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      新中國(guó)第一所以培養(yǎng)財(cái)經(jīng)專門人才為主的學(xué)校

      2019-11-15 02:35志巖
      大學(xué)生 2019年10期
      關(guān)鍵詞:?;?/a>華北稅務(wù)

      志巖

      1949年1月,北平一解放,稅收問題便日漸突出。據(jù)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)稅史專家凌大挺老先生回憶,當(dāng)時(shí)稅種和稅收征管機(jī)構(gòu)不統(tǒng)一,有直接稅,歸直接稅稅局,有貨物稅,歸貨物稅稅局,還有地方稅,等等。城里貼出的布告上,羅列了許多稅,如防守城墻用的城防稅,軍隊(duì)養(yǎng)馬的馬桿稅等。凌老先生感覺“馬桿稅”這個(gè)字眼太刺激了,會(huì)影響政府形象,就給上級(jí)交了一封意見書,建議了應(yīng)該保留哪些稅,取消哪些稅。意見書里還特別提到,最要緊的是稅收制度和稅務(wù)人員。意見書送走后不久,政府有關(guān)機(jī)構(gòu)就召開了一個(gè)座談會(huì),參加座談會(huì)的有馬寅初、千家駒、凌老先生等經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他們建議成立一所稅務(wù)學(xué)校,有關(guān)部門接受了這個(gè)建議,決定由華北稅務(wù)總局籌辦這所學(xué)校。

      華北稅務(wù)學(xué)校正式成立

      1949年11月6日,中央人民政府財(cái)政部正式批復(fù)建立華北稅務(wù)學(xué)校。于是,11月6日,既是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)前身華北稅務(wù)學(xué)校的誕生日,也成為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的校慶日。

      這所在共和國(guó)開國(guó)之初的財(cái)經(jīng)風(fēng)云中應(yīng)運(yùn)而生的學(xué)校,創(chuàng)造了共和國(guó)史上的許多第一:新中國(guó)第一所以培養(yǎng)財(cái)經(jīng)專門人才為主的學(xué)校;第一所紅色理財(cái)專家管理的學(xué)校;第一所普通教育和干部培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)校;第一所短平快培養(yǎng)人才、學(xué)之能用、用之能勝的學(xué)校;在穩(wěn)定物價(jià)和統(tǒng)一財(cái)經(jīng)工作中,培養(yǎng)和輸送人才最快、最多的學(xué)校……

      華北稅務(wù)學(xué)校選址“天子腳下”西皇城根22號(hào)。西黃城根22號(hào),最早是一所尚書宅地,由清末郵傳部尚書陳璧所建,又名陳家大院。這處院子有30余畝,200間房舍,能容納500余人,當(dāng)時(shí)學(xué)校花費(fèi)了相當(dāng)于7000多袋面粉的價(jià)格購(gòu)得該處院落。

      華北稅務(wù)學(xué)校成立后,不到3個(gè)月時(shí)間,隨著華北稅務(wù)總局成為中央財(cái)政部的一個(gè)總局,1950年2月11日中央人民政府財(cái)政部決定,將原華北稅務(wù)學(xué)校改名為中央稅務(wù)學(xué)校。

      在以后的歲月里,校名幾經(jīng)變化,如中央財(cái)政學(xué)院、中央財(cái)經(jīng)學(xué)院、中央財(cái)政金融學(xué)院和中央財(cái)經(jīng)大學(xué),但是“中央”二字始終保留。這反映了學(xué)校在全國(guó)經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)中的地位。

      忠誠(chéng)樸實(shí) 廉潔勤能

      華北稅務(wù)學(xué)校1949年11月6日批復(fù)成立,僅用了兩周時(shí)間,做了緊張的準(zhǔn)備和招生工作,11月18日,第一批新生就入校了。又不到一個(gè)月,12月15日便正式開學(xué)。開學(xué)典禮上,首任校長(zhǎng)李予昂作了激情洋溢的講話,他號(hào)召同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,互相學(xué)習(xí)。他特別解釋了校訓(xùn)“忠誠(chéng)樸實(shí)、廉潔勤能”八個(gè)字的涵義:“第一要忠誠(chéng),就是對(duì)人民事業(yè)無限忠誠(chéng),對(duì)革命一條心;第二要樸實(shí),這是革命優(yōu)良傳統(tǒng),必須發(fā)揚(yáng)下去;第三要廉潔,稅收工作是與各階層相接觸的,而且與錢相聯(lián)系,很容易犯錯(cuò)誤,所以必須廉潔自守;第四要勤能,必須勤懇工作,提高效能,這樣才能貫徹政策?!边@是學(xué)校對(duì)學(xué)員的要求,也是黨對(duì)學(xué)員的要求??梢钥闯鲞@里體現(xiàn)一種革命的純潔性,沒有“八股”的東西。大學(xué)依靠夢(mèng)想、依靠希望生存下去——這是大學(xué)的歷史。那個(gè)時(shí)侯,就是把獻(xiàn)身人民作為革命的夢(mèng)想,把建設(shè)好社會(huì)主義新中國(guó)當(dāng)作希望。稅收學(xué)員入校伊始,校長(zhǎng)就把這夢(mèng)想和希望傳導(dǎo)給他們,并把對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的道德要求和態(tài)度要求傳導(dǎo)給他們,可以說這既是稅校的第一課,也是中財(cái)歷史上的第一課。這是奠定中財(cái)傳統(tǒng)的第一課,也是奠定中財(cái)培養(yǎng)特色的第一課。

      中央稅務(wù)學(xué)校“正名”后,隨即確定了校訓(xùn)、校歌并設(shè)計(jì)制作了?;?。

      校訓(xùn)仍然為華北稅校時(shí)的“忠誠(chéng)樸實(shí)、廉潔勤能”。八字校訓(xùn)印制在學(xué)員的結(jié)業(yè)證內(nèi),也嵌入?;罩?。?;諡閳A形,右邊緣有齒輪,左邊緣為麥穗,中以藍(lán)為底色,像藍(lán)色天空,有紅旗飄揚(yáng)其間;上方為校名,底邊為校訓(xùn),入校后發(fā)給每個(gè)學(xué)員佩戴在左胸前。為了節(jié)約,?;帐恰敖恿Α笔褂玫模吹谝黄趯W(xué)員結(jié)業(yè)時(shí),留下?;眨竺娴膶W(xué)員接續(xù)使用。

      中央稅務(wù)學(xué)校極其重視校園文化建設(shè),學(xué)校成立不久,就制定了由陳真作詞、陳方千譜曲的校歌。歌曲雄壯愉快,弘揚(yáng)了時(shí)代主旋律,鼓舞了莘莘學(xué)子的士氣。校歌的歌詞是:

      偉大的人民的力量

      有誰(shuí)敢來阻擋

      新的中國(guó)放出萬丈光芒

      經(jīng)建大業(yè)落在我們肩上

      我們有鋼鐵意志

      接受財(cái)政的重?fù)?dān)

      我們有合理稅制

      推動(dòng)社會(huì)的生產(chǎn)

      我們是忠誠(chéng)的人民公仆

      我們是廉潔勤能的稅工人員

      在毛澤東思想的旗幟下

      向著建設(shè)新民主主義的道路奮斗向前

      我們團(tuán)結(jié)起來

      奮斗向前

      歌詞寫好后,在選擇曲作者方面,學(xué)校極為重視,找到了當(dāng)時(shí)北京電影制片廠的陳方千。陳方千在為學(xué)校譜寫曲子時(shí),他的成名作品《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》等尚未問世。讓陳方千譜曲,反映了當(dāng)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)具慧眼。

      學(xué)用結(jié)合的辦學(xué)風(fēng)格

      中央稅務(wù)學(xué)校在辦學(xué)過程中,有著鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,對(duì)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)凝重的歷史傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)的形成,開了良好的先河。這種鮮明的辦學(xué)風(fēng)格可以用三句話概括:學(xué)以致用,活學(xué)活用,速學(xué)速用。

      首先,學(xué)以致用。這是學(xué)校一以貫之的辦學(xué)思想。學(xué)校課程的設(shè)置中,在政治政策課程中,除了“社會(huì)發(fā)展史”和“中國(guó)革命問題”這些理論課程以外,學(xué)校還開設(shè)“新民主主義經(jīng)濟(jì)政策”、“財(cái)政稅收政策”、“全國(guó)稅收實(shí)施要?jiǎng)t”等針對(duì)性課程,既宣傳學(xué)習(xí)了黨的方針政策,又有針對(duì)性、時(shí)效性。

      業(yè)務(wù)課程的開設(shè)更是如此,稅收班課程有各種稅法,如工商業(yè)稅法、貨物稅法、印花稅法和地方稅法,還開設(shè)了稅務(wù)會(huì)計(jì)、稅收計(jì)劃概論和稅務(wù)檢查概論。會(huì)計(jì)班課程有稅法、會(huì)計(jì)學(xué)、稅務(wù)會(huì)計(jì)和查賬實(shí)務(wù)。專賣班課程有專賣政策和法令、專賣實(shí)務(wù)、專賣會(huì)計(jì)、專賣計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)班課程有統(tǒng)計(jì)學(xué)與稅務(wù)統(tǒng)計(jì)、稅源調(diào)查方法等。

      其次,活學(xué)活用。中央稅務(wù)學(xué)校在探討教學(xué)規(guī)律,尋求科學(xué)的教學(xué)方法方面,制定了一系列行之有效的措施,時(shí)至今日,仍有積極的借鑒作用。例如,在政治政策課程的教學(xué)中,教學(xué)原則一是少而精,重點(diǎn)突出;二是理論和實(shí)際結(jié)合,特別是結(jié)合自己的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校規(guī)定了政治政策課程的五大教學(xué)步驟。一是預(yù)習(xí),每一單元學(xué)習(xí)前,校部先召開教學(xué)準(zhǔn)備會(huì)議,通過提綱,明確重點(diǎn),逐級(jí)布置,使學(xué)生先了解本單元的重要性及要解決的主要問題;二是上課。注意把學(xué)生思想狀況、學(xué)生情緒和內(nèi)容相結(jié)合;三是自學(xué),要求學(xué)生精讀文件,聯(lián)系實(shí)際,大膽懷疑,反復(fù)思考,互相啟發(fā),交流心得,匯集問題;四是學(xué)生互教、互學(xué)、互助,自由辯論,明辨是非;五是復(fù)習(xí)和小結(jié)。

      業(yè)務(wù)課程的教學(xué)也始終貫徹活學(xué)活用的教學(xué)思想。學(xué)校規(guī)定了業(yè)務(wù)課程的四大教學(xué)步驟。一講授的方式。一種是先由教員作啟發(fā)式發(fā)言或講課,后進(jìn)行討論,最后解答疑難問題;另一種是課前布置有關(guān)參考文件,提出問題,最后進(jìn)行講授解答。二是經(jīng)驗(yàn)介紹。報(bào)告前學(xué)員擬出報(bào)告提綱,報(bào)告后大家漫談、討論,指出優(yōu)缺點(diǎn),最后主講教員總結(jié)。三是作業(yè)由小組互閱或教員抽閱。四是實(shí)習(xí)和參觀。

      再次,速學(xué)速用。學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),除招收新生及以會(huì)議方式訓(xùn)練時(shí)間得酌情自行規(guī)定外,干訓(xùn)均以兩月至半年為限?!吨醒攵悇?wù)學(xué)校一年半來教學(xué)工作概況介紹》提到,1949年受命籌辦稅校任務(wù)時(shí),是處在無干部、缺經(jīng)驗(yàn)和少地址的情況下來進(jìn)行的。11月18日迎接新生407人入校(不含調(diào)干生,一期調(diào)干生67人,新生一部分為華北大學(xué)畢業(yè)生),于12月15日正式開學(xué),原定計(jì)劃3個(gè)月,重點(diǎn)為政策、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),后因干部需要過急,只上2個(gè)月,即于1950年2月底分配工作(大部南下)。二期學(xué)員是一期畢業(yè)前在寒假中招考的新生,有311名,另有調(diào)干生152名,共463名,新生中大部分是失學(xué)、失業(yè)者,或偽軍官、職員等。于10月底畢業(yè)。三期學(xué)員有9月招考10月入學(xué)的新生212名,調(diào)干生211名。原定一年畢業(yè)的,由于工作需要縮短2個(gè)月。四期學(xué)生中,新生238人,調(diào)干生210人,經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),也很快走上工作崗位,奔赴財(cái)經(jīng)前線。

      中央稅務(wù)學(xué)校總共培養(yǎng)學(xué)生1800多人,這些學(xué)生都成為新中國(guó)稅務(wù)工作的開拓者、骨干力量和業(yè)務(wù)工作者。

      (資料來源:《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)六十年史 上編》,中國(guó)經(jīng)濟(jì)財(cái)經(jīng)出版社,2009年10月版)

      責(zé)任編輯:陳曉麗

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