書香致遠(yuǎn) 寫文飛翔

劉會(huì)然

聽(tīng)說(shuō)2018年獲得浙江省少年文學(xué)之星比賽一等獎(jiǎng)的劉友晴同學(xué)，憑借寫作成績(jī)又獲得了義烏市“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)，這個(gè)還真不簡(jiǎn)單。我特意去找他聊聊。

劉友晴介紹，他2005年1月出生在著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的故鄉(xiāng)——江西省吉水縣，成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方是“初唐四杰”詩(shī)人駱賓王的故鄉(xiāng)——浙江省義烏市。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌”……劉友晴的出生地和成長(zhǎng)地都是大詩(shī)人的故鄉(xiāng)，文化底蘊(yùn)是何等的深厚??！他常年蕩漾在其間，自然耳濡目染，心身受益。這也無(wú)形中引導(dǎo)他走上熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫作的道路。

在上幼兒園前，劉友晴就對(duì)文字十分敏感，每到一處，看到有文字的宣傳單，就會(huì)拿一份，攥在手里，東看西看。他還讓爸爸幫他訂閱了《幼兒畫報(bào)》《幼兒100》等多種兒童讀物，每到一期，就迫不及待地大看起來(lái)。可這還不滿足他閱讀的愛(ài)好，每個(gè)周末，他要求父母帶他去圖書館一次，每次去圖書館都要借上一疊圖書。

因?yàn)橄矚g閱讀，劉友晴嘴里經(jīng)常會(huì)冒出一些很有意思的話。有一天，一家三口外出爬山。爬上山頂?shù)膭⒂亚缯f(shuō)：“媽媽，我很暈，簡(jiǎn)直比陀螺還暈?！薄氨韧勇葸€暈”出自一個(gè)學(xué)齡前兒童嘴里，太生動(dòng)形象了！劉友晴說(shuō)的那些有意思的話，父母會(huì)馬上記下來(lái)，并稍作修改把它作為小笑話發(fā)表。幾年下來(lái)，根據(jù)他風(fēng)趣詼諧的話編成的小笑話有數(shù)十則，它們大多發(fā)表在報(bào)刊上。劉友晴看到自己講的“話”上了報(bào)刊，更加興奮了，有意思的“話”也越來(lái)越多。

讀小學(xué)一年級(jí)那年，國(guó)慶假期的一天，劉友晴獨(dú)自一人，坐在窗口自言自語(yǔ)。父親悄悄地把他的話記錄下來(lái)：花兒長(zhǎng)大/鳥(niǎo)兒唱歌/樹(shù)兒喝水/云兒上天/地球跑步/太陽(yáng)木站/兒童坐在蝴蝶上/自由飛翔。

爸爸細(xì)心一看，驚呆了，這不是一首充滿詩(shī)意的兒童詩(shī)嗎？父親異常興奮，說(shuō)：“兒子，你剛才說(shuō)的就是一首詩(shī)??！”爸爸讓他給這首詩(shī)取個(gè)名字，他脫口而出：“就叫‘快樂(lè)城市吧！”父親異常激動(dòng)，立即在電腦上打好并投稿，竟然在《小星星》雜志上發(fā)表了。這也是劉友晴發(fā)表的處女作。

劉友晴父親的職業(yè)是教師，也是個(gè)書迷，藏書豐富，業(yè)余還是個(gè)寫作愛(ài)好者，是浙江省作協(xié)會(huì)員。噓，悄悄透露一下，劉友晴的爺爺雖然是個(gè)農(nóng)民，也喜歡閱讀，也有鉛字在省市級(jí)刊物上發(fā)表哦?？梢?jiàn)，劉友晴愛(ài)上閱讀和寫作，和家庭的影響也是分不開(kāi)的。

在長(zhǎng)輩和老師的鼓勵(lì)下，劉友晴熱愛(ài)閱讀。記得有一次，父母單位上組織讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書。讀后，父母在討論書中的小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。突然，在一旁玩的劉友晴說(shuō)：“我喜歡匆匆和哼哼。因?yàn)樗麄儭?/p>

父母一驚，這孩子怎么也知道這本書？原來(lái)，劉友晴知道父母都在看這本書，認(rèn)為肯定很精彩，他也偷偷看完了這本書。不但偷看了這本書，劉友晴還不時(shí)從父親的書架上偷看了《殺死一只知更鳥(niǎo)》《夏洛的網(wǎng)》等書籍。

讀六年級(jí)的一天，爸爸發(fā)現(xiàn)劉友晴在看一本厚厚的書。一走過(guò)去，劉友晴馬上把書藏進(jìn)枕頭里。他的臉紅紅的，嘴里支支吾吾，就是不肯拿出來(lái)。爸爸很生氣，翻開(kāi)枕頭一看，原來(lái)是莫言的《豐乳肥臀》。父親哈哈一笑，說(shuō)：“兒子，這本是好書，大膽看?！备赣H這才想起，前一天剛和兒子講過(guò)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的書充滿大膽豐富的想象力，值得學(xué)習(xí)。

如果說(shuō)閱讀是“輸入”，那么寫作就是“輸出”了。大量的閱讀，使劉友晴從一年級(jí)開(kāi)始就愛(ài)上了寫作。在老師和父親的鼓勵(lì)下，劉友晴已有幾十篇習(xí)作在《中國(guó)校園文學(xué)》《浙江工人日?qǐng)?bào)》《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》《少年文學(xué)之星》《快樂(lè)作文與閱讀》等刊物上發(fā)表。2015年，劉友晴申請(qǐng)并成為了浙江省作家協(xié)會(huì)少年文學(xué)分會(huì)會(huì)員。同年赴北京參加第四屆全國(guó)中小學(xué)寫作高端論壇，劉友晴的創(chuàng)作成績(jī)受到了兒童作家曹文軒的好評(píng)，曹文軒先生欣然為其簽名并合影留念。2017年5月，劉友晴出版了第一本個(gè)人作品集《一個(gè)空瓶子的夢(mèng)》。

如今，劉友晴讀初中了，功課異常繁忙，但他依然堅(jiān)持閱讀經(jīng)典作品，比如曹文軒的純美系列，還有，就是堅(jiān)持閱讀《兒童文學(xué)》《博物》等雜志。每天晚上睡覺(jué)前，他一定會(huì)閱讀20分鐘左右的書。同時(shí)，劉友晴把每次的作文訓(xùn)練當(dāng)作練筆的好機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待。劉友晴說(shuō)，他喜歡寫想象類作文。想象作品可以拉開(kāi)與現(xiàn)實(shí)的距離，讓思緒天馬行空地飛翔。在2019年放膽作文大賽中，劉友晴的《劍是一個(gè)謎》獲得了一等獎(jiǎng)。

行走在閱讀與寫作的道路上。祝愿這個(gè)愛(ài)好閱讀和寫作的“友晴”男孩，斬獲新的感動(dòng)和收獲。

（本文作者：義烏市稠州中學(xué)語(yǔ)文教師）