就能化解矛盾、消除誤會,在學(xué)校的學(xué)習(xí)也會輕松許多。這樣的小事情在我們的生活中有許多,類似的寫作素材你用過嗎?類似的故事你講給別人聽過嗎?

      萬式千招寫作文

      我爸說話不算話

      合肥市長二小栢景灣校區(qū)六年級 / 孫楚恒

      我知道,爸爸他是愛我的,但他真的很討厭,因為他老是騙我。

      每年暑假,哪個孩子不想出去旅游一趟?我爸當(dāng)然也知道我想出去好好玩一玩,還沒到暑假,他就開始規(guī)劃我們的旅游路線。前幾年說要帶我去香港迪士尼玩,爸爸把它夸得天花亂墜,可幾年過去了,我還是沒有去香港;后來又說要帶我去日本看漫展,弄得我激動了好長時間,可到頭來去了嗎?沒有!后來再說起出門旅游的事情,爸爸竟然裝傻,眼神迷茫,死不承認(rèn),“什么?什么?我說了嗎?我沒說過呀。”你看看,我爸戴著個眼鏡,看上去斯斯文文的,其實就是個大騙子,真要把我氣死!

      也不能說爸爸從來沒有帶我出去旅游過。在我和媽媽的強烈要求下,爸爸帶我出去過兩次,一次去的是內(nèi)蒙,一次去的是池州。說到去池州那次,說好玩三天的,結(jié)果只玩了兩天,爸爸就非要趕回來,說公司有重要的事情。他把我送回家,就回公司了,好晚才回來,還陰著臉。他陰著臉,我還不高興呢,你這個大騙子!

      今年暑假又快到了,爸爸和我都不提出門旅游的事情了。我當(dāng)然想出去玩,但我現(xiàn)在長大了,知道爸爸開一家公司不容易,這不,他正忙著配合某品牌做促銷活動呢。這個時候,我要是去打擾他,只怕是兇多吉少??!

      【作文展示3】

      小草老師小點評:

      一杯西瓜汁,好甜好蜜啊,那是女兒對爸爸的愛。小草老師看了這篇作文,只有一個感受:有女兒可真好。這篇作文其實很簡單,做西瓜汁的過程和喝西瓜汁的場景,然而開頭和結(jié)尾卻升華了這件事的意義。同學(xué)們,你們學(xué)會了嗎?

      爸爸的“小棉襖”

      合肥市南門小學(xué)五年級 / 童 瑤

      人們都說女兒是爸爸的小棉襖,可爸爸對我這件“小棉襖”經(jīng)常不滿意。學(xué)習(xí)不夠好啦,在家不夠聽話啦……爸爸要數(shù)落起我來,有一萬句話,不過為了我的面子,此處通通省略。

      今年端午節(jié)那天,我突然想給爸爸一個大大的驚喜——我要給他榨一杯西瓜汁!我悄悄拿來一個杯子,里面裝上西瓜肉,再用可樂瓶壓一壓,紅紅的西瓜汁馬上就溢了出來!但我發(fā)現(xiàn),西瓜汁里有許多雜質(zhì),于是我拿來一個網(wǎng)勺和另一個杯子,把網(wǎng)勺放在杯口上,再把西瓜汁倒在網(wǎng)勺上,這樣重復(fù)好幾次,西瓜汁就越來越澄澈了。

      我拿了兩個吸管,把它們分別扭成了愛心和蝴蝶結(jié)的形狀。我和爸爸兩個人,一人一杯西瓜汁。喝一小口,好甜啊。我們又碰了一下杯子,都笑了。爸爸說這是他喝過的最好喝的飲料。

      我知道我做得不夠好,但這西瓜汁里滿含的是我對爸爸的愛。

      【作文展示4】

      小草老師小點評:

      小作者圍繞爸爸帶他出去旅游的幾件事,圍繞著一個中心詞“騙子”來展開敘述,看到后面,小作者才為我們打開包袱,解開懸念,他口中的“騙子”爸爸原來是這么回事。一篇小文章,結(jié)構(gòu)緊湊,中心突出,層層轉(zhuǎn)折,這個寫人作文的方法,你學(xué)會了嗎?

      爸爸,我知道你是愛我的

      合肥市元一名城小學(xué)六年級 / 錢 睿

      我的爸爸是一名水電工,每天早出晚歸,在家的時間非常少,我每天都盼著他早點回來。

      終于盼到了周末,果然,爸爸今天不上班,而且答應(yīng)帶我出去玩。我開心得都要跳起來了。然而就在我們收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)時,爸爸的手機響了,是公司老板打來的,說公司的一臺空調(diào)出了故障。爸爸接了電話就匆匆騎車走了,看都沒看我一眼。我還抱著一線希望,想著爸爸會很快回家。我一會兒坐在窗戶旁邊,看著家門口,一會兒在家里走來走去,可是爸爸直到晚上十點多鐘才回來。我失望極了,覺得爸爸一點兒也不愛我,一天到晚就知道工作、工作,修空調(diào)有什么要緊的!

      這一次出去玩泡湯了,也就罷了,可是就連我發(fā)高燒,爸爸也沒來看我。那天晚上,我在醫(yī)院里吊水后,昏昏沉沉地睡去了,第二天早上醒來,還是沒有看見爸爸。我心里好惱火啊,連珠炮似的質(zhì)問媽媽:“爸爸為什么不來看看我?我還是他的兒子嗎?他還管這個家嗎?”媽媽疼愛地對我說,其實,爸爸陪了我一夜,早上又匆匆趕去上班了。

      頓時,我的心被內(nèi)疚和自責(zé)塞滿了。

      頓時,我明白了,爸爸,你是愛我的。

      小草老師小點評:

      同樣是寫爸爸,同樣是寫爸爸爽約,兩篇作文風(fēng)格不一樣。上一篇寫得俏皮,這一篇情感的表達更深沉一些。

      【作文展示5】

      愛是人類最美的語言,愛是人類最重要的情感,愛是孩子成長的必修課。

      孩子們,小草老師希望你們從現(xiàn)在起,從此刻起,用愛的眼睛去收集我們身邊愛的小事,尋找有愛的人,保證你每天都會有新發(fā)現(xiàn),再也不愁找不到寫作的素材了。

      (注:本文所引用的《愛的教育》一書,其版本是吉林文史出版社出版的“語文新課標(biāo)必讀名著館”系列,不同的版本目錄標(biāo)注可能會有所不同。)

      小草老師悄悄話

      神回復(fù)

      好兄弟,講義氣!

      來,我給瞧瞧牙齒,說了多少次,要注意口腔衛(wèi)生?。?/p>

      老伙計,好久不見吶!

      親愛的,嫁給我吧!

      媽媽,等我長大了,我來背你!

      Q:為什么我沒有擅長的樂器呢?

      A:有??!你退堂鼓打得可棒啦!

      Q:別怪我說話直?。?/p>

      A:那你別怪我下手重??!

      Q:怎樣才能做到不在乎別人罵?

      A:你要相信,比你優(yōu)秀的人是不會理你的。

      Q:你為什么對我這么好?

      A:我敬你是條漢子!

      Q:失敗是成功之母,那成功之父是誰呢?

      A:向我轉(zhuǎn)賬10元,你就是“成功支付”。

      Q:你認(rèn)為你最像金庸武俠小說里的哪個人物?

      A:被誤傷的老百姓。

      Q:為什么學(xué)霸的媽媽都是既年輕又漂亮?

      A:操心少,學(xué)渣的媽媽光輔導(dǎo)作業(yè)就能把自己氣死。

      Q:中國為什么很少大規(guī)模養(yǎng)殖火雞?

      A:我知道,但凡中國人見過又不養(yǎng)殖的牲畜必定不好吃!

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